圖片故事：
在新冠肺炎撲天蓋地的壞消息中，上周終於有個好消息。
美國研究人員16日在西雅圖為4名志願者注射新冠病毒首支疫苗。其中一名志願者是在西雅圖一家小型科技公司擔任營運經理的43歲女性珍妮佛‧霍勒爾（Jennifer Haller），注射後她表示「感覺很棒」。
美聯社報導，自從新病毒疫情從中國迅速蔓延到全球後，「凱撒醫療集團華盛頓研究中心」研究團隊堪稱在破紀錄的時間裡，快速研發出疫苗。
霍勒爾接受注射前接受訪問，談到疫情肆虐對當地民眾的影響時表示：「大家都覺得很無助。對我來說，這是一次非常難得的機會，可以做點事情。」有2名青少年子女的她說，孩子們覺得媽媽參加疫苗臨床實驗「滿酷的」。
在霍勒爾之後，其他3名志願者也依次完成注射。46歲的微軟系統工程師布朗寧（Neal Browning）說，小小年紀的女兒為他志願參加這項實驗感到光榮。
這項實驗計畫共有45名志願者參加，將在1個月後，再接受第二劑疫苗注射。
好讀本周五問：
1.國人從小到大會接種很多疫苗，請舉3種你接種過的疫苗。
2.疫苗都要「注射」嗎？
3.人類第一支疫苗是用來對抗哪種疾病？
4.為什麼要接種疫苗？
5.這個事件的可貴處為何？
3月25日／周三晚上10：00截稿，獲刊登者贈小禮一份，另選特別獎，神祕禮相贈。禮物統一於月初寄送，遇寒暑假則順延，本期訂4月6日寄送。
影音圖擊隊來囉~~宜蘭縣復興國中8年級同學姜函妤、吳宜蓁、黃浬修、王以安、林祐丞、郭恒瑞、賴冠廷、梁國翔，在羅一茹老師指導下，透過影音回答「本周五問」，想知道他們的答案嗎？趕快按下Play鍵吧！
歡迎想要自我挑戰、訓練口語表達的師生組團，老師可電洽：(02)8692-5588分機5073。
1. 國人從小到大會接種很多疫苗，請舉3種你接種過的。
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特別獎—林羿緹（新竹建華國中807） |
B型肝炎、德國痲診、日本腦炎。 |
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特別獎—黃昱翔（新竹建華國中807） |
日本腦炎、流感疫苗、卡介苗。 |
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姚友慈（新竹建華國中807） |
HPV（人類乳突病毒疫苗）、流感疫苗、卡介苗。 |
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楊健軍（台北百齡高中國中部703） |
國小時政府給我們免費施打日本腦炎、流感疫苗、腸病毒疫苗。 |
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鍾佳恩（基隆五堵國小505） |
A.B型肝炎疫苗和水痘疫苗和五合一疫苗。 |
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韓艾翎（台北介壽國中818） |
國小一年級接種日本腦炎、出生接種的天花疫苗（牛痘接種術）、一出生24小時內儘速接種的B型肝炎疫苗。 |
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張禎倪（雲林永年國中國一忠） |
每年必接種的流感疫苗、小時候接種的水痘疫苗、最近接種的子宮頸癌疫苗。 |
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嚴楷崴（嘉義福樂國小四丁） |
卡介苗、水痘、流感。 |
2. 疫苗都要「注射」嗎？
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特別獎—林羿緹（新竹建華國中807） |
不一定，也有吃藥的。 |
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特別獎—黃昱翔（新竹建華國中807） |
不一定，有一些可以用口服的，像是小兒麻痺的疫苗。 |
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陳語嫻（台北介壽國中818） |
不一定，像輪狀病毒疫苗是用口服。 |
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李詠婷（彰化彰安國中705） |
不一定，小兒麻痺有口服疫苗。 |
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羅于昕（雲林永年中學國二仁） |
看藥劑，像小兒麻痹疫苗就是滴三滴到嘴巴裡。 |
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陳寬昀（新北中正國中903)） |
不是，小兒麻痺、輪狀病毒疫苗都是口服，現也有鼻噴式疫苗、疫苗貼等等。 |
3. 人類第一支疫苗是用來對抗哪種疾病？
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特別獎—林羿緹（新竹建華國中807） |
第一支疫苗是1796年英國醫生詹納將正在出牛痘的女孩皮膚上的水泡中的液體，接種到健康的8歲男孩身上，因此第一支疫苗是用來對抗天花的。 |
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特別獎—黃昱翔（新竹建華國中807） |
天花，1796年英國醫生詹納將正在出牛痘的女孩皮膚上的水泡中的液體，接種到一個8歲的男孩身上。 |
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吳鎧全（新竹建華國中805） |
牛痘疫苗，用以對抗天花，是免疫學之祖愛德華金納研究出來的。 |
4. 為什麼要接種疫苗？
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特別獎—林羿緹（新竹建華國中807） |
接種疫苗是預防和控制傳染病最有效的方法之一，並且能增強免疫力和抵抗力病毒的侵襲，從而起到保護人體的作用。 |
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特別獎—黃昱翔（新竹建華國中807） |
接種疫苗能夠增強機能的免疫能力，提高自身的抵抗力，抵禦病菌的侵襲，從而起到保護人體的作用。 |
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陳紀璇（台中大道國中808） |
是一種可以激起個體自然防禦機制的醫療行為，以預防未來可能得到的疾病。 |
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楊竣棋（新竹東興國中701） |
疫苗可以讓免疫系統對那種病毒產生記憶性，真的得了可以較快消滅病毒。 |
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楊郁庭（宜蘭國華國中110）、 陳緯宸（台北介壽國中805） |
先在身體裡面產生抗體，可以降低感染風險，真正得病時就有幾會消滅病毒。 |
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王俞婷（新竹建華國中805） |
讓自身的免疫系統獲得免疫力，能有效預防感染疾病 |
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吳珮辰（桃園慈文國中722） |
為了讓身體的免疫系統記住病毒的樣子，這樣當下次更強的病毒入侵時，才能有效對付。 |
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林建宏（台中大道國中703） |
接種疫苗能夠增強機體的免疫能力 提高自身的抵抗力 抵禦病菌的侵襲 從而起到保護人體的作用。 |
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張戎忠（新北頭前國中812） |
將疫苗製劑接種到人或動物體內的技術，使接受方獲得抵抗某一特定或與疫苗相似病原的免疫力，藉由免疫系統對外來物的辨認，進行抗體的篩選和製造，以產生對抗該病原或相似病原的抗體，進而使受注射者對該疾病具有較強的抵抗能力。 |
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董子榕（新北頭前國中702） |
讓白血球認識這個病毒，在下一次遇到同樣的病毒時，就可以更快速的消滅病毒。 |
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郭宓昀（嘉義福樂國小四丙） |
疫苗是利用各種病原體所製作而成，可讓自身免疫系使人獲得免疫力。 |
5. 這個事件的可貴處為何？
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特別獎—林羿緹（新竹建華國中807） |
因為COVID-19的緣故，導致全球各地陷入病毒的危機，因此，美國研發出了疫苗，但須試驗，因而志願者紛紛前來接種。這件事的可貴之處，在於那些健康的人願意犧牲小我完成大我，願意以身試險，我覺得他們真的很偉大。 |
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特別獎—黃昱翔（新竹建華國中807） |
我覺得這件事情的可貴處在於有很多人一起參與了這些實驗，這項實驗對全球非常重要，全球的疫情都很嚴重，如果疫苗成功的話，就會像是在黑暗中透露出的一道曙光，照亮全世界。 |
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陳奕璇（彰化精誠中學301） |
不知道這隻疫苗會帶來怎樣的影響，還能奉獻自己完成實驗，我覺得很是偉大，非常值得敬佩。 |
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林芷伶（台北百齡高中國中部807） |
做這件事情需要很大的勇氣，因為我們還不知道這疫苗安不安全，他們就願意施打，非常厲害。 |
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蔡宛昀（宜蘭國華國中110） |
非常慶幸新型冠狀病毒疫苗到了人體試驗的階段，這代表疫苗很快就可以量產，就不會有這麼多人死亡了。 |
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施羽倢（新竹建華國中805） |
許多人為了疫苗的成功來參加這個「實驗」，付出自己的健康只為了找到治療此病毒的方法。這種勇氣，有多少人擁有？ |
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謝享妘（新竹建華國中807） |
願意用自己的身體來為疫情盡一份心力，而不是靜靜等待他人實驗成功的結果，這就是可貴的地方。 |
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蔡絜如（台中梧棲國中805） |
用自己健康的身體來做這些高風險的事情，真的很讚！ |
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周芷婕（新竹東興國中701） |
不用每天提心吊膽，擔心自己的安危，也代表人類在醫學上有更多的新發現。 |
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趙心瑜（彰化鹿港國中） |
很多人在為打敗新冠肺炎而努力，非常令人敬佩。 |
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姚友慈（新竹建華國中807） |
除了疫苗出現外，我覺得最可貴的是自願者們，擔任自願者有一定的風險存在，不過他們並不畏懼，反而感到很光榮，因為能為這世界上有所貢獻，非常感謝他們。 |
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夏秉辰（台北百齡高中國中部703） |
幫助人類減少得病的機率，也讓未來醫學技術邁出一大步。 |
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林慈喻（苗栗新港國中小702） |
有可能產生新冠病毒的抗體，讓人類較有可能戰勝病毒。 |
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潘佳駿（台中大道國中105） |
人在最黑暗的時候，總是有個貴人會來幫你，所以人生不能放棄希望，盡量追求夢想。 |
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陳蓁蓁（台中梧棲國中804） |
有人自願當人體實驗對象，身邊的人也認為那是一件很棒很酷的事。 |
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林宇杰（新竹建華國中805） |
願意做這樣的事的人很少，因為會怕疫苗打進去，白血球無法負荷，自己也就得到了病毒，所以這些人是為了全世界的人們，他們十分偉大。 |
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黃品涵（新竹建華國中807） |
許多人想到要為這種目前無藥可醫的疾病來試用疫苗，總會嚇得逃之夭夭，可是這一群勇者勇敢地參加疫苗測試，我認為嘗試接種疫苗之所以可貴，是大家會因為這些志願者，更有信心的和新冠肺炎搏鬥、戰勝疫情。 |
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曾彥翔（新竹建華國中805） |
有人能夠自願去做這一個完全未知是否會成功的實驗，並以它為榮，這種人和精神實在可貴。 |
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李承樺（新竹建華國中805） |
知道父母要接種新疫苗不是用一種「一定會失敗」的心情看待，而是用一種為社會貢獻而感到光榮、正向的態度看待。 |
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鄭浩岑（台中大道國中703） |
每個人都為這件事奉獻一份心力，就能同心協力度過難關。 |
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周子安（桃園仁和國中707） |
「明知山有虎，偏向虎山行」，大家對病毒都感到害怕，很佩服這些志願者挺身而出，願意成為新疫苗的試驗者。 |
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陳佑昇（台中居仁國中202） |
這些志願者不怕失敗，自願接種疫苗。成功之後也能造福幾千萬人。 |
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高聖展（新竹仁愛國中814） |
疫苗還在臨床實驗，代表可能存在風險，但志願者卻願意參與實驗促使疫苗加快人體實驗階段，這犧牲小我的精神令人感動 |
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賴杰紘（台北介壽國中818） |
有人願意為了全球的人冒著風險接種疫苗，這不是每個人都可以做到的。 |
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陳語嫻（台北介壽國中 818） |
他們在疫苗的危險性、副作用和成功率尚未確定的情況下，不顧危險願意為世界試驗、做出付出，是非常勇敢且值得讚許的行為。 |
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劉真甄（台北介壽國中 818） |
如果這支疫苗成功的話，不僅能夠解決目前我們最害怕的議題—新型冠狀病毒，更能讓人民不那麼恐慌，是醫學上的另一大進步。 |
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黃渝安（台北龍門國中707） |
有人願意注射新冠病毒首支疫苗，不怕疫苗發生問題，也可以幫助研究人員研發更棒的疫苗。 |
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張惟恩（宜蘭國華國中110） |
能夠勇於以身試疫苗，犧牲小我完成大我的精神值得敬佩，希望能早日研發出抗肺炎的疫苗，解救人類、重獲健康。 |
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傅傳儀（新竹仁愛國中814） |
我覺得自願接種首支疫苗的人很了不起，畢竟結果不一定會成功，但那些志願者都願意為人們試試看。 |
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羅于昕（雲林永年中學國二仁） |
在這種時候，有人肯做新冠肺炎疫苗臨床實驗，冒著死亡的風險，我覺得非常感動。 |
