多元思考+體悟 寫出六級分

多元思考+體悟 寫出六級分

聯合報寫作教室講師 葉伊庭/撰寫

隨著會考題目愈來愈生活化,若想獲得六級分,只停留在記敘文書寫肯定是不夠的,寫作文不只是要會敘事,也要懂得論說與抒情,才能讓文章更加生動,且富有層次。

如何寫出一篇好的論說文呢?首先,論說文的基本要素為:論點、論據、論證。論點是整篇文章的核心,也就是自己的「立場」或「看法」,後續提及的論據,都要根據所提出的論點來闡述,而這個說明的過程就是「論證」。若要挑戰六級分,或許同學可以留意,在題目並未要求「只能選擇其中一個立場」的前提下,多數同學建立論點時容易陷入「二元對立」的思考,也就是「非對即錯」、「非黑即白」的窠臼中,而六級分的切入點便在此,我們可以試著提出「部分同意」或「部分不同意」的論點,你同意這件事,但又有哪些部分覺得必須修改;反之,你不同意這件事,但其實有哪些部分是還不錯的;透過部分同意與部分不同意,讓讀者看到你多元的「思考路徑」,而非只是全盤接受或否定。

至於抒情文要怎麼寫呢?抒情顧名思義就是抒發情感、情緒的文章,然而情感、情緒是很抽象的感受,如果書寫不夠細膩、具體,很難讓人感同身受,這往往也是作文只能獲得四、五級分的主因。因此我們可以使用「以景寓情」、「以物寓情」的方式來寫,比如要闡述比較傷心的情緒時,可以試著從天氣、季節、黃昏或夜晚等自然景象開始描繪,讓外在環境與內心感受結合,達到情景交融的作用,這樣也比較能讓他人理解你的情緒定位;而以物寓情就是選擇一件事物來比喻自己的感受,比如想要說明「分別」的感受,可以使用「煙火」的意象,再美麗的煙火都會有結束的時候,用以說明人與人之間的相遇雖然會迎來結束,但過程卻如煙火一般燦爛又美麗。用這樣的方式類比抽象的情緒與感受,能使讀者眼睛一亮,同時更明確的理解文章中複雜又細膩的情感。

其實不管是論說文還是抒情文,展現個人的多元思考或是自己的體悟與想法都是最重要的,作文不能只是單純的敘事,而是要能展現人的溫度,所以加入自己對事物的想法與情感的描寫,都是迎戰六級分不可或缺的要素喔!

原文出自《好讀周報》768期