705期2023-2-6 台北國際書展
2023年台北國際書展於上月31日開幕,一掃疫情陰霾,一開幕便湧進大量人潮。記者陳宛茜/攝影

705期2023-2-6 台北國際書展

圖片故事:台北國際書展上周登場,總統蔡英文出席開幕典禮但循往例逛書展買書,而是致詞後便離開。她表示,很羨慕有時間和自由來逛書展的人,「有時間念完一本書的人,那都是幸福的人。」

今年書展以「閱讀的多重宇宙」為主題,主題國為波蘭。蔡英文表示,今年書展邀請多達32國,逾兩百位國際出版人、作家、版權人共襄盛舉。波蘭有壯闊的歷史,孕育出非常多優秀的作家。而台灣和波蘭這幾年也持續深化交流,她相信透過書展,「我們將能夠更深入的認識彼此的歷史和文學,也讓雙方的友好關係更加緊密。」

波蘭副首相暨文化部長Piotr Glinski透過預錄影片致詞。他表示,文化是增進國家相互了解的絕佳工具,很高興能在台北國際書展上介紹波蘭文學,不但有助於加強彼此文化交流,也是展示波蘭多元出版的絕佳機會。

剛上任的文化部長史哲表示,匆促之下接下部長之職,前一晚忐忑到睡不著覺。但他拿起台灣文學館和時報一起出版的《出版島讀》,看到書中文字便安然入睡:「字是思想的化身,當文字經由編輯出版,能凝聚同志,建立社群,也能撼動既有結構。」作者是書寫的首要者、創始者,「但是出版把這本書推向世界而讓他產生力量。」他認為,文字、閱讀讓我們沉澱、寧靜進而思辨、思考真正所需要的事情,這正符合他就任文化部長的首要施政目標,期盼「透過壯大台灣的內容,進而建立我們的文化自信」。

好讀本周五問:

1.你通常在哪買書?

2.最近讀過那本書或文章?(任何類別都可,課文除外)

3.你覺得動漫展和書展有何異同處?

4.有些專家認為現在年輕學生愈來愈無法讀長文,你怎麼看?

5.請擬一個今年可以完成的閱讀計畫。

2月9日/周四中午12:00截稿,獲刊登者贈小禮一份,另選特別獎,神祕禮相贈,本期禮物於3月初寄送。

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好讀五問

1. 你通常在哪買書?
特別獎—周禾寧(新北桃子腳國中小707) 透過網路書店,如:博客來。價格合理,又不必親自出門逛書店,忙碌時也能選購書籍。
林玄璽(台北幼華中學國中部903) 我通常會去書店,因為那邊能找到各式各樣不同種類的書籍,能讓我挑選喜歡的,細細品味作者想表達的想法。
邱于僑(台北百齡高中國中部909) 我通常不買書,想要看的會去圖書館借。
姜玟君(高雄鳳翔國中201) 因為媽媽已經是線上購物的大戶,所以幾乎都在網路上買書,上網買除了不用出門,還可以享有很多不同方案的優惠折扣。
張懷淨(新北桃子腳國中小707) 網路商店,因為比傳統書局有更多優惠及資源。
鄭亦成(新北桃子腳國中小706) 我通常會在網路上買書,我覺得可以一次瀏覽很多書,分類也很明確。在現場看要一直走來走去,網路買比較省時間。
2. 最近讀過那本書或文章?(任何類別都可,課文除外)
特別獎—周禾寧(新北桃子腳國中小707) 金庸武俠小說《神鵰俠侶》系列、《聯合盃作文大賽優勝作品集:舞文倡議-寫出思想影響力》、《城南舊事》。
詹旻蓁(新北桃子腳國中小704) 我最近在讀《羽山淳一的人體動態速寫》這本書,讓我學到如何更精準又快速的畫出人體姿態。
丁羿琁(新北桃子腳國中小707) 最近我開始嘗試看詹姆斯·克莉爾的暢銷書《原子習慣:細微改變帶來巨大成就的實證法則》,起初是因為想知道這本書到底為什麼可以那麼紅而去看,我很喜歡書裡面的一句話:「好習慣的代價在當下,壞習慣的代價在未來。」每一句話都值得我們去細細咀嚼與反思。
周辰霖(台北幼華中學國中部903) 我都會在line today看一些國際新聞、體育新聞,還有關於科學的文章。
王詠嫻(台北桃子腳國中小707) 《沉月之鑰第三部卷末》,混雜著一些人內心的黑暗層面,非常值得一看。
林辰諭(高雄鳳翔國中207) 最近比較常看九把刀的小說,既驚悚又燒腦,適合一個人沒事時動動腦。
3. 你覺得動漫展和書展有何異同處?
特別獎—周禾寧(新北桃子腳國中小707) 異:動漫展較著重在周邊商品、吸睛活動、電玩展演……,有著讓民眾深陷其中的酷炫魅力;書展重視書本的擺放、陳列,會有可閱讀的舒適角落,以及文青氛圍。

同:兩者都是一種文化推廣的過程,藉由動漫展和書展,讓許多同好凝聚在一起,彼此交流,讓國際間、不同領域間,擁有更豐富多元的文化。

廖楷証(新北桃子腳國中小704) 動漫是種藝術,它讓我覺得畫可以表達心情、創意,一支筆一張紙就可造出無限的想法。書展是文人、讀書人心中的藝術殿堂,我不知道別人是不是,但我爸是,而我喜歡新書,它很香。
葉沐澄(新北新泰國小505) 書展大多是賣書的,但動漫展會賣一些周邊和公仔,不會只賣書。
謝辰欣(高雄鳳翔國中204) 動漫展常有立牌、舞台表演、cosplay、模型等出現。書展比較文青、安靜一點。
林靖喬(新竹東門國小507) 動漫展主要是粉絲們的朝聖、打卡之地,而我認為書展可讓讀者增廣見聞。
4. 有些專家認為現在年輕學生愈來愈無法讀長文,你怎麼看?
特別獎—周禾寧(新北桃子腳國中小707) 我認為學生無法讀長文的原因有二:其一,現代學生習慣閱覽網路平台、影音、社交媒體,大量的視覺化訊息,導致當他們要閱讀長篇文字,反而覺得枯燥乏味;其二,雖落實了校園中的閱推教育,但學生未必有固定閱讀習慣,因此專注力遞減、理解力變差,無法輕易統整、了解長文所述的內容,即便有興趣,也心有餘而力不足。
駱恩友(新北桃子腳國中小7O4) 確實,我其實也讀不下去,因為生活中有太多太多的東西比看書來的有趣。
陳以芹(嘉義鹿草國中901) 我不認同,並不是做不到,而是靜不下心來讀。
鄭宇佑(苗栗烏眉國中701) 我覺得在3C時代,很多人沉迷其中,也因為長期使用,造成注意力不集中,所以愈來愈沒辦法閱讀長文了。
謝信恩(新北桃子腳國中小706) 每個人喜歡的不同,畢竟每天都要看課內書,有人願意靜下心看長文,有人喜歡看漫畫,或是不愛看書,見仁見智吧!
陳上睿(台北幼華中學國中部903) 能夠撰寫出好長文的作者愈來愈少,並非單純學生問題。
5. 請擬一個今年可以完成的閱讀計畫。
特別獎—周禾寧(新北桃子腳國中小707) 我的閱讀計畫分成:短期目標(周)、中期目標(月)、長期目標(年)。以每二周閱讀一本書,不論長度,只求徹底理解、細細品味。一個月看兩本書,一本科普類、一本文學素養類。一年24本書,希望能完整達成,增進語文能力。
陳品聿(新北桃子腳國中小704) 一個月至少要看一本書,不論是什麼類型,把書中看到印象深刻的句子記下來。
張芯妮(新北桃子腳國中小706) 每周至少看兩份報紙,並畫重點。一個月閱讀一本新書、試著讀英文書。
林柏儀(台北東湖國中804) 1到3月看完《哈利波特》1-8集,目前看到第5集,4到6月看完《解碼男孩》1-3集,7到10月看完《魔戒》三部曲,11、12月看1到2本小說。
張庭睿(高雄鳳翔國中206) 利用課餘時間閱讀課外讀物,目標是一星期1本,一個月就有4本,1年下來便有48本,希望能增長知識,並減少使用3C產品的時間,保護眼睛。
張湘慈(台中居仁國中817) 每個月讀完一本好書,並完成筆記與心得,和他人分享。
張家瑀(新北錦和高中國中部707) 每周讀一本小說,然後寫一篇讀書心得,既可增加知識,又可以培養寫作能力。