聯合報寫作教室/東京奧運教我們的事(下)

聯合報寫作教室/東京奧運教我們的事(下)

聯合報寫作教室講師 范凱婷老師╱撰寫

延續上週文章關於2020東京奧運的思考與討論,除了疫情、跨性別運動員的討論之外,還有哪些「事件的兩難」爭議呢?

三、現代五項馬術爭議,動物該成為運動員嗎?

奧運眾多的比賽項目大多是運動員展現體能力量與運動技術,然而馬術比賽是唯一有「動物運動員」的競賽項目。東京奧運中現代五項競賽女子組比賽,原本奪金熱門的德國選手,在大會配發的馬選手「聖男孩」不配合的情況下痛失金牌。事件中最受討論的是當馬匹不配合之時,一旁的教練因使用拳頭教訓馬匹而被禁賽。德國隊則在公布懲處後呼籲大會應修改比賽規則,要同時兼顧善待動物與對比賽選手的公平性。

「聖男孩」事件發生後,出現許多為動物發聲的討論,人們認為動物被劃入比賽環節幾乎等同於虐待動物,尤其是參與國際賽事時,從運送到參賽對馬匹而言都是慘忍的,因而大聲疾呼應該停止動物比賽。然而馬術成為奧運比賽項目從1912年便開始,停辦比賽可能也需要更多的討論與評估。若你是馬術選手或現代五項總會會員,你該如何抉擇比賽的辦與不辦?規則的修改與不修改呢?

從本屆馬術比賽的結果而論,馬匹與選手落馬失誤的比例偏高,國際馬術總會也因此而思考關於改變比賽規則的建議,也許下一屆2024巴黎奧運將會有更好的馬術運動規則,兼顧公平與動物權益。

四、全球永續議題下的奧運夠環保嗎?

奧運是四年一度的國際運動大事,為了能讓比賽順利進行以及展現主辦國的特色與國家實力,幾乎所有主辦國家在爭取到主辦權之後卯足全力大興土木新建各項賽事場館、選手村、主競技場等,然而這些設施與場館在賽事結束後,如何再利用或是達到對環境友善的永續標準,在這次的東京奧運也同樣受到大家的討論。

東京奧會為此設計了許多巧思,例如選手村廣場使用環保木材建造、宿舍中採用100%回收的紙床鋪、用海廢回收物製成頒獎台、利用民眾捐出的舊電器製成獎牌……喊出:「為了地球和人類,一起更好」的永續口號。

藉由東京奧運的各項兩難事件呈現可以發現,其實思辨的問題無所不在,只要用心發現,細心搜集資訊,隨時都可以鍛鍊自己觀察、評論事件的思維能力。

原文出自《好讀周報》634期


 

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