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【文╱記者鄭惠仁、周宗禎】
●緣起╱金曲歌王的舊作 南一中地下校歌
「蛋堡」杜振熙成去年奪下金曲獎最佳男歌手，2002年他就讀南一中時與學弟也是當今樂壇饒舌歌手RPG（Rap Guy）、Gordon（國蛋）成立地下饒舌團體「竹幫」，創作RAP版的〈Skool Life一中生活〉，獲竹音椰韻歌唱比賽的冠軍，因受到一中人共鳴，成為南一中地下校歌，並收錄在當年畢業光碟中，傳唱至今，也帶動創作畢業歌的風氣。（南一中地下校歌：reurl.cc/OAZ773）
●台南一中╱嬉笑怒罵是「衛星」 青春如周期性天體
南一中今年創作的畢業歌是衛星〈810 Satellite〉，學生王炯為說，歌名發想主要是衛星環繞著行星做周期性運行的天體，就如同青春一樣，3年裡校園的美麗倩影、朋友間的嬉笑怒罵，還有導師的諄諄教誨等成長片段，環繞在學生的身邊，譜出每個人不同的生命樂章，再加上他們的學號開頭是「810」，因此成為歌名。
「詞曲以偏向大家能接受的口味為取向」，王炯為說，在創作過程中，也曾經歷來不及完成趕不上比賽的焦慮，最後匆促出手，雖擊敗另組作品但也遭受不堪入耳的批評，為了雪恥，幾乎從頭做起，經過無數次討論與修正，才有今天的成品，更希望能寫出大家3年來的回憶，並愛聽這首歌。（畢業歌網址：reurl.cc/lo1EKE）
●台南女中╱新課綱＋疫情 負負得正變更好
南女中的畢業歌是〈負負得正是我們會變得更好對吧〉，「負」是指新課綱及看不到盡頭的疫情；「正」是我們都能在如此泥淖中留下燦爛的回憶，並拾起現在，揮別陰霾走向未來。
學生張郁英說，能夠把想法變成實體是件很酷的事，雖然覺得很新奇，但其實過程很不容易，因沒有接受過專業的音樂訓練，歌詞和曲須一直調整，每次討論時主題也都太不同，還得用錄音記錄下來，這是有趣的經驗。她認為，音樂偉大之處在於作品能感動到每一個人，所以「我們只要在屬於自己的位置上發光就夠了」，這是創作畢業歌最大的收穫。（畢業歌網址：reurl.cc/vdMyZa）
●台南二中╱RAP下的回憶 兩個時空的概念
南二中的畢業歌是〈罄竹〉，由幾位擅長說唱藝術的同學創作的歌曲，把校園生活的情境，以及大家會有的共同回憶寫進歌裡。擔任導演的楊潔安說，他們是以兩個時空的概念來創作，歌詞內放進多個學校的景點，串起大家共同的回憶，為了契合這些景點，MV製作上蘊含著成年人下班後的疲累，來對比高中前的種種回憶。
有著歌手夢的主唱張與倫，已上網路歌唱節目吸取經驗，他說，團員為街頭音樂研究社，喜歡及擅長饒舌歌曲，因此用RAP呈現。不過，創作過程中大家也會有理念上的爭執，經過溝通才化解爭執。印象最深刻的是，最後拍MV時除遇到下雨又遠距教學，一度擔心無法回學校拍攝或在畢業前完成，還好雨過天青，順利趕在畢業前貼上網。（畢業歌網址：reurl.cc/ZAmRmV）
●家齊高中╱期待又怕受傷害 〈憶起〉聽了就知道
家齊高中的畢業歌是〈憶起〉，學生表示，歌詞想要帶給大家勇氣去面對未知的將來，並讓那些迷茫的人們知道，身邊一定有著支持他的人。學生侯佩均與陳冠穎表示，在創作時，除對未來有期許更有未知的緊張，因此決定寫出一首熱血且充滿力量的歌曲鼓舞畢業生。整首曲子從開頭柔和的鋼琴與吉他聲中展開序幕，再慢慢堆疊，想帶給大家參雜感傷及熱血的情緒，這種情緒正是許多畢業生會有的既期待又怕受傷害。
〈憶起〉除了呼應今年畢聯會的主題「拾憶」，也能聯想到「一起」與「疫起」，雖然新冠疫情占據了高中3年，但「不會因為疫情而打擊到我們的熱情」。不過，在編曲每個人都擁有不同的想法，中間也經歷了很多次改稿和溝通才組合一起，最終才有了現在這個版本的畢業歌。（畢業歌網址：reurl.cc/55m7jy）
●崑山科大╱三語共構畢業曲 〈日日里〉大受好評
崑山科大視訊系畢業生莊承諺在學期間先後推出輕快的「聲音遊樂園」、中式饒舌專輯《雲之亂波眾》，視訊系系上舉辦畢業影展，他推出畢業主題曲〈日日里〉，以台語、粵語、客語寫入歌詞，曲風輕快流暢大受歡迎師生好評。
莊承諺還為劇情片《雙人故事》、《深海》幕後混音，也分獲「2022放視大賞」最大獎金獎、最佳原創組優選肯定，展現唱作俱佳音樂才華。他希望未來能投入音樂製作相關行業，期望自己成為能駕馭各種曲風的音樂製作人。
「給孩子創作空間是好事」，台南市教育局長鄭新輝說，學生自組團隊完成畢業歌創作，過程中學會分工合作，也學到做事能力，不論是升大學、就業都是難得經驗，更是未來重聚最美麗的回憶。不過，學生在創作中，老師也應從旁關心與了解，避免產生負面行為。
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原文出自《好讀周報》676期
