用AR秀自己 學科技 練表達 南光中學營隊超實用

用AR秀自己 學科技 練表達 南光中學營隊超實用

文╱蘇婕禎

「你覺得現代社會需要通才還是專才?」台南市南光中學創新科技人文營辯論賽現場,兩方就現今人工智慧發展、社會跨領域如何分工展開激烈對辯;另一角落正展出學生製作的AR名片與自拍簡介,學員肯定營隊實用有趣,對往後學習與職涯規畫都有幫助。

●用AR做名片 經營個人品牌

南光中學重視學生發展知識整合力,今年暑假與聯合報合辦創新科技人文營,主打「個人品牌」,旨在增進學子語文表達與科技應用技巧。課程為期5天,除建立個人品牌,更結合AR科技,指導學員製作動態名片自我行銷,另邀來業界講師暢談簡報力跟求職面試,鼓勵學員結合自身優勢發展專業,為社會帶來正向影響,兼顧理論與實作。

除了替名片加上AR效果,學員也利用電腦編排圖文履歷。學員李姍妮說,拜課程所賜她的履歷更亮眼,擬定自傳過程她更認識自己,慶幸高一就能預備未來。

●學簡報溝通 挖掘個人能力

簡報專家黃孟堯強調「簡報溝通就是未來的競爭力」,他以「目標、內容、順序、雕琢、檢視」5步驟示範如何製作有影響力的簡報。他現場引導學生跟鄰座交換「三個個人關鍵字」,鼓勵學生挖掘自我特色,行銷自己。

學員范尹薰說,當初為了因應108課綱所需的備審資料和面試報名,「以前做簡報能省則省,往往只有自己看得懂」,她透露聽完講座「有開竅」,懂得作簡報雖然不用華麗,但也要保持版面整齊。

●看網紅案例 善用優勢行銷

學員陳育隆則說,課程除了分析社群網紅案例,還引導他們如何運用自身優勢銷售自我。「身為球員,很慶幸能夠提前規劃生涯發展。」

學員張鈞瑜說模擬面試很受用,聽完聯合報顧問陳迪智分享職涯經驗大受激勵,他期許自己堅持夢想,多參加國內外比賽,以「教練」為職涯目標多給後輩鼓勵。

「一個人成敗的關鍵在表達」,學員葉鴻引述講師的話,他認為口說訓練適用同學間的人際關係。他擔任成果發表的戲劇編導,未來想朝相關領域邁進。

南光中學創新科技人文營約有200名學生參加,校長秘書黃詠雁認為,看見學生為求表現積極查找辯論資料,以及辯台上的落落大方,更堅信營隊帶給學生的正向改變。她表示這次營隊目的除引起學習動機,也希望培養學生語文表達與傳播應用技巧,並在升學跟生活中學以致用。

各式校園營隊開課諮詢可洽:
北部 (02)86925588分機5075
中南部 (04)22371234分機4305

原文出自《好讀周報》526期

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