這堂課學愛情

這堂課學愛情

文╱記者潘乃欣

不只有大學開設戀愛學分,國立羅東高中這學期首度開設戀愛文學選修課,從曖昧、告白到背叛、分手,安排學生在18周的課程中閱讀並討論電影《你的名字》、小說《傾城之戀》、《房思琪的初戀樂園》等文本。

人本教育基金會執行長馮喬蘭說,台灣國、高中情感教育做的少,看小說能了解愛情中每個人物的行為和觀點,很適合作為情感教育教材,讓學生認識什麼是愛。

把戀愛放進課堂

108課綱上路,高一新生一學期要修一門多元選修課。嚴怡芳說,她開這門課的起源是想把「戀愛」放到課堂。她在羅東高中擔任5年的班級導師,發現高中生談戀愛的比率比往年高,一個班有一到兩組班對是常態。愛情成一些學生的生活重心,但學生遇到感情問題時,少有大人能幫忙。她希望這門課能讓學生認識並理性的討論愛情,也從中練習閱讀文學和詮釋自身觀點。

選較易讀的篇目

嚴怡芳說,這門課的選文從易讀性高的篇目入手,不列入較艱澀的意識流文學。課程子題是愛情的18道習題,每周討論一種愛情中的狀態,例如用金庸筆下的女子討論「愛慕崇拜」,用李維菁著作《老派約會之必要》討論「日常相處」,以及用岩井俊二的《情書》討論失戀後的「療傷復原」。學生要整理每周的交流與反思,融入期末的課堂成果展。

讓國文走進生活

嚴怡芳說,傳統國文課文關注家國、大我,和學生生活距離遠,希望選修課能顧及學生的情感需求,讓學生覺得國文也很有趣。她第一次開這門課,課程會在師生互動中依情況調整。

馮喬蘭說,愛情是很自然的人生過程,也能從中認識自己。台灣風氣保守,有些學校還有類似禁愛令的校規,國高中幾乎沒在做情感教育。小說文本呈現不同角色在愛情中的行為和觀點,很適合作為教材,帶領學生認識什麼是愛。

羅東高中教務處表示,這門課對應的大學學群包括社會心理、文史哲與教育。若學生申請的大學校系要參採這3個學群的修課紀錄,這門課的學分就屬大學端的審查涵蓋範圍。

 

原文出自《好讀周報》536期

 

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