閱讀寫作

洪莠茹會與外師一起備課，在課堂讀報。圖／聯合報教育事業部提供

媒體素養 / 教育新知 / 閱讀寫作

北市老師分享 讀報打開視野

文／羅佑純 北市誠正國中、《好讀》周報於23日主辦的「台北市...

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2022-06-27

宜蘭東光國中邀請同學朝會時推薦愛書，分享內容與感想。圖／宜蘭東光國中提供

專題專欄 / 閱讀寫作

領航說書人/宜蘭東光國中推《被遺忘的孩子》

今日說書人╱林家棻（宜蘭東光國中） 砰！砰！砰！連續21聲槍...

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2022-06-23

閱讀寫作

聯合報寫作教室/向伊藤潤二學創意寫作

【作家 張日郡╱撰寫】 若要考驗觀察力、聯想力、想像力，那麼...

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2022-06-20

專題專欄 / 教育新知 / 閱讀寫作

聯合報寫作教室/成為說故事的人

【作家 張日郡╱撰寫】 文學，原不在我的生命藍圖裡。 高中時...

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2022-06-13

專題專欄 / 閱讀寫作

聯合報寫作教室/為什麼我們需要寫作？

【作家 張日郡╱撰寫】 為什麼我們需要寫作呢？ 出版《野火集...

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2022-06-06

好讀周報 / 寫作 / 教育新知 / 閱讀寫作

會考作文 「多做多得」有訣竅

2022聯合學苑「夏令營 ● 夏季班」6/20最後優惠日！ ...

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2022-05-31

教育新知 / 閱讀寫作

聯合報寫作教室/會考作文解析速報

【聯合報寫作教室講師 王一亘老師╱撰寫】 本次作文考題〈多做...

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2022-05-30

專題專欄 / 閱讀寫作

聯合報寫作教室/文采的迷思

【聯合報寫作教室講師 王一亘老師╱撰寫】 作文是一種面向大眾...

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2022-05-23

專題專欄 / 教育新知 / 閱讀寫作

愛要細節化

【聯合報寫作教室講師 王一亘老師╱撰寫】 會考將近，很多學生...

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2022-05-16

閱讀寫作

聯合報寫作教室/寫作的難題就是生命的難題

作家 張日郡╱撰寫 小蘭是我這幾年教授親情詩以來，第一個寫不...

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2022-05-02