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閱讀寫作

聯合報寫作教室/寫作思維大不同

聯合報寫作教室講師　吳俊霖老師╱撰寫 在過去的教學經驗裡，時...

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2021-01-04

「影音圖擊隊」作品 / 圖擊隊

599期 2021-1-4 小學生開安親班

圖片故事：日本三重縣鈴鹿市有一間針對國小學生的安親班こどもL...

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2021-01-04

專題專欄

食人魚怕食魚人

撰文╱陳文盛 2014年，在巴西研究魚類的趙寧教授帶領我們一...

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2021-01-01

科普閱讀

【LIS情境科學教材-物理】摩擦力-阿蒙頓 part1

永遠持續運動的永動機，這麼傳奇的裝置是否真的存在？伽利略和牛...

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2020-12-31

專題專欄

2020誰在破紀錄？

文╱中央社 從各方面來說2020年都可謂是破天荒的一年，法新...

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2020-12-31

專題專欄

逝去化為永恆 另種生命延續

文╱陳姵穎 當一個物種的生命消亡，除了入土為安，還有另一種科...

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2020-12-30

閱讀寫作

聯合報寫作教室/學測情意題解析

聯合報寫作教室講師何政輝╱撰寫 【內容解析】 根據「段落」的...

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2020-12-29

好讀學習單

598期 12.28【閱讀任務學習單】

議題想一想Q1.如果有一天，家裡的寵物死亡了，你會想要把牠變...

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2020-12-29

專題專欄

病毒獵人 深入叢林獵尋新病毒

文╱陳韻涵 加彭的病毒學教授瑪甘加（Gaёl Darren ...

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2020-12-28

圖擊隊

598期 2020-12-28 回顧2020

圖片故事：2020年就要結束，還記得這一年發生什麼事嗎？你會...

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2020-12-28