560期 2020-4-6隔離 拉近距離

560期 2020-4-6隔離 拉近距離

圖片故事:

在疾情爆發前,很多人即使同桌吃飯,也只關心手上的手機,家人、朋友離得再近,心裡的距離卻遙不可及。但這場全球性的傳染病,卻不可思議的拉近了很多陌生人的距離。

根據法新社資料庫在3月底的統計,全球有逾33.8億人口被要求或被下令遵守行動管制措施,以對抗新冠病毒疾病。這些措施遍及至少78個國家及地區,約占世界人口的43%(2020年世界人口約77.9億人)。其中,有42個國家和地區中的24.5億人,處於強制性行動管制狀態,世界各大地區無一倖免。

長時間留在家中,不免讓人感到孤獨,於是有人開始做一些以前連想都不敢想的事情,比如和鄰居「聊天」。

要和從來沒打過招呼,甚至沒過照面的鄰居要聊什麼?國外有不少網友的心得是「還有什麼比談論貓更好的話題!」有寵物可以在隔離期間陪伴,心情也會好一點。

所以,遵循社交距離的指導方針,人們從窗口開始認識鄰居的貓。一開始推特上有少數網友貼出他們如何從問貓的名字,開始和鄰居隔空聊天的過程,沒想到回應超熱烈,不少人紛紛貼出如何在隔離期間認識另棟大樓的貓和牠們的飼主。

好讀本周五問:
1.台灣現行那些人需要在家隔離?
2.你認識鄰居嗎?
3.認識鄰居有必要嗎?
4.小時候總有大人說不要隨便和陌生人說話,你怎麼看這樣的告誡?


影音圖擊隊來囉~~基隆市銘傳國中8年級同學楊皓宇、林怡蓁、黃筠紜、邱奕崴、李筠甄、陳冠華、陳映潔、林暐喆、卓育安、洪孟軒,在高宜楓、林季儒老師指導下,透過影音回答「本周五問」,想知道他們的答案嗎?趕快按下Play鍵吧!

歡迎想要自我挑戰、訓練口語表達的師生組團,老師可電洽:(02)8692-5588分機5073。


圖擊隊完整名單

1. 台灣現行哪些人需要在家隔離?

特別獎—蔡宇晴(高雄鳳翔國中104)

確定病例的接觸者需要在家隔離14天,但若是具中港澳旅遊史者則是居家檢疫14天。

張珀瑜(台中立人國中103)

從國外回家的人,以及有接觸過確診患者的人,必須進行居家隔離。

游善媗(台中岸裡國小603)

出國回來的人、清明連假有去國家警報11個景點的人、周邊有人確診的人。

吳姵蓁(高雄鳳翔國中202)

曾與新冠肺炎確診個案接觸者、匡列接觸史相關人員或防疫人員、在連假曾經停留或去過防疫單位匡列相關旅遊地點的人。

吳彗瑄(新竹建華國中805)

從外國回台灣及有跟確診病患接觸的人。

 

2.你認識鄰居嗎?
編輯室大聲公:8成答題同學都認識鄰居,但不熟的居大多數。

特別獎—蔡宇晴(高雄鳳翔國中104)

我認得他們,可是我們不曾講過話。在我的社區,大多是壯年及老年人口居多,能和我聊得來的可說是屈指可數。       

張庭綺(台北龍門國中707)

認識,因為送信件的人有時候會把我們兩家的信件搞混,所以自然而然就認識了。

徐亦廷(宜蘭建華國中805)

認識,因為有部分是親戚,另外的是每天都會打招呼。

錢佳昕(苗栗興華高中國中部903)

小時候住鄉下,旁邊都是親戚或是玩伴。

朱晟頤(高雄鳳翔國中207)

不太熟,大家都科技冷漠,人與人之間的距離彷彿越來越遙遠。

吳昕容(台北龍門國中707)

路過可能會打招呼、問候一下,但沒有到會聊天的程度。

居薇行(宜蘭國華國中110)

大部分認識,但是有一些從來沒碰到過。

陳珮綺(宜蘭國華國中314)

因為是小型社區,所以附近幾戶都認識。

李奕霆(高雄鳳翔國中202)

我從小就跟小我一歲的鄰家弟弟一起玩,所以我對我的鄰居十分熟悉。

宋昱宣(高雄鳳翔國中202)

我住的是社區型住宅,我認識一些鄰居,有一些是年齡跟我差不多大的玩伴,鄰居中還有兩位是我現在的同班同學,我們也常互相幫助,例如,有人忘記抄聯絡簿的內容,就可以去找對方補回來;寫作業時遇到一些難解的問題,就可以大家一起討論。另外,還有一些鄰居跟我媽媽是好朋友,我時常看到她們彼此分享自己種的蔬果、自己做的麵包和點心,所以常常有許多健康的食物可以吃,又可以增進彼此的友誼,可說是一舉數得。

王昱棋(新北中正國中715)

認識,因為常常遇見,從打招呼變成聊天。

魏允澄(新竹東興國中912)

認識少部分,有時在電梯中遇到會打個招呼或寒暄一下。


3. 認識鄰居有必要嗎?

特別獎—蔡宇晴(高雄鳳翔國中104)

我認為是有必要的。漏掉一些社會新訊息時,只要開口一問,就能馬上得到答案。例如停電或停水,自己或許不知道,卻能經由鄰居獲得解答。

蔡佑婕(高雄鳳翔國中207)

必要,如果發生一些問題或需要幫助,鄰居是最佳人選

蔡詠薇(高雄鳳翔國中106)

非常有必要,認識鄰居才能知道哪些人可能有危險性,遇到危險時也能互相幫忙。

林椿程(雲林永年中學國三仁)

「遠親不如近鄰」,當你家有突發狀況時,除了家人,最能幫助你的就是鄰居。

楊凱丞(雲林永年中學國三仁)

有必要,空閒時能聚在一起聊天消磨時間,需要幫助時他們也很樂意協助你。

紀妍希(新北竹林中學國二勤)

不一定,但認識後可以互相幫助。

謝旻諺(新北竹林國中)

我認為可以看對方品行決定是否要認識。

邱于芳(台北百齡高中國中部807)

有,因為如果你需要東西的話可以跟鄰居借,或者你有事出去,家裡的小孩不知道安不安全,也可以請鄰居看一下。

馮妤庭(宜蘭國華國中314)

我覺得沒有到「必要」,如果遇到可以打招呼,不用到認識很徹底。

高偲芳(宜蘭國華國中314)

我覺得這是必要的,因為這樣不僅可以互相幫助,更重要的是了解身邊鄰居是什麼樣的人,也可以保障自身的安全。

周子心(桃園仁和國小601)

要看鄰居好不好相處,好的鄰居可以互相幫忙,值得認識。

戴昀恩(高雄鳳翔國中105)

有!遠水救不了近火,遠親不如近鄰!

張芸瑄(雲林永年中學國二忠)

有必要,有可能不在家時,家裡附近有陌生人出入,這時有鄰居幫忙注意,就比較不容易有危險。

許芯瑜(新北金山高中101)

不一定,認識鄰居可以互相幫忙,增添不少樂趣,但有的人生活比較封閉,比較不喜歡有往來。

張家愷(新北辭修中學國中部205)

隔離時最好不要,不然有可能害到別人。平時是可以的,增進鄰居間的感情。


4. 小時候總有大人說不要隨便和陌生人說話 ,你怎麼看這樣的告誡?

特別獎—蔡宇晴(高雄鳳翔國中104)

我覺得這個問題要看情況而定。如果這位路人是迷路了,向我求助,我就會幫助他,幫他指路。但如果這個人和你講話是另有目的,我則會閉口不言,拒絕回答其問題。

劉涵榛(新北金山高中101)

這是真的,別人套你一句話,要是沒警覺性就可能被帶走,所以一定要小心。

李梓瑋(新北南山中學)

我覺得是對的,因為你永遠都看不出陌生人是否危險。

張凱竣(新北金山高中)

這個傳統觀念不一定對,說不定跟陌生人聊聊天,自然而然就變成朋友了。

呂鎧丞(新北辭修中學國中部104)

我有點疑惑,搞不好那陌生人需要幫助。

鍾德蓁(新竹建華國中807)

遇到困難時還是可以尋求陌生人的幫助,如果是陌生人來找你說話的話,還是可以和他說話,但要注意安全。

謝享妘(新竹建華國中807)

雖然說陌生人可能是危險的,但陌生人不等於壞人,人心有的時候也沒有想像的壞。

賴琬蓉(台北大理高中902)

同意,因為現今的社會犯罪十分多元,為了不必要的危險,應該要有警備。

徐嘉彤(台北大理高中國中部903)

也不是不能說話,就是要在適當的時機保護自己。

簡妍宇(宜蘭國華國中110)

不能說都不能跟陌生人講話,而是自己要懂得分辨,他們說的事該不該做。

梁瑀真(高雄鳳翔國中101)

要看情形,不同的情形我會有不同的做法。

王楚鈞(新北竹林高中國一信 )

跟陌生人講話其實並不危險,危險的是能不能夠清楚了解大人口中「危險的陌生人」指的是哪種人。如果遇到困難或麻煩時,去尋求幫助時,不也是陌生人嗎?還不如教會孩子識別危險的能力。

顏芷萱(新北南山中學國中部276)

我覺得這句話說的是對的,畢竟陌生人你無法確定對方是否有友善,是否對妳完全沒有任何企圖心,所以還是不要隨便跟陌生人講話比較好。

吳鎧全(新竹建華國中805)

如果以安全考量,的確是帶有風險;如果以人際關係考量,卻慢慢拉開人與人的距離。



5. 假設從明天起大家都必須宅在家兩周,你 會利用這段時間做什麼?

特別獎—蔡宇晴(高雄鳳翔國中104)

這個問題我有兩個想法。第一個就是待在家放空,玩遊戲放鬆兩周。第二個是趁這兩周,將各科目段考的範圍再複習一遍,希望能得到好成績。

葉芯妤(新竹竹北國小六愛)

看我喜歡的課外書,也會上網路去自學一些課程,像是英文對話。

魏允婕(新竹東興國中719)

做平常沒做的事,像學煮飯、看電影,或是和朋友聊聊天(用通訊軟體),也可做一些以前沒空做的手工藝品。

黃子芸(台北民生國中907)

1.準備考試的書本、2.規劃閱讀書單、3.網路看幾部勵志和研究身心靈方面的電影、4.好好整理房間。

李倢誼(台北百齡國中703)

要在家複習功課,因為要段考了,有剩餘的時間可以上酷課雲學習一些沒學過的知識。

李昱橋(台北金華國中)

我會做一些平時沒有時間的事,例如把我一些機器人組起來。

林昀加(宜蘭建華國中805)

好好整理家裡,因為有點亂,然後學老人生活。

吳姵蓁(高雄鳳翔國中202)

應該會看書、規劃一些課程,手機與電腦那是必備之工具,最好是有電視能夠追劇或看一些時事新聞,因應無聊的14天。

陳姸臻(基隆市五堵國小505)

我會利用這段時間來在家做些運動(輕微的,不會影響到樓下),或者是做家事,也可以把零碎時間拿來畫我最喜歡的圖。

沈茜妘(新北竹林中學國一信班)

我會利用這兩周的時間把平常沒空做的事情做完,然後把上課不懂的東西搞懂後,如果有時間再看一部電影或其他休閒娛樂。

蔡欣晏(新北南山中學國中部276)

挑戰2000片的拼圖,平時也沒有這麼多時間能好好完成一副拼圖,這時可以不必在意時間,只隨著自己的節奏一片片的拼湊,拼圖是一件有趣的事,我想藉由這段空閒的時間去完成它。

王紘恩(新北辭修中學國中部205)

爸爸媽媽會叫我做一大堆事,叫我安排計畫,才不會讓光陰白白浪費掉,不過最後應該會像一攤水癱在沙發上。

陳宥瑄(新竹建華國中805)

想完成一些需要花時間但沒空的事,像:畫圖、彈自己喜歡的歌曲(鋼琴)、預習課本、玩3C。

李詠婷(彰化彰安國中705)

好好和家人培養有「距離」的感情。






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