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1.國內圖書館的統計，漫畫常是借閱前三名，你有喜歡的漫畫書嗎？

特別獎—林盈嘉（台中梧棲國中302）

我喜歡的漫畫書是《科學實驗王》，在看漫畫的同時，還可以學到一些日常生活中的科學小知識，而且作者通常都把一些實驗原理解釋得很清楚，就算沒學過也可以輕鬆的了解。

特別獎—謝慧欣（屏東南州國中701）

我喜歡一部叫《我又做相同的夢了》的漫畫，整個故事主題一直圍繞著「幸福，是什麼？」，每個人的答案或許相同，也或許不同，但大家都有屬於自己的幸福。

李佳芸（台中居仁國中306）

《哆啦A夢》、《海賊王》、《進擊的巨人》、《無敵鐵金剛》、《福音戰士》、《名偵探柯南》、《獵人》、《咒術回戰》等。

楊郁慈（台北東湖國中709）

我喜歡的漫畫是《科學實驗王》。

林家婕（桃園仁和國中811）

《名偵探柯南》，因為我很喜歡懸疑推理類型的東西。

鄭孜涵（高雄岡山國中101）

我喜歡的漫畫有《進擊的巨人》和《鬼滅之刃》。

2. 你看過最有趣的非漫畫書是那一本？

特別獎—林盈嘉（台中梧棲國中302）

我看過最有趣非漫畫的書是本小說叫《安妮日記》，書中記載著身為猶太人的安妮，以日記形式的口吻述說著一連串逃離被送往集中營的過程，正值青春期的她同時面對了這個時期所面臨的煩惱。曾經遭受迫害的猶太人現今已成歷史，而我們最不能能忘記的是，別讓歷史重演。

特別獎—謝慧欣（屏東南州國中701）

《可不可以，你也剛好喜歡我？》，這本書是當我覺得自己無處可去，世界好像剩我一人在奮鬥時，讓我看完後，給了我一種原來有人懂我、在為我默默的加油打氣。      

梁瑀真（高雄鳳翔國中201）

《愛德華的神奇旅行》，書中講述一隻陶瓷兔子愛德華，因為做不到愛自己的主人艾比琳，由此展開意外又驚險的旅程。

陳羿妏（新北尖山國中802）

我覺得很多冒險小說都比漫畫有趣，像是《波西傑克森》系列，最喜歡的是《波西傑克森1 神火之賊》，劇情緊湊，營造出緊張、熱血的氛圍，特別喜歡看主角在重重困難下做決定、在冒險過後越來越成熟。

劉涵榛（新北金山高中國中部301）

《哈利波特》我覺得也很好看，比起電影，我更喜歡書，書裡描繪的場景更吸引我。

蔡承芳（彰化鹿港國中116）

是一本推理小說，名字叫《不公平的人，是誰》，作者是秦建日子，裡面有許多值得思考探討的人事物。

粘祐賓（彰化福興國中804）

最讓我印象深刻的應該是《櫻花莊的寵物女孩》，劇情非常青春，還包含戀愛及勵志，是一本值得去欣賞的輕小說。

林家婕（桃園仁和國中811）

《返校：惡夢在續》，因為恐怖的題材很吸引我，原作遊戲本來就很喜歡了，所以小說我也喜歡。

3. 有沒有知名書籍是你翻了卻沒看完，理由是？

特別獎—林盈嘉（台中梧棲國中302）

有，那一本書叫《被討厭的勇氣》，之前聽別人推薦就盲從的買了，述說著人際關係的議題，不知為何很多人都喜歡，但說真的它大概就是所謂的心靈雞湯，而雞湯是要時間慢慢熬出來的，不是任何人都會經歷這些過程，不過不可否認的是，每個人都會遇到自己人生最低潮的時候，都需要有人引導，書本提供的東西到頭來還是需要自我的體會，或許是價值觀不同的關係。

特別獎—謝慧欣（屏東南州國中701）

馬奎斯的《百年孤寂》，故事以波恩地亞家族數代子孫帶出一個村莊、乃至整個中南美洲的興盛衰亡，橫跨六個世代的大時間跨度、難記的名字、錯綜複雜的人物關係等等原因。

陳宥汝（彰化陽明國中114）

丹布朗的《失落的符號》。雖然是暢銷小說《達文西密碼》的前傳，有推理以及古文明知識，但內容還是有些陰暗，所以看了幾章之後就沒有繼續看下去了。

許惟晴（彰化鹿港國中210）

《三國演義》，一開始覺得挺不錯的，有一些攻略值得學習，但到後來，我越看越不明白，而且因為學業的關係，沒時間把它看完。所以這次的暑假想重看一次，把以前看不懂的、沒看完的，全部補回來。

陳宇叡（新北青山國中小803）

《天氣之子》，因為是借來的，還沒看完就還回去了，很想再借一次。

高偲涵（新北金山高中國中部301）

《夏天的故事》，我覺得這本書有點無聊，所以只認真看一半，後面就沒有認真看。

張崇灝（高雄岡山國中101）

《小王子》，它的內容比較異想天開，那時年紀較小的我，看不懂其中的哲學道理，因此對其興趣缺缺。

陳宇歆（桃園仁和國中814）

《解憂雜貨店》，一直穿越看不懂。

楊語珊（台北南門國中712）

《都柏林人》，當初因為這本書是文學名著、想閱讀不同類型的書才買的，沒想到內容很艱深，也很難理解故事中的背景，所以最後只能擺在書架上積灰塵，希望有一天能再次翻開這本書。（笑）

4. 請推薦一本你心目中的好書。

特別獎—林盈嘉（台中梧棲國中302）

我推薦的書是《三股髮辮》，描述三個國家三個女人所面臨的挑戰，一個是身為賤民階級想翻身的故事，另一個是面對機器發達傳統的製假髮工業逐漸式微，已傳承兩代的工業，女主角不忍就此結束，開始展開國外貿易，而最後是一個想讓一切都完美的全職媽媽，為了突破天花板，並且鞏固地位拚死拚活的工作。她們各自遭受種種挫折只為未來的人生可以更好，到頭來因為地球村的關係，她們所奉獻的東西幫助到了這世界需要幫助的人，就是她們彼此，這讓我體會到不要因為生活的不順心而自怨自艾，雨過總會天晴，地球多的是可以幫助我們的人。

特別獎—謝慧欣（屏東南州國中701）

《被討厭的勇氣》，這本書是讓我重新認識自己，面對「真實的自己」，不再被束縛。

張語修（苗栗西湖國中801）

《被遺忘的孩子》，我們可以從中學習到很多東西，比如：家人之間的相處、家庭可能會遇到的困難，最重要的是，陪伴與體諒的重要性。

孫芸蓁（屏東至正國中908）

《給中學生的口語表達術》，可以學到口語表達的能力，上台時不再緊張恐懼，對未來面試或報告有很大的幫助。

蔡育甄（桃園仁和國中812）

我覺得《神奇樹屋》是非常好的書，適合國小到大學的學生們去閱讀，因為裡面藏著許多課外的知識。

李宥澤（新北中正國中721）

《詩魂》，它是一本懸疑小說。裡面的劇情會讓我忍不住一直去想「到底發生了什麼事情」，而且書中也介紹了許多詩和詩人，可以讓你吸收到許多知識。

薛卉榆（彰化鹿港國中113）

《終於失去你》，在我們這個年紀或多或少都會有欣賞或是喜歡的人，這一本書就是在講學生時期的戀愛、對喜歡的猜測，我覺得很適合我們這個年紀閱讀！

林伊珊（新北尖山國中）

《獻給殺人魔的居家清潔指南》，雖然它名字取成這樣，但它是一本犯罪推理的文學小說，主角設定為暗殺連續殺人犯的連續殺人犯兼潔癖者，隨著故事的發展，會慢慢的去理解主角的作為，和知道故事中全貌與真相，又因作者設定的地點在台灣，所以內容與我們相當貼近，我覺得是非常好看的一本書。

5. 網路上有很多推薦書單可參考，請為暑假擬個閱讀小計畫。

特別獎—林盈嘉（台中梧棲國中302）

《大腦喜歡這樣學》、《大腦解鎖》、《人間四月天》、《動物教我成為更好的人》、《所羅門王的指環動物教我成為更好的人》、《所羅門王的指環》。

特別獎—謝慧欣（屏東南州國中701）

7月閱讀—不朽《所有溫柔都是你的隱喻》、《想把餘生的溫柔都給你》及角子《你不是失敗，你是值得更好的》。

8月閱讀—萬特特《這世界很煩，但你要很可愛》、Peter Su《後來的你，好嗎？》。

9月閱讀—吳珊儒《我的存在本來就值得青睞》、東野圭吾《希望之線》。

廖品涵（新北尖山國中802）

先把以前買的原文小說看完，然後再看其他想看卻還沒看完的書。

江素華（新北青山國中小701）

我在暑假第一個目標是看完10本小說。

李睿哲（新北義學國中703）

天天一本書，考試不會輸。

蔡逸貞（新北蘆洲國中715）

在暑假期間讀完5本小說及5本勵志書籍。

李芊珊（彰化花壇國中805）

第一周《亞細亞的孤兒》、第二周《殺夫》、第三周《老人與海》、第四周《人間失格》、第五周《蘿莉塔》、第六周《細雪》、第七周《被汙濁了的悲傷》、第八周《桂花雨》。

蘇緯祐（新北林口國中708）

看完《波西傑克森》！

彭渝雅（台北華興小學601）

一天看半本書，一個禮拜就可以看一系列的書籍了。