110會考國文科題目分析

110會考國文科題目分析

110會考國文題目趨勢

近幾年國中會考國文科試題取材多元、重視跨域應用,教育部解題教師分析,全卷48題中含七篇題組,其中有30題、逾六成為閱讀理解題目,包括國中小新住民女子統計圖、相機使用說明書等都入題,試題取材多元且涵蓋不同文類訊息的統整,評量學生整合能力,很有鑑別度。

*專家分析考題
今年有不少生活素養考題,高雄市旗山國中國文教師丁美雪舉例,有一題考「相機使用說明書」,考生要根據說明,判斷選項中的何種景物最容易自動對焦。另一題以金庸作品射鵰英雄傳的華山論劍為素材,要考生理解文中的比武方式,並推論後續結果。

 *跨領域閱讀 考出高分關鍵

題目

新北市江翠國中教師陳恬伶提到,國文試題重視跨域應用或與重大議題結合,著重學科知識實用性,題組第一題引述謝昀瑾撰寫、討論「喝茶不加糖,原來和階級有關」的文章,以表格方式統整訊息,讓學生判斷何者是以前英國勞動階級的喝茶方式,並由文本內容推論英美喝茶習慣。

題目

第二題題組考作家徐孟芳的作品「質數」,用數學中的「質數」概念,描寫閱讀、寫作與作者間的關係,乍看之下是數學概念,其實考作者的寫作手法。


題目

第三題題組改寫國外作家海特‧麥當納的作品,要考生依文本理解「饑荒」一詞,並計算出「總家戶數2萬、總人口數10萬」地區的「饑荒」標準。


補腦算算鍋 打造跨領域素養
好讀幫你提升圖表閱讀力

今年國文科七題題組考題中,有四組與數學有關係,想要能快速讀懂圖表,甚至是計算出答案,就要靠平時的訓練,好讀新專欄「補腦算算鍋」就是很棒的訓練方式,作者不是用深奧的邏輯來解釋數學,反而用易讀的文字來解構數學問題,幫助學生在閱讀中培養數學思維能力。

為了引起學習意願,作者用數學的觀念分析生活常見的現象,如:發票中獎機率有多高?公車多久會來?甚至還用數學角度來剖析防疫話題,透過「數學看防疫」、「檢疫與免疫」這兩篇文章,簡單介紹「基本傳染數」(R0)和「有效傳染數」(Rt),傳遞正確的防疫知識,也免除我們對未知的恐懼。

圖表訓練 精準抓住文章核心

好讀每週針對新聞內容,製作出樹狀圖、長條圖、九宮格等圖表,不僅方便閱讀,讀者也能透過不同的圖表來訓練跨文本、跨領域的閱讀能力,能更快速、精準的抓住文本核心。


精選好讀文章 訓練寫作與思辨

另外,每年三月推出「好讀嚴選會考作文議題手冊」,是邀請聯合報寫作教室老師精選前一年的好讀文章編寫而成的,內容豐富、多元,透過圖表、學習單、作文技巧解析等單元,是一本跨域閱讀、訓練思辨的好讀物。


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