聯合報寫作教室講師吳子呈╱撰寫
外送餐點雖方便，但外送員卻在外送時肩負不小風險，如果是你，在下雨天不想外出又肚子餓時，該如何思考當下選擇？
「衝突性社會議題」是目前考試常出現的題型，重點在於「自身方便」與「他人安危」兩論點的討論與權衡。以下將針對「下雨天是否該叫外送？」為例，以思考藍圖來剖析思考歷程，並闡述如何寫作。
一、思考藍圖
為了讓【抽象思考】變得更具體且有方向，可畫出思考藍圖，以釐清脈絡：
下雨天是否該叫外送
是 自身方便
否 他人安危
題目分成兩方向討論：一種是以自己為考量的「自身方便」；另一方向則是站在他人的角度來思考的「他人安危」。一個議題產生了兩種不同的意涵，接下來試著分析，如何利用兩種意涵來進行寫作。
二、兩種方向的意涵
「他人安危」與「自身方便」背後所隱含的立場便是：「體貼」與「自利」。前者先是考慮到外送員的人身安全；後者只考慮到自我的安逸需求，疏忽了他人的安危。如下表所示：
立場 他人安危
深層意涵 體貼
寫作角度 己所不欲，勿施於人
價值觀 大愛
立場 自身方便
深層意涵 自利
寫作角度 外送本為外送員職責
價值觀 理性
從「體貼」出發的寫作策略可利用「己所不欲，勿施於人」的角度來書寫，透過明確的論點來呈現人文關懷，表現出當今社會講求良善的普世價值觀。然而從「自利」角度書寫，以「外送本身就是外送員的職責」此角度切入，說明：大家只不過使用了服務，而且也有交付外送費用，甚至是創造了許多工作機會。倘若，因氣候不佳造成路況無法通行，按照現有法規將會停止一切外送服務。因此，「叫外送服務」也就合乎理性思考之後的行為了。
社會議題往往具備可討論的空間，討論目的則是要消弭不同族群間對立的局勢，藉由討論來取得社會共識。社會議題有時矛盾，但是每個人仍能選擇符合自我心中的普世價值，來書寫與表達心中的想法。因此，在創作文章時都應該避免假中立，並積極投入議題核心中思考：何者才是普世、良善的價值觀？體貼、自利哪一項能為個人與社會帶來更美好的未來？
原文出自《好讀周報》592期
