中央社 台北21日電
為了讓美感從小扎根，教育部於103學年度起推動美感教育計畫，至今已累計700多名教師投入開發課程，觸及超過11萬人次的國高中生。
美感教育計畫從103學年度到107學年度是第一期，108學年度起進入第二期，著重生活潛移默化，由教師帶領學生探索、體驗「生活美感」，增進對生活周遭的理解與審美判斷力。
教育部今天發出新聞稿指出，本月12日、13日推動的教師增能工作坊，共有近200名種子教師參與，活動中實地參訪台北機廠鐵道博物館，邀請多名專業藝術家、設計師一同思辨美感教育的價值。
美感教育著重跨領域、打破學科藩籬，不只是藝術教師參與。工作坊中分享的課程案例，包括結合校園空間、南島文化、著作權、專利制度等的探討，運用多元教學方式，創造不同領域的激盪與對話。
教育部指出，美感教育推動至今，合作教師已超過700名，共同開發了超過4500小時的美感課程，觸及超過11萬人次的國高中生，協助下一代公民成為生活中的觀察者，具備美感和創造力，開創「樂善好美」的社會。
文章取自於udn.com
