釐清答題的「脈絡」

聯合報寫作教室講師沈芳序╱撰寫 那天,我們上「一生功過誰論,...

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讀報 培養跨領域思維

聯合報寫作教室講師何政輝╱撰寫 思維是抽象的,使之「具體化」...

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3任務學換位思考

作家張日郡╱撰寫 從「永」不放棄再到「泳」不放棄,光是一個水...

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