「好讀10週年,培力增能」迴響

「好讀10週年,培力增能」迴響

感謝各位老師對2019好讀講座的支持與鼓勵,希望這閱讀的美好可以像漣漪一樣擴散,影響更多的學校。

(以下留言依照各校老師填表順序)

透過這次活動能感受到聯合學苑走入校園推廣閱讀的用心,很感謝!(張嘉慧/新北樹林高中/國文老師)


閱讀是開啟對世界認知的一道任意門,透過好讀來幫助我們實踐閱讀這一件事。
(許正輝/雲林永年中學/教務主任)


內容多元有趣,不錯。
(許千盈/新北淡水國中/國文老師)


謝謝貴單位的用心,讓閱讀成為每個人都能享用的資源;文章也配合國中生的生活情境,互動性高、連結性強。非常謝謝聯合報社的用心。
(吳郁芬/台北龍山國中/地理老師)


非常好的一場講座,學生獲益良多。
(陳照雄/新北江翠國中/數學老師)


從時事脈動,結合自身經驗解讀生活中情境,令人印象深刻、全無冷場,感謝王講師帶來精采豐富的閱讀引導寫作經驗。
(賴萱和/苗栗頭份國中/自然老師)


謝謝好讀為國中生們推廣多元閱讀,讓孩子有機會以閱讀為起點,多方接觸不同的領域,身為老師,我們無法告訴孩子未來1020年的社會會變成什麼樣,希望他們把閱讀當作一種生活技能,走出自己的斜槓人生。
(王鈺婷/新北安康高中/閱讀老師)


好幸運本校申請到這麼優質的課程,這次參加的學生反應熱烈,很多人表示收獲滿滿,學到不少有效閱讀的技巧,感謝好讀週報。
在此節錄一位學生參加課程後的感想「講師說:『閱讀不是為了考試』的確,在讀文章時,享受的是字裡行間所釋放的那種情懷,和收獲知識的充實感。」
(蔡娟娟/台中大墩國中/健康教育老師)


好讀周報內容豐富、議題多元,值得肯定與鼓勵。
(黃佳文/新北鳳鳴國中/國文教師)


好讀是開啟孩子的一扇窗。
(鄒富玫/新北溪崑國中/設備組長)


謝謝好讀周報帶給孩子寬廣的視野,讀報讓孩子更容易和世界聯結,培養國際觀也擴大自己的格局。謝謝好讀!
(王秀蘭/台北東湖國中/國文老師)


一份好報紙,讓大小讀者能開拓視野關心全球議題!
(魏伶容/基隆武崙國中/圖推教師)


謝謝好讀的努力與用心,讓我在教學路上不孤單,有豐富多元的素材隨手可得,成為課程的內容。
提供不一樣的視野和觀點,增廣和深化學生的視野與內涵。
(潘伯瑩/新竹成功國中/國文老師)


謝謝好讀的編輯群們用心編輯,藉由閱讀好讀可以幫助學生深入了解事件,認識各種不同的議題,擴大學生閱讀視野,是訓練學生閱讀的有趣讀物。
(黃妙姍/台北百齡高中/國文老師)


種下一個小種子,慢慢的澆灌與呵護(多元視角,有溫馨、有愛、有批判、有辯證)下,終會長成大樹,成為舒服的綠蔭。閱讀是生活,閱讀是呼吸,閱讀是成長,閱讀是我。用心最真,關懷最善,有夢最美,築夢踏實,永不放棄。
(林麗雯/嘉義蘭潭國中/數學、閱讀老師)


謝謝貴單位舉辦這個活動,幫助學生提升閱讀力。
(吳淑芳/台南新東國中/圖推老師)


好讀周報從創刊以來,在報紙內容、編排標題、教學資源到研習推廣,無不是為莘莘學子考量打造,同時建置線上粉絲團、互動交流平台為各地師長、學生提供諮詢分享機會,服務一條龍,貼心周到,未來會繼續好「好讀」下去。
(黃婉婷/高雄那瑪夏國中/國文老師)


謝謝好讀到芳和實中辦理提升閱讀力講座,帶領9年級學生更認識讀報的方法及益處,培植日後自我學習的能力。
(唐韶鈴/台北芳和實中/研發處主任)


謝謝好讀以良知為我們網羅新知、延展視野。好讀是正向的媒體清流。
(林韋伶/台中立人國中/閱讀教師)


推廣閱讀這條路不好走,但我們一起努力。
(呂怡欣/桃園楊梅高中/國文老師)


閱讀世界與人生,聯繫生活與素養,是師生共享的刊物。
(方台蘭/桃園楊梅高中/國文老師)


難掌握的時代,透過好讀的魔力,掌握各面向,讓世界與我們更貼近!感謝好讀的用心! 
(鄭婷云/桃園楊梅高中)


感謝您們的用心與資源的提供,有助老師的教學,也有助開拓學生的視野。
(曹新科/台中清水國中/國文、閱讀老師)

感謝提供本校許多教學及學習資源。張曉芸/高雄小港國中/自然老師

申請2020培力增能好讀講座請連結下方活動文章

發表迴響

%d 位部落客按了讚: