圖片故事：高雄一名服飾店老闆近日在社群平台發布多支街訪改造影片，內容把雄中生、雄女生從「乖學生變壞學生」，片中使用雄女、雄中制服，還以89男友、壞學生穿搭標籤炒作，最後女學生造型從制服變成細肩帶、露胸上衣，男學生被換上痞子風街頭服飾，引發雄中、雄女及校友不滿。雄女表示，影片未經同意冒用校名、校徽損害校譽，已啟動校安通報並提告。
根據影片內容，創作者以訪問形式接近穿著制服的學生，強調要翻轉形象，接著帶學生到店內試穿更換服飾，並以乖學生變壞學生、壞學生穿搭等字幕呈現，引起網友反感，認為影片將制服與「壞」產生連結，涉嫌貶低學生。
雄女校長鄭文儀指出，校方第一時間已向外界澄清並報案，後續將依商標法及民事侵權責任提告，制服、校名、校徽都是註冊商標，使用必須取得授權，影片對學生造成不適也不符合校園教育精神，他強調，校園是教育場域，不應被外界刻意操作為性暗示、性別刻板印象或負面情境。
教育局也呼籲社會大眾停止轉傳相關影片，避免對學生造成二次傷害，提醒校園影像不得任意使用，尊重學生與學校權益。
網友砲轟把學生當流量工具、刻板又貶低，影片底下貼文湧入大量不滿留言「身為雄女校友，看了真的很不舒服」、「難看的腳本、普通的穿搭、冒充雄女」、「什麼乖、什麼壞？用穿搭定義？邏輯超荒謬」、「影中人不是雄中、雄女學生」、「你信這是雄女生？還是信我是秦始皇？」
「別蹭我們的制服」，不少雄中、雄女學生也留言要求下架影片，強調學生形象不應成為商業利益素材，儘管爭議擴大，影片至今仍未下架。
好讀本周五問：
1.你就讀學校的要穿制服嗎？服裝儀容有什麼要求？
2.你對現在的制服打幾分（1-10），理由是？
3.學生穿制服有什麼優缺點？
4.你覺得哪些行業的制服最有必要性？
5.若學校制服被拿來開玩笑或如文中的狀況，你會有什麼想法？
11月27日／周四中午12:00截稿，獲刊登者贈小禮一份，另選特別獎贈神祕禮，本期禮物於明年1月寄送。
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好讀五問
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1. 你就讀的學校要穿制服嗎？服裝儀容有什麼要求？ |
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特別獎—邱奕宸（新竹自強國中703） |
我們學校每天都需要穿制服，主要是希望大家看起來整齊，也能避免因為穿著差異而產生攀比的情況。大家穿得差不多，可以讓心思放在課業跟生活上，而不是天天煩惱要穿什麼。在服儀方面，學校的要求大致上是：頭髮保持自然色，不要染得太亮或太特別。頭髮整理乾淨，男生不要遮住眼睛，女生若髮量多就稍微綁一下。制服不要私自改短或改緊，照規定的樣式穿就好。上體育課要穿運動服，活動起來比較安全也比較舒服。 |
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周宸宇（台北明湖國中701） |
除了制服，還有運動服，學校有規定不能穿便服或便服外套（除了特定的便服日）。 |
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楊恩睿（台北龍門國中716） |
除非冬季寒流來襲時，制服無法抵擋寒風時，才可以穿自己的外套，平日只能穿校服外套或帽Ｔ。 |
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周子馨（台北雙園國中904） |
第一個扣子要扣好，領帶要翻好，朝會的時候，穿外套要拉拉鏈。 |
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郭秉緒（台南永康國中817） |
學校規定要穿制服，冬季不能穿短袖混搭自己的長袖，看起來很不整齊，且不能有自己的衣服外露。 |
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唐杰楷（台南成功國中702） |
校服只有運動服，對服裝儀容沒有太大要求，但要保持基本形象，這也算是給同學們一個穿衣自由吧。 |
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王宇智（彰化鹿港國中220） |
要，需搭配白襪（需過腳踝），褲子禁止穿著垮褲、A-B褲、喇叭褲，男女生都需拉至髖關節以上。此外，也禁止留長指甲、塗指甲油或配戴飾品（平安符除外）。 |
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温易承（新竹自強國中707） |
我們要穿制服和體育服，不能穿便服，我們班禮拜一、二、四、五穿體育服，禮拜三穿制服，我不喜歡穿制服，因為很悶。 |
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2. 你對現在的制服打幾分（1-10），理由是？ |
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特別獎—邱奕宸（新竹自強國中703） |
我會給7分，不是因為它超好看，而是它屬於那種「你沒愛上，但也沒討厭」的類型。理由大概是：顏色跟設計偏中規中矩，看久了還算順眼。材質普通，但至少不會癢。夏天偶爾有點熱，可是冬天搭外套看起來還滿整齊的。也許不是走在路上會讓人回頭的制服，但至少不會讓人逃跑。 |
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江承哲（台南西港國中） |
我對運動服的評分是9分，而制服的評分是0.1分，運動服穿起來好行動，但制服則不好行動，因此才有以上評分。 |
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陳佳瑩（台南學甲國中204） |
6分，因為制服很悶熱又不透氣，有時還會勒脖子。 |
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賴歆朵（宜蘭國中905） |
3分，制服太過單薄，有時會透出裡面衣服的顏色，讓學生的隱私有點不受到保障，此外，夏天時制服不透氣又悶熱，十分不適，女生的制服褲裙更是如此。 |
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劉怡欣（花蓮富北國中七忠） |
9分，少了1分是因為要紮衣服很不習慣。 |
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李棠琪（花蓮瑞穗國中802） |
8分，我覺得滿好看也很透氣，但是沒有短的校褲，只有長的。 |
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黃歆雅（新竹自強國中701） |
我對現在的制服打6分，我們的制服還滿好看的，但是容易起毛球，又不透氣，夏天穿非常熱，但整體來說還不錯。 |
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許舒惟（新北達觀國中小709） |
6分，我覺得學校的制服和運動服都設計的很好看，而且外套也很好看，不管在哪裡穿上外套就會顯得很拉風，但是唯一的缺點就是顏色過於鮮豔了。 |
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3. 學生穿制服有什麼優缺點？ |
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特別獎—邱奕宸（新竹自強國中703） |
優點：A.省時間：早上起床不用跟衣櫃爭吵「今天穿什麼」。B.有一致性：全校看起來整整齊齊，有一種「同隊隊員」的感覺。C.辨識度高：老師、家長、校外的人一看就知道你是哪裡的學生，相對比較安全。D.避免炫富比穿搭：大家都穿一樣，不會有人因為衣服太貴或太潮而尷尬。 缺點：A.不能展現個人風格：有時候想穿點不一樣的，也只能放在假日。B.夏天悶熱、冬天偏薄，必須靠外套救命。C.穿久會鬆、會皺，但還是得繼續穿。 |
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林雨蘋（花蓮豐濱國中902） |
能減少每天思考穿搭的時間與壓力，使學生更專注於學習，在校內外更易辨識學生身分，此外，制服能降低經濟負擔。然而，制服可能限制學生展現個人風格的自由，而若材質悶熱、版型不合或設計不佳，穿起來可能不舒服、活動不便，甚至在夏季高溫或冬季寒冷時無法適當調節。 |
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林祐羽（苗栗大同高中國中部102） |
優點是美觀、整齊，能夠代表學校。缺點是無可避免的薄、易著涼，而且大多數制服都是白色，容易髒。 |
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林弘家（苗栗客庄國小四丁） |
優點：大家都穿一樣，就不會有人被嫌穿不好看的衣服；缺點：媽媽在我一年級就會幫我買很大件，穿起來有點鬆，沒辦法，媽媽說最好可以穿六年，比較省錢。 |
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林祐萱（新北三峽國中917） |
優點是能辨認出是什麼學校；缺點是有些學校制服是裙子，會不方便活動。 |
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蔡沛蓁（新北大觀國中905） |
優點：整齊、好認，也能算是學校的門面。缺點：如果設計不好會不方便活動，而且對於天氣的變化難以穿到合適的狀態。 |
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董鎧翧（新竹六家高中國中部801） |
穿制服可以提升團隊精神，減少比較，並節省選衣服的時間，但也可能限制個人風格。 |
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張諭愷（新北辭修高中高中部102） |
學生穿制服能夠方便識別分身，減少同學間的比較，也能節省挑衣服的時間；而缺點是學生不能穿自己喜歡的衣服，有些制服也不保暖，可能感冒。 |
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4. 你覺得哪些行業的制服最有必要性？ |
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特別獎—邱奕宸（新竹自強國中703） |
我覺得像 警察、消防員、醫護人員、軍人、空服員的制服都非常重要。原因是：一眼就能確認「誰是能幫忙的人」。制服本身有功能性，例如消防員的防火裝備、醫護的衛生需求。在緊急狀況下，制服能讓大家不用猜就找到對的人。有些行業制服不只是衣服，更像是一種「專業的象徵」。 |
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吳祐希（新北石碇高中國中部301） |
警察、消防員、軍人真的不能不穿。制服就是身分證，緊急狀況才可以求救。 |
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吳佳瑄（新北尖山國中705） |
服務業，因為可以快速辨認是不是店員。 |
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李禹威（新北金山高中國中部301） |
警察、消防員、軍人，為了要有辨識度，有些也有特別的功能。 |
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王詠靚（新北達觀國中小） |
我覺得醫護人員最需要穿著制服，因為這樣可以快速辨認也比較好救援。 |
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薛力勻（新北蘆洲國中709） |
制服具備安全、衛生、辨識度與專業性的行業，像是醫療與護理業、消防與警務人員、餐飲與食品加工業、航空業等。 |
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丁敬恩（新竹成功國中709） |
服務業（因為要讓客人知道誰是服務生）、比賽（團隊衣服更方便辨識）。 |
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王品甯（新北金山高中國中部304） |
餐廳服務生、大賣場人員，這樣客人才知道有問題要問誰，如果穿便服，客人會以為是客人。 |
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5. 若學校制服被拿來開玩笑或如文中的狀況，你會有什麼想法？ |
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特別獎—邱奕宸（新竹自強國中703） |
我會覺得不太舒服，也有點不被尊重。制服代表的是學生身分，外人如果沒經過同意就拿去做影片、搞笑或貼上負面標籤，很容易讓人誤會學生的形象。尤其是像新聞裡那種把制服和「變壞」或「性暗示」連在一起的做法，真的會讓學生和家長都不開心，因為那完全不是學校和學生的本意。我會希望：如果要用制服拍攝或創作，至少要先取得同意，也要顧及學生感受。尊重很簡單，但真的很重要。 |
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蔡佳峰（新北南勢國中712） |
制服不只是學校的代表象徵，更存在著獨特意義。所以我絕不允許制服被拿來開玩笑。 |
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吳卉昕（新竹六家高中國中部801） |
會覺得不尊重，影響學生形象，也可能造成誤解與不舒服。 |
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黃尹風（新竹成功國中709） |
這個服飾店老闆的作為令人很不舒服，你為什麼要把好壞學生用衣著定義？為什麼要用雄中雄女制服拍影片？簡直是惡意損害校譽。 |
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鍾郡宇（新竹自強國中708） |
非常不尊重學生和學校。制服不只是衣服，還是一所學校的形象、學生的身分認同與努力。拿制服來炒流量、貼上「壞」、「性化」或負面標籤，不但歪曲現實，也傷害學生，完全沒有必要。 |
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陳昱蓉（彰化鹿港國中217） |
很生氣很驚訝，校服是一間學校獨有的特徵，竟然有人拿校服來博取流量，他可知道他踩到的是整間學校全體師生的底線！ |
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蔡崴甯（苗栗西湖國中802） |
有點反感，你想要造成反差感也不是這樣用的吧，冒充其他國高中很沒必要。 |
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陳昀希（台北龍門國中716）
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我會覺得那是在侮辱學校的名譽，把不好的標籤強行加在別人身上，不僅缺乏事實根據，還可能會對學校的形象造成負面影響。 |
