新北市立海山高中國文老師 張玲瑜（Taco老師)
白天要工作，回到家，還要忙林林總總的小事，讓我不免擔心自己會不會忙到疏忽了對自己女兒在閱讀寫作上的陪伴。朋友曾經問我：「你知道哪一家補習班有在補『閱讀素養』嗎？」顯然不少家長都跟我有一樣的困擾。
當我看到「好讀」新推出的VIP帳號服務，我原本沒有興趣。我自己很忙，也去同理孩子的處境：現在的她，塞影片給她，她一定沒有時間消化。她只要開開心心地把「好讀」唸一唸，已經增加不少時事和觀點的長文閱讀訓練了。VIP帳號裡面的解讀影片，一定更深入，會對孩子造成負擔。
還好我還是打開了影片。
「好讀」的影片，把閱讀素材與素養連結起來，簡單來說，就是讓同學學會怎麼消化文章，讓自己在閱讀上，事半功倍。
這種「讀少學多」的能力，對於很忙的中學生來說，不只不是負擔，其實是非常必要的利器啊！
就以試閱的〈如何閱讀一則新聞〉這支影片為例。它介紹了一個很犀利的策略，就是：為這一則新聞重新下一個標題。
老師用四分鐘的時間，利用「好讀」的文章作範例，非常簡要地介紹了下標題的要領：切割、層次、涵蓋。看了之後，我立馬轉傳到學校的閱讀群組，讓我的學生們也一起研究，他們是高中生，也有恍然大悟的感覺。
用心的影片為我們節省時間，讓我們一步步更懂閱讀，真的把「好讀」讀進心裡。
