圖片故事：台北市建國中學近日發生教室吊扇突然自天花板掉落事件，所幸沒有砸到學生，但驚險瞬間被學生拍下，並在Threads上分享，引來近萬名網友按下愛心符號，不少人直呼：「從國小怕到高中，沒想到真的發生了。」
一名建中生上傳該影片指出，事發當時正在上課，天花板上的吊扇突然「整組砸落」在教室中央，距離學生座位僅一步之遙。雖然沒有人受傷，但突如其來的意外，讓同學驚呼連連。原PO表示：「我大建中還得是你啊！上到一半直接砸下來。」並於留言區透露，發生的當下「我們超淡定，這學校不意外」。而吊扇掉落的位置「剛好在中間」，沒有砸到人，相當幸運。
不少人一看到影片瞬間觸發求學回憶，「我國小就開始怕吊扇掉下來，沒想到在建中真的發生了」、「我每天上課都想著，如果掉下來要怎麼躲」、「這是我讀書十年來最害怕的一天」、「國中最怕的事居然被建中實現」。
這起事件更引來許多創意比喻，「危扇不欲人知」、「勿因扇小而不維」、「扇後餘生」、「天蒼蒼、野茫茫，風扇砸向建男娘」。同學們幽默的反應讓影片迅速爆紅，有人趁亂告白：「建中我好喜歡你啊，但拜託不要砸我。」也有人戲稱：「我就是因為這樣才不讀建中的。」
但留言中不乏針對校舍設備的批評，「一流學校三流設備」、「明道樓還沒倒嗎？」、「建中環境佩服得五體投地」。網友還分享其他學校的類似狀況，「我們高中昭和時期的舊樓，窗戶像斷頭台一樣，每陣子都掉天花板」、「以前老師說他讀建中時，吊扇也常被當成『血滴子』掉下來」。甚至有校友爆料，有人的頭部曾被掉落的風扇擊中，但「竟然完全沒事，還繼續上課」，讓網友哭笑不得。
好讀本周五問：
1.觀察一下學校四周及教室內外，你覺得哪裡比較不安全？
2.問問師長，校內的意外事情，哪種類最常出現？
3.文中提到「從小學怕到高中」的事，你有過類似經驗嗎？
4.師長日常的各種安全提醒，大家都很熟悉，但哪些也最容易被忽視？
5.生活環境中的不安全因素，不一定來自老舊設備，若還得在這個環境一段時間，可以做什麼保護自己？
12月11日／周四中午12:00截稿，獲刊登者贈小禮一份，另選特別獎贈神祕禮，本期禮物於明年1月寄送。
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好讀五問
| 1. 觀察一下學校四周及教室內外，你覺得哪裡比較不安全？ | |
| 特別獎—吳佳盈（新北大觀國中906） | 車流量大、人行道狹窄，以及校園內樓梯口、操場、器材區等人多或設備老舊的地方，通常都較不安全。 |
| 王妤靖（台中大雅國中818） | 走廊轉角處，因為沒有裝設凸面鏡，無法看見轉角的另一側是否有人。 |
| 游淳茹（台北大理高中國中部702） | 樓梯間，因為可能會跌倒或打鬧受傷。 |
| 曾致晴（台北明湖國中701） | 教室內的講台，講台上方有3個搖搖欲墜的懸掛式燈，背後還有厚重的黑板，每次蹲下都有要被砸到的感覺。 |
| 馬于晴（台北金華國中714） | 音樂教室的隔音牆壁太老舊，海綿都掉出來，許多學生摸到後有皮膚發紅發癢等過敏症狀。 |
| 郭亮妤（台北龍門國中716） | 桌子角，下面凸出來一塊很容易被絆倒，而且跌倒後還會被桌子邊緣刮傷。 |
| 葉富家（彰化彰泰國中801） | 電燈底下，因為學校的電燈很舊，風一吹就搖搖欲墜。 |
| 廖苡婷（彰化彰安國中803） | 樓梯間或走廊奔跑處：容易滑倒或撞到人；地板濕滑的地方（例如飲水機、廁所附近）；桌椅不穩或有破損：容易夾傷、跌倒或刮傷。 |
| 張涔泱（彰化田中高中國中部707） | 學校裡面有些石地板下雨之後會長青苔，滑滑的很危險，而且學校還有一位學姊是坐輪椅。 |
| 黃昱威（新竹自強國中704） | 我們學校在施工，靠近工地的地方很危險，有可能材料會掉下來砸到學生老師。 |
| 2. 問問師長，校內的意外事情，哪種類最常出現？ | |
| 特別獎—吳佳盈（新北大觀國中906） | 在下課奔跑時的碰撞、樓梯上下時的跌倒，以及體育課或遊戲時因動作不當造成的扭傷或擦傷。 |
| 徐瑋蓶（台南永康國中913） | 在走廊跑步，衝太快沒注意會撞到人。 |
| 鍾喻帆（台南成功國中702） | 跌倒，不管是樓梯間還是走廊，都有人不小心跌倒。 |
| 林侑熹（台南學甲國中204） | 在走廊上奔跑，很容易在轉角處或視線死角發生碰撞，嚴重的可能撞斷牙齒。 |
| 李棠琪（花蓮瑞穗國中802） | 樓梯，尤其是下雨天濕滑，老師在學輔處就看過了好幾次。 |
| 吳亮儀（苗栗西湖國中802） | 走廊，每一次老師報告時，一定是會先說不要在走廊上跑，也不要在走廊上玩。 |
| 李宥昕（新竹六家高中國中部801） | 在溼滑的地面奔跑，導致跌倒，或者是在運動前沒有熱身，造成手臂或小腿拉傷、扭傷。 |
| 林庭瑜（新北辭修高中高中部102） | 學生不小心被器具劃傷，因為有一些門框或窗框有微微的生鏽，就不安全。 |
| 張顥騰（新北桃子腳國中小七仁） | 老師說最常發生的其實不是跌倒，而是「差點跌倒」。真正跌倒的會被記錄，但差點跌倒的，我們每天都在上演——那種滑了一下又靠奇蹟立回原地的瞬間。 |
| 易佳慧（新北金山高中國中部301） | 奔跑撞到人的、和操場上打球容易扭到受傷。 |
| 3. 文中提到「從小學怕到高中」的事，你有過類似經驗嗎？ | |
| 特別獎—吳佳盈（新北大觀國中906） | 很怕突然被老師叫去黑板前解題，不管平常多熟，站在黑板前手心就冒汗、腦袋一片空白，彷彿全班目光都黏在自己身上。 |
| 賴羿辰（苗栗南和國中701） | 小時候在樓梯滑倒過，之後每次走樓梯都會下意識放慢、抓著欄杆。雖然長大了，但那種「小心一點」的感覺還是會跟著。 |
| 陳靖宜（高雄前金國中803） | 從國小就怕樓梯的把手突然掉下去，有時候作夢也會夢到自己從樓梯掉下去。 |
| 蕭昱彤（新北土城國中704） | 我很怕籃球，因為我有一次被兩顆球砸到過。 |
| 羅予彤（新北中正國中704） | 我坐的位置頭上有吊燈，上次地震時，因為是下課時間，我在外面，可同一時間吊燈掉下來了…… |
| 陳昱蓉（彰化鹿港國中217） | 我從小就幻想著如果有一天電風扇真的砸下來，我會不會變成血滴子的祭品⋯⋯⋯。剛好我的座位就位於電風扇下，所以每天都心驚膽顫的，沒想到在小五，「這件事」竟然在我班上真實上演。當時有一台算老舊的電風扇，直接在我們做掃地工作的時候，啪！地掉下來，幸好當時下面沒有人，我不禁為原坐在那邊的同學捏了一把冷汗，他看起來應該也是嚇得不輕⋯⋯ |
| 賴沂瑾（新北尖山國中703） | 很怕廣播的音箱爆掉，因為它總是「滋滋叫」。 |
| 楊宇翔（新北石碇高中國中部202） | 以前念的國小在石碇高中下面，有很多貨車會上不來斜坡就催油門，感覺隨時會倒退嚕，導致我現在很怕會從斜坡摔下去。 |
| 吳佳怡（新北中正國中704） | 其實我滿怕風扇的，因為以前安親班的風扇也有掉下來過，差點砸到同學。 |
| 4. 師長日常的各種安全提醒，大家都很熟悉，但哪些也最容易被忽視？ | |
| 特別獎—吳佳盈（新北大觀國中906） | 通常是走路滑手機、上下樓梯不扶扶手，以及教室通道被書包堵住這些看似小事的行為，因為太日常而最容易被忽略。 |
| 林湘澐（新北石碇高中國中部202） | 不要走廊奔跑，國小還有人會聽，但上了國中全都在亂衝亂撞，對老師的提醒也只是說好哦，然後繼續跑。 |
| 林韋杉（新北金山高中國中部301） | 上下樓梯不要滑手機，很多同學覺得只是看一下沒關係，但真的很危險。 |
| 徐楷程（新北桃子腳國中小707） | 像走廊不要奔跑，下雨不要奔跑等「奔跑提醒」，即使知道還是想要跑一下來省時間。 |
| 黃品誠（新北新泰國小604） | 每次朝會各處室的老師都一直說「走廊不奔跑，安全沒煩惱」，可是大家還是一直跑， 我有時也會跟進。 |
| 林佳歆（嘉義新港國中810） | 樓梯不能奔跑這點很容易被忽視，因為樓梯是我們學校的監控死角，所以老師也沒辦法及時制止，增加發生意外的機會。 |
| 鄭智杰（新北大觀國中906） | 最容易被忽視的我覺得是走廊不奔跑，因為有講跟沒講一樣，興致上來了還是會有很多人在走廊奔跑。 |
| 謝沅宏（新北土城國中707） | 走廊上不要奔跑，但大家都覺得自己平衡感很好，結果摔個狗吃屎。 |
| 5. 生活環境中的不安全因素，不一定來自老舊設備，若還得在這個環境一段時間，可以做什麼保護自己？ | |
| 特別獎—吳佳盈（新北大觀國中906） | 透過保持警覺、避開風險區域、注意周遭動線、使用正確方式操作器具，以及把可能造成危險的物品整理好，來降低意外發生的機率並保護自己。 |
| 廖佳恩（新北辭修高中高中部102） | 盡量避免去接觸看起來就很危險的東西，像是沒有皮的電線、摔碎的相框以及身邊的朋友等。 |
| 王政懿（新竹六家高中國中部801） | 時常注意周遭，發現問題要立刻讓別人知道，這樣才能避免意外的發生。 |
| 王姵晴（新竹自強國中704） | 最有效的方法是「提升生存意識」。如走到球場附近要保持距離。走樓梯要慢、穩、扶好。電線不踩、不拉、不靠近。學校不能改的部分先接受，能注意的地方就靠自己的「安全雷達」。 |
| 林姵琦（新竹仁愛國中701） | 先注意周圍環境，例如看到設備晃動就保持距離並通報老師；走路放慢、不做危險動作，讓自己遠離可能的意外。 |
| 陳姿嘉（新北土城國中705） | 知道危險就不要再靠近那個地方，也可以提醒周圍的同學小心。 |
| 許喬善（新北三峽國中803） | 發現有損壞設備，及時向老師反映，上課或活動時保持警覺，盡量避免冒險行為。 |
| 廖苡晴（苗栗大同高中國中部101） | 我覺得可以做一些簡單但有用的事：1.不要坐在風扇或鬆動燈具正下方，或至少常抬頭看一下有沒有怪怪的。2.看到壞掉的東西就回報，不要覺得麻煩，反正報修也是一句話的事。3.走路注意看地面，尤其下雨天。4.教室出入口保持乾淨，不要亂放東西，緊急狀況才能跑得動。5.熟悉逃生路線，真的出事時會比較冷靜。6.體育課前要暖身，很多受傷都是因為沒做好。 |
| 周宜眉（台南學甲國中204） | 我們可以調整自己的行為或習慣主動避險，或是發現問題及早和學校回報，持續改善環境。 |
| 張彥文（台南西港國中701） | 注意各個地方可能會出現的危險。比如電風扇搖來搖去，看起來像要掉下來了，就暫時不要用，或遠離那個地方。 |
