圖片故事：合庫人壽為協助青年建立正確的風險管理觀念、提前思考未來人生方向，今年啟動合庫人壽15周年校園巡講「一五一十好好說・一拍即合爽爽過」活動，走入新北清水高中、台中明德高中、新竹曙光女中，三場累計近 2700名學生參與，反應熱烈。
此次巡講結合問卷調查、現場互動、主題對談與學生分享，以「追夢派、安穩派、守護派」三大陣營為核心，引導學生從「未來願景、風險意識、重大決策」等角度探索人生路徑，獲得學生與校方一致好評。
首站來到新北市清水高中，主講人合庫人壽業務部主管陳慧娟以「勇敢追夢，只要做好風險管理」為題，分享自身經驗，鼓勵學生「夢想不是一句話，而是一份計畫，愈早了解風險，你的夢想就能走得愈遠」；合庫人壽投資部主管唐宜立用「做好風險管理，人生就能安穩爽爽過」的角度切入，從金融市場的風險概念談到人生選擇，提醒學生「真正能走得遠的人，是懂得風險控制的人」；合庫人壽風控部主管施雯怡則分享「要成為守護幸福的那道光，風險管理必不可少」的觀念，溫柔而堅定的肯定學生「想守護家人，先讓自己有能力面對風險，風險管理不是冷冰冰的規畫，而是一種愛的方式。」
受邀參與講座的知名主持人蔡尚樺也以「人生的15年」為核心，陪伴學生從不同角度理解未來，和學生談追夢的勇氣、談安穩的必要，更談守護家人的力量，她提醒學生，人生不是得到就是學到，要勇於去嘗試每一個可能。
校內老師表示，這是一堂讓學生真正「聽得懂、用得上」的風險教育，合庫人壽用生活故事加自身經驗，帶學生認識風險管理，同時願意開始思考未來，「這不是單向講授，而是把學生拉進來討論的人生課。」
合庫人壽辦理校園巡講的初衷，其實源於企業一貫的使命，「成為最懂家庭、最貼近人生的保險夥伴」，在快速變動的時代裡，風險與機會並存，越早具備面對未來的能力，越能掌握人生的主導權。
合庫人壽的願景，是陪伴每一個人在不同人生階段，都能擁有更安心、更自由的選擇，而在青年階段播下「風險意識」的種子，是責任更是承諾，透過走進校園，與學生一起討論，合庫人壽希望讓年輕人知道，規畫是一種力量；風險管理，是讓人生走得更穩、更遠的開始。（文／合庫人壽提供）
好讀本周五問：
1.在未來15年內，你最想達成什麼目標？
2.做重要決定時，你會優先考慮什麼？
3.你認為15年後有多少存款才覺得「安心」？
4.回想一個因為突發狀況而結果不如預期的經驗。
5.對於上題「不可預期的風險」，你認為如何預做準備？
12月18日／周四中午12:00截稿，獲刊登者贈小禮一份，另選特別獎贈神祕禮，本期禮物於明年1月寄送。
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好讀五問
| 1. 在未來15年內，你最想達成什麼目標？ | |
| 特別獎—黃向謙（台北龍門國中716） | 我希望在15年內找到適合自己的職涯方向，具備穩定的專業能力與收入，同時保有追求興趣與生活品質的空間，能對家人負責，也能為自己的人生做選擇。 |
| 王暄閔（台中清水國中108） | 我15年後想要成為專業攝影師，想像齊柏林一樣，幫台灣拍下美麗的照片。 |
| 邱暐承（台北明湖國中701） | 我想要實現夢想，當上職業圍棋棋士，可以到世界各地去跟其他對手對弈，也可以把這個興趣當作工作賺錢。 |
| 王聖博（台北麗山國中703） | 我最想考上理想的學校，我覺得學歷很重要，高學歷能讓你的選擇多出很多，更有機會找到合適的工作。 |
| 蔡孟凱（台南西港國中702） | 我想將英文練到在現實中或是網路上能跟外國人流暢地溝通，我也想將電腦程式訓練到能寫出一個小遊戲。 |
| 高品珩（台南學甲國中204） | 想以家裡的養豬業為副業，開一個有關畜產的YouTube頻道，最後成為YouTuber。 |
| 陳品儀（新北三峽國中911） | 過得踏實安心，有穩定的工作與收入、身心健康、家人平安，活成自己喜歡的樣子。 |
| 莎韻北戶（新竹自強國中707） | 我希望可以成為專業且有影響力的人，擁有穩定事業、健康身心與幸福家庭。 |
| 2. 做重要決定時，你會優先考慮什麼？ | |
| 特別獎—黃向謙（台北龍門國中716） | 我會先評估風險與後果，包括最壞情況是否能承擔，其次才是理想與興趣，在現實與夢想之間找到平衡。 |
| 簡詠緹（宜蘭新生國小603） | 優先考慮這個方案可能會帶來什麼結果，選擇缺點相對較少的，但如果優點比缺點大也可以考慮。 |
| 陳愷恩（花蓮瑞穗國中802） | 我會優先考慮「未來的發展性」。我會思考這個選擇是否能讓我學到新東西，而不只是看眼前的輕鬆。 |
| 林映芃（花蓮豐濱國中701） | 我會先考慮自己是否有辦法做到，再考慮這件事會不會引響其他人。 |
| 古佳忻（苗栗西湖國中802） | 第一是事情未來的導向，盲目去做可能會導致大問題。第二是別人的想法，太過獨攬反而會拉仇恨。 |
| 蔡睿程（雲林麥寮高中國中部208） | 考慮這件事情的成本與安全性，做事沒考慮成本可能會因為沒錢而卡關，沒考慮安全性的話就不會未雨綢繆。 |
| 田勝喆（彰化鹿港國中211） | 我會先考慮這個決定會有什麼後果，我可以承擔這個後果嗎？ |
| 曹雲叡（新竹成功國中709） | 我會依照各個選擇的需求和優缺點來判斷先後順序。 |
| 3. 你認為15年後有多少存款才覺得「安心」？ | |
| 特別獎—黃向謙（台北龍門國中716） | 我認為至少要有能支應一年以上生活費的存款，並搭配基本保險保障，這樣在遇到突發狀況時，才不會立刻陷入經濟壓力。 |
| 黃子芮（新北土城國中705） | 我覺得錢有多少不是重點，重要的是能不能控制自己花錢的衝動，因為有再多錢也有可能在一天之內花完。 |
| 毛楷茵（新北大觀國中906） | 只要在突發狀況時，能有足夠的金錢應付生活與必要支出，就會讓我感到安心。即使遇到意外或變故，也能有時間調整。 |
| 王弈婕（新北中正國中704） | 我覺得要有100萬，因為15年後我27歲，已經可以工作了，為了避免找不到工作，先存100萬，可以生活再說。 |
| 顏庭尉（新北尖山國中701） | 要15萬當作保險，有備無患，出事時才覺得安心。 |
| 潘亮鳴（新北頭前國中） | 50～100萬左右，差不多是6個月的基本生活費，有突發狀況不用向別人求助，心裡有「我撐得住」的底氣。 |
| 許芷瑄（新北蘆洲國中908） | 至少準備3～6個月生活的費用，並考慮每月現金流及醫療支出。 |
| 廖文綺（新北辭修高中高中部102） | 我覺得應該要有30萬才會安心，因為也有了工作，存款過少就代表自己並沒有理財的觀念。 |
| 4. 回想一個因為突發狀況而結果不如預期的經驗。 | |
| 特別獎—黃向謙（台北龍門國中716） | 曾因為臨時生病或行程變動，導致原本規畫好的活動或目標被迫取消，才發現沒有預留彈性時間與備案，會讓整體計畫受到很大影響。 |
| 曾晊（新竹自強國中708） | 原本爸爸要帶全家人出去玩，但老闆臨時叫他出差，只能取消。 |
| 邱采渝（新北辭修高中高中部102） | 會考我最有把握的一科就是英文，但英聽一開始，我兩個自動筆都壞了，我真超緊張又不能借，最後快聽完我才修好，我只背了幾題的答案，所以沒考好。 |
| 林欣蘋（新竹六家高中國中部801） | 之前去韓國時食物中毒，那時是跟旅行團，飯店沒辦法多住，機票也不能改期，只好吃很多退燒藥，在巴士上補眠，退燒後勉強上了飛機。 |
| 林佳歆（嘉義新港國中810） | 段考當天喝牛奶拉肚子，結果複習的時間全部花在廁所，考試時間也因此被縮短，結果成績不如預期。 |
| 陳彥仲（彰化鹿港國中211） | 有一次武術比賽，忘了帶兵器跟別人借，因為不熟悉，所以沒有打好。 |
| 孫韓菲（新北桃子腳國中小707） | 原本為一項重要作業做了充足準備，內容、資料與流程都事先規畫好，也反覆練習過。但在正式進行當天，因為突發的設備問題（檔案無法正常開啟），導致呈現時間被打亂，準備全派不上用場，臨時改口頭說明。 |
| 陳宇晏（新北中正國中704） | 比賽時，我認真寫完，以為有前三名，沒想到格式錯誤，沒有成績。 |
| 5. 對於上題「不可預期的風險」，你認為如何預做準備？ | |
| 特別獎—黃向謙（台北龍門國中716） | 我認為應該提前建立風險意識，包括養成儲蓄習慣、做好基本保險規畫、為重要計畫準備備案，讓突發狀況來臨時，仍有調整與選擇的空間。 |
| 廖苡婷（彰化彰安國中803） | 花10%時間多確認一次情境，面對突發狀況能快速調整方向，比一開始做得多漂亮更關鍵。 |
| 陳奕齊（台北百齡高中國中部806） | 提高自身的抗逆力，確保在風險發生時有足夠的資源和能力去應對。 |
| 黃向謙（台北龍門國中716） | 建立風險意識，包括養成儲蓄習慣、做好基本保險規畫、為重要計畫準備備案，讓突發狀況來臨，仍有調整與選擇的空間。 |
| 徐嘉妤（新北金山高中國中部301） | 事先準備很多方案，再來是當下的應變能力、要冷靜，最後是事後調整與反思。 |
| 呂佳芯（新北大觀國中705） | 做每件事要留充足的時間緩衝，確認好自己的資訊與求助管道，關鍵時刻才知道要找誰幫忙。 |
| 張琦軒（新北三峽國中911） | 保持彈性與備案計畫，建立緊急資金，不斷學習與持續調整目標，可在不可預期風險裡，找到解決方法。 |
| 陳愷恩（花蓮瑞穗國中802） | 除了熟記內容，更要練習在出錯時如何冷靜應變，並在平時多做壓力測試，增加心理素質。 |
