圖片故事：
再過幾天就是春節，發紅包是重頭戲，收到長輩給的壓歲錢後，你可以決定如何使用嗎？有些理財專家最近忙著教育家長，要與孩子聊聊「錢」、理財教育，從如何算錢及換錢、錢從哪裡來，養成記帳的習慣，到如何分辨「需要」及「想要」、儲蓄與投資等，協助子女養出「高財商」體質。
根據這些專家的建議，青少年日常很少有機會支配整筆金錢，過年正是學習理財的最佳時機，台北富邦銀行建議家長要為孩子開設帳戶並把紅包存入，當孩子擁有自己的帳戶、存摺與資產，會比較容易對金融產生好奇與歸屬感。開戶後可多利用行動銀行，陪伴孩子隨時查閱資產情況，在日常生活中養成正確的理財觀念及習慣。
「存起來的錢才是錢」，公股銀行理財主管表示，儲蓄是理財的第一步，青少平常只有少量的零用錢，過年的時候才會有較大筆的錢，此時父母可以和孩子討論紅包錢如何運用，區分「想要」和「需要」，學習管理和控制自己的支出。
好讀本周五問：
1.春節你預期收到多少紅包錢？
2.你覺得發紅包的用意是什麼？
3.知道從小到現在收到紅包錢的總數嗎？這些錢都去了哪？
4.疫情有無影響你的紅包錢花用計畫？
5.文中提到很多理財觀念，請說說你的作法和看法。
加碼題
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圖擊隊完整榜單
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1. 春節你預期收到多少紅包錢？ |
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特別獎—花郁晴（彰化鹿港國中813） |
依照以往的紅包錢，我預計可能會收的1到2萬元吧！ |
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王佑愷（連江中山國中801） |
我覺得應該可以拿到1萬元，但是希望可以拿到更多，畢竟紅包還是越多越好。 |
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蔡欣渝（新北北大國小506） |
我預期收到一萬多元的紅包錢。去年爸爸多給我100元新鈔100張，讓我數得好開心，結果他又收走說要存下來，讓我空歡喜。 |
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簡柔真（新北金山高中國中部301） |
因為疫情可能會影響到許多親戚的工作，希望有5000元以上就好了。 |
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李知穎（新北金山高中國中部305） |
目前是收到了：大姑姑的1600和表哥的160，可能還會再收到更多呢！ |
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2. 你覺得發紅包的用意是什麼？ |
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特別獎—花郁晴（彰化鹿港國中813） |
我覺得發紅包的用意是可以讓小孩在過年的時候很開心，也可以趁過年時候存了一筆錢。 |
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吳哲愷（彰化鹿港國中813） |
表示把祝福和好運帶給晚輩，是華人新年的一種習俗，華人喜愛紅色，因為紅色象徵活力、愉快與好運。 |
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邱于倩（新北鷺江國中911） |
保平安吧，而且紅色在傳說中就是用來驅趕年獸。 |
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蔡逸貞（新北蘆洲國中815） |
增添福氣，祝福收到紅包的人，在新的一年中能飛黃騰達。 |
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何思靜（新北金山高中國中部305） |
我認為是一種獎勵，平常可能幫忙做家事、幫忙買東西，或者是一種動力，讓你變更好，繼續自動幫忙。 |
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賴宥竹（新北中正國中705） |
我覺得紅包代表的是長輩的心意，也是所有長輩的祝福與期許。 |
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姜玟君（高雄鳳翔國中101） |
原本發紅色的用意是要「壓祟」，也就是壓住不好的事物，讓晚輩及小孩可以平平安安的度過一年，於是取祟的諧音「歲」，故叫壓歲錢。現在變成是長輩疼愛晚輩的一種表現，可以看到小孩們收到紅包開心的笑容。 |
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3. 知道從小到現在收到紅包錢的總數嗎？這些錢都去了哪？ |
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特別獎—花郁晴（彰化鹿港國中813） |
不太清楚，但是我知道這些錢給我媽後，她有一年一年的幫我存在一起。 |
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陳志瑋（新北三重國小603） |
我現在每年會算一下，平均收到11000。爸媽為了讓我有理財的觀念，所以每年收到這麼多的錢後，都會幫我存進銀行。 |
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徐賓漢（花蓮豐濱國中801） |
沒有在算總數，有的呢被我的媽媽拿去存了，有的我自己花啦！ |
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葉書亞（台北龍門國中706） |
不知道，媽媽幫我存到我銀行帳戶裡了。 |
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孫芸蓁（屏東至正國中908） |
總共收了14萬左右的壓歲錢，幾乎都儲存在郵局裡，少部分留在身邊當零用錢。 |
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江星妤（新北金山高中國中部305） |
從1歲開始到現在15歲總共有32萬的紅包，我覺得算很多。壓歲錢大多拿去當生活費或是給爸媽買東西。 |
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4. 疫情有無影響你的紅包錢花用計畫？ |
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特別獎—花郁晴（彰化鹿港國中813） |
沒有，因為從小我就會分清楚「想要」與「需要」，而且更何況爸媽在疫情的關係賺錢不容易，所以就不太會亂花錢。 |
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周筠祈（新北永吉國小603） |
沒有，已經有規畫要在上國中前買一支手機，努力存錢中。 |
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周昱丞（新北尖山國中702） |
有想要的東西會跟爸媽討論必要性，然後再自己決定要不要花費，有沒有疫情並沒有影響。 |
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陳亮穎（新北淡水國小507） |
其實沒有，因為我不太會花紅包錢，通常爸媽只留一、兩百塊給我放在錢包裡。 |
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林佳臻（新北鷺江國中719） |
有，因為疫情關係不能出門，所以一塊錢都沒花。 |
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李思僅（新北鷺江國中911） |
有，出門的機會變少，娛樂消遣的花費都存起來了，零用錢因此明顯多了很多。 |
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5. 文中提到很多理財觀念，請說說你的作法和看法。 |
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特別獎—花郁晴（彰化鹿港國中813） |
我覺得有必要分清楚到底是「想要」還是「需要」，有的時候買了一大堆東西其實根本沒用，只是浪費錢而已，從小就要培養良好的理財方式！ |
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蔡斯晴（新北鷺江國中719） |
和銀行定存比起來，我比較喜歡投資較穩定的股票，每年領股息。 |
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李諺恩（新竹自強國中707） |
文中的理財觀念非常有道理，真正「需要」的東西才要買，只是「想要」的東西就要依自己的經濟能力，並且不會影響生活條件之下才可以買。還有個觀念是每天都存一點錢，需要錢時就可以直接用了。 |
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曾家祺（新北達觀國民中小學） |
可以把壓歲錢的一部分攢起來，剩餘的錢買我喜歡的書籍，也可以給長輩買禮物。當有困難的人需要時，可以愛心捐助，讓壓歲錢變得更有價值！ |
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李睿哲（新北義學國中803） |
我會把錢分成兩類——可花的和要存起來備用的。 |
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陳亭瑜（新北高中114） |
高中之後，媽媽開始給我零用錢，我會用筆記本記錄每天的費用，剩下的就存在存錢筒裡，當錢愈來愈多，心情也會變得開心，記帳也可以知道錢都用到哪裡去。 |
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吳羿萱（新北三重國小603） |
我覺得可以像洛克菲勒一樣，把三分之一拿去捐錢，三分之一存起來，然後三分之一自己花。 |
