【聯合報寫作教室講師 吳俊霖老師╱撰寫】
本屆的學測國寫，情意題以〈花草樹木的氣味記憶〉為題，要求考生書寫自己對植物氣味的感受及其相關的過往經驗。就題型觀之，此仍不脫過往「觸景生情」的路線，只是觸發回憶的媒介由「視覺」轉而「嗅覺」，考驗同學們對「今昔情境」的鋪造以及「事件」的描寫能力。解題方向上，思鄉、懷人、論己、憶舊皆可，因其核心談的都是「關係」以及「關係」間的交流與感應，若有更大的關懷（如弱勢或自然環境議題）亦佳。
談「關係」，則不脫離「自己與自己」（成長）、「自己與他人」（情意）、「自己與自然」（關懷）等三個方向。三者彼此間不分優劣，唯看同學們在情感的鋪敘、事件的描寫、立意的挖掘是否深刻，以決定分數落點的區間。按大考中心所公布的標準：「能深刻描繪所述花草樹木的氣味，以及該氣味所召喚的記憶和感受，敘寫的經驗與情境細膩動人，結構嚴謹，文辭優美者」可得A+（22-25分），可知，對氣味的取譬摹寫為要，其次是能否對事件及引發的感受的有細膩的鋪墊。
解題時，同學們應思考氣味的特性如何與人、事的性質相連結（例如百合的雅淡和祖母的性情、供佛的水仙和母親待人處世的態度、多肉植物和自我認同、薄荷精油和父親為生計奔波的辛勞等）。面對此種題型，同學們應避免兩種狀況：
其一，雖細膩的講述了故事，卻忘記「氣味」才是情境鋪設與勾連人事的媒介。
其二，大篇幅描述「氣味」，卻不見其與「事件」的關聯、意義的延伸，進而疏忽了主次與比例。以上兩種，皆是無法拿到高分的原因。
情意題型多以「今昔今」的結構來布局，展開物是人非、隨事遷變所引發的感思，若能再配合「特殊經驗」的書寫，要拿到好的分數不會是難事。取材上，植物系的香水味、書房的檀香味、舊花瓶、花草精油、路邊買的玉蘭花都可入題，無論同學們所描寫的味道如何，除了將抽象的嗅覺轉換成具體的文字之外，更應著重在文章中所呈現的故事敘述以及背後所承載的思考與情意。
【2023-03-06/聯合報/R15版/好讀周報環保力】
