文╱記者馮靖惠
法國程式設計學校École 42每年吸引8萬人申請，錄取率不到1%。高雄醫學大學心理學系畢業的23歲盧舒言，今年夏天通過長達一個月的魔鬼測試獲錄取，本月將前往就讀。她說，「想把東西學回來，讓台灣更好」。
不需學經歷 不收學費沒教授
法國電信集團Free創辦人澤維爾・尼爾2013年創立École 42，以程式設計實驗教育試圖打造新創搖籃。申請者不需要學經歷，沒有教授且不收學費，而是設計一套密集訓練課程，讓學生靠自學和同儕互相幫助的學習模式，達到校方要求的程式設計技能。
入學考電玩 面對挫折怎解決
École 42採取類似電玩遊戲過關的入學測試設計，目的是希望能真正篩選出有解決問題能力、能創意思考的箇中高手。
盧舒言說，她有一天突然領悟程式設計就像「超能力」，只要想得出來、夠強，就做得出要的東西，「超級酷，這是像魔法一樣的能力」，但她沒有程式設計相關背景，在台灣要考上資工所幾乎不可能。
她去年5月參加在台灣的第一關測試是將近兩小時的線上遊戲，目的是測試記憶廣度和邏輯力。今年8月再赴巴黎接受名為「游泳池」（Piscine）的測試，長達一個月考驗的是面對挫折的態度，考生必須依照自己的節奏完成每個任務，接受同儕面試，再由系統評分。
盧舒言表示，很多人撐不過游泳池測試就放棄，她不斷提醒自己「不要玻璃心」。心理學背景讓她善於觀察自己當下狀態，包括睡眠和飲食等，都會影響到專注和思考的程度。
重同儕合作 強迫學員去求助
「重視同儕合作，可以強迫我去求助」，盧舒言說，她學到「立刻提問，是為了馬上解決問題」，千萬不要害怕自己問的問題很笨。
學程全自學 可到新創公司實習
她說，學程約3年，且完全自學，但規定要在明年1月20日前達到一定的程式設計能力級數，否則退學。期間也有兩至三次到新創公司實習的機會。
至於結業後的打算，盧舒言說，她希望在法國謀職，累積工作經驗，再回台成立新創公司，做自己想做的遊戲。
盧舒言表示，她長期關注社會議題，太陽花學運後，「一直有個種子放在心裡面」，希望讓更多人好好思考社會議題。若以她個人為載體，能接觸的人有限。如果可以設計出一款跟社會議題有關的遊戲，讓民眾自行檢視有沒有辨別真假新聞和真假消息的能力，力量和觸及的廣度也會更大。
閱報秘書
École 42
靈感來自科幻小說
École 42取名42的靈感來自英國小說家道格拉斯・亞當斯（Douglas Adams）的科幻小說《銀河旅遊指南》（The Hitchhiker’s Guide to the Galaxy）。書中主角問超級電腦：「宇宙生命的終極答案是什麼？」電腦只回答了一個數字：「42。」
學程內容設計總共有21級，學習時間長短由學生自己決定，全部完成最快紀錄是18個月，學到一半想放棄，不會有人阻止；想休息一段時間，再回學校也沒問題。完成課程後，不會有任何文憑、學位。
École 42創意有趣的課程設計吸引不少傳統學校注意，法國知名的巴黎高等商業研究學院與École 42就有3項科技創業領域的合作案，開放給兩所學校的學生學習，只是同樣不授予學位。
原文出自《好讀周報》542期
