圖片故事：根據NHK報導，10日下午6時左右，奈良市帝塚山學園足球隊正在操場練習，突然間一道閃電擊中場地，兩名男學生當場倒地，送醫搶救後一人已恢復意識，另一人則尚未脫離險境。
校方表示，當時場上除了足球隊，還有棒球隊等總計115名學生，另有8名教職員在場，但落雷來得又快又猛，完全沒有預警，老師們原本正在考慮是否因雨勢轉強而中止練習，沒想到「只聽到一聲巨響，雷就落下來了。」雖然操場設有可容納140人的屋頂看台，並配備兩根避雷針，但因雷擊發生在雨勢初起時，根本無法即時疏散學生。
此外，校方坦承，當時兩名足球隊的顧問教師並未得知奈良縣自當日清晨起就已發布雷電注意報，顯示校內防災應變機制仍有漏洞。
另外，台灣的天氣風險公司粉專「天氣風險 WeatherRisk」日前發布「2024年台灣閃電年報」，去年台灣及周邊海域的閃電次數超過1516萬次，創下近6年新高，台灣本島上的閃電數量也突破243萬次。若以各縣市來看，受午後雷雨影響，去年雲嘉南閃電最多；嘉義市則蟬聯「最雷」縣市。
中央氣象署表示，過去多是在暖季才有對流性降雨，3月初出現今年首道春雷，也意味著環境逐漸改變為有利於對流的條件，隨著天氣逐漸轉暖進入春季，接下來對流也會逐漸活躍，打雷、閃電的天氣會愈來愈多。
天氣風險公司分析，去年閃電主要集中在西部山區和平原交界，與午後熱對流的發展高度相關。其中，南投縣以近38萬次閃電奪下「全台最多閃電」的縣市，其次是台南市32萬次、嘉義縣25萬次。若以閃電密度來看，嘉義市、雲林縣分別是前二名，嘉義市堪稱每天都在體驗「天打雷劈」，台北市則因午後雷雨活躍，連兩年上榜。若和過去6年平均比較，台北市相較往年平均增加1倍的閃電量；新竹市則大幅度減少近6成5。
氣象署說，歷年單月最多閃電為2016年6月的82萬次；至於單日最大量則為2018年4月11日及2023年8月5日，均超過10萬次。（文／好讀編輯室）
好讀本周五問：
1.做哪些事可以減少雷擊機會？
2.近來有什麼流行語和天氣有關？
3.請舉喻意好壞各一、和雷有關的成語。
4.閃電很嚇人，但它一無是處嗎？
5.寫個短文，描述你突然聽到或看到雷擊的感受和想法。
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好讀五問
| 1. 做哪些事可以減少雷擊機會？ | |
| 特別獎—康淮晰（桃園新興國際中小學707） | 不要接近孤立的凸出物、不要待在水面上、不接近金屬及潮濕物、切勿接近鐵塔下、樹幹下、電線桿下，以避免遭落電擊傷。 |
| 蔡舒筠（彰化萬興國中802） | 打雷時遠離高大的結構，例如電線桿、樹木、涼亭，如果人在森林中，請在較低的樹木附近避難。 |
| 曾智研（台北古亭國中703） | 避免待在空曠地、不要撐金屬傘、不要靠近高大物體如樹木或電線桿、不要使用手機或電器，並盡快進入建築物內避雷。 |
| 洪映潔（新竹仁愛國中806） | 不接近金屬及潮濕物：因為這些都是容易導電的物體，所以打雷時，千萬不要接近電線、自來水管、銅器、鐵器等物品。 |
| 張偉廷（新北鷺江國中818） | 遠離高的建築物，無處躲時趕快就地蹲下、低頭、掩耳，墊腳尖、讓兩個腳跟互碰。 |
| 黃柏碩（台北百齡高中國中部706） | 雷電常擊中地面上最高的物體，在開闊地如田野、高爾夫球場等地時，身體可能成為「最高點」，風險很高。 |
| 蘇瑞玲（花蓮瑞穗國中702） | 如果頭髮豎起來，盡速蹲下、踮腳尖，後腳跟互相接觸，形成最短的迴路的避雷姿勢，不要趴在地上。天氣不佳不要待在室外。 |
| 2. 近來有什麼流行語和天氣有關？ | |
| 特別獎—康淮晰（桃園新興國際中小學707） | 下雨天，留人天。今天的太陽好像欠我錢，一直對我很兇。這風大得可以把單身狗吹成連體嬰。 |
| 李之勛（新北蘆洲國中808） | 「保濕噴霧雨」，用來形容北部的細雨。 |
| 陳姵綾（新北辭修高中國中部304） | 陽光明媚嗎，意思是男人間在試探對方老婆／女友心情好不好，能不能出門小聚。 |
| 吳柔萱（花蓮萬榮國中七甲） | 天氣之子，形容能影響天氣的人。原為電影名，現用來調侃常遇雨天或晴天的人。 |
| 何劉芊嬡（花蓮豐濱國中801） | 「天氣陰我心也陰，一起當emo人。」「emo」是emotional的縮寫，原本是形容感情豐富、情緒化的人，但現在被年輕人常用來形容心情低落、陷入小憂鬱狀態。 |
| 林嘉勇（苗栗大同高中國中部104） | 說某人一出門就下雨，大家就開玩笑叫他「雨神」，和他一起就是「雨神同行」。 |
| 羅浩喆（苗栗大同高中國中部104） | 空氣炸彈（air bomb）用來形容突然出現的極端天氣現象，尤其是快速形成的暴風雨或突如其來的雷暴。 |
| 3. 請舉喻意好壞各一、和雷有關的成語。 | |
| 特別獎—康淮晰（桃園新興國際中小學707） | 好：雷厲風行、壞：天打雷劈。 |
| 陳秉薰（彰化萬興國中802） | 「雷陳膠漆」是比喻朋友交情深厚，如颳風似地快速。「暴躁如雷」是形容脾氣暴躁。 |
| 陳宇恩（苗栗大同高中國中部101） | 「驅雷策電」比喻神通廣大。「烈火轟雷」形容性情暴躁，愛發脾氣。 |
| 楊定茗（台中清水國中705） | 「迅雷不急掩耳」指速度很快。「好心被雷劈」就是好心卻得到反效果。 |
| 黃蓉（苗栗烏眉國中702） | 「雷打不動」比喻意志堅定。「暴跳如雷」指急怒時跳腳吼叫的樣子。 |
| 范詩昀（桃園楊明國小402） | 「雷霆萬鈞」是代表勢力很強大、無法阻擋。「雷厲風行」是指做事認真嚴格、不苟言笑。這兩個成語要看情況，有好有壞。 |
| 陳奕睿（新竹自強國中706） | 「如雷貫耳」常用來比喻警醒、激勵或讓人深思的話。「雷聲大，雨點小」形容聲勢浩大，實際效果卻很小。 |
| 4. 閃電很嚇人，但它一無是處嗎？ | |
| 特別獎—康淮晰（桃園新興國際中小學707） | 閃電能把空氣中的氮轉化成可被植物吸收的氮化合物，等於是免費的自然肥料機。 |
| 王浩宇（新北三峽國中811） | 閃電能夠讓空氣中的氮，轉換成植物可吸收的氮氧化合物，也能平衡電荷，維持地球電場的穩定。 |
| 官咨吟（新北土城國中702） | 閃電把空氣中的電能釋放到地面上，減少大氣層中的電荷。 |
| 吳其恩（新北大觀國中704） | 雷電能製造負氧離子，而負氧離子可以殺菌甚至淨化空氣，所以可以說雷雨是個清理空氣的清潔工，頗有用處。 |
| 林希諺（新北及人小學六仁） | 閃電激發人類對自然的敬畏與研究，人類因閃電而發明避雷針，也進一步探索大氣與電力原理。 |
| 王歆瑜（苗栗西湖國中702） | 閃電把空氣中的電能釋放到地面上，可以減少大氣層中的大量電荷。閃電也為土讓提供肥料，其產生的高溫使空氣的氮氣和氧發生化合反應，形成天然的肥料一氧化二氮和二氧化氮，它們隨著雨水降落到大地。 |
| 劉丞祐（新北金山高中國中部103） | 閃電有很多功效，例如：1. 維持大氣電平衡；2. 生成氮氧化物，幫助植物；3. 驅趕害蟲與清潔空氣；4. 激發科學靈感與研究突破；5. 美學與文化啟發……等好處。 |
| 5. 寫個短文，描述你突然聽到或看到雷擊的感受和想法。 | |
| 特別獎—康淮晰（桃園新興國際中小學707） | 看到閃電劈下來瞬間，我感覺自己像某個還沒覺醒超能力的主角，眼前一閃──啪！世界靜止，我的泡麵還在轉，我的靈魂直接飛升到第五次元問蒼天：我會不會被選上成為雷之守護者？
然後雷聲一來──BOOM！震耳欲聾，彷彿天神在打鼓、閻王在開場、雷公他阿嬤在開趴！我心臟：直接玩跳躍舞曲；我腳底：感覺到祖宗三代聯名回魂；我嘴巴：啊啊啊啊啊啊啊（變形金剛級音效）。 最後我看著窗外說了一句：「這一定是警告我不要熬夜打手遊…好啦我睡啦！」 |
| 蔡媛琪（新北尖山國中702) | 一陣轟隆巨響劃破午後的寧靜，我猛地抬頭，天色像被誰潑上了墨汁，沉沉地壓在頭頂。緊接著，一道閃電如白色的利劍，從雲層中直直劈下，彷彿天空也忍不住要宣洩情緒。我愣在原地，心跳漏了一拍。 |
| 蔡善豫（台中清水國中705） | 夏天的午後總能聽見雷聲，有時是突然單獨出現，有時是混合雨聲一起出現。對我來說，那是自然的交響樂，我沒有特別害怕。白色的閃電對我來說非常驚奇，幸運降臨才能看到它，我總想好好觀察它，再把它畫進我的畫簿裡面。 |
| 林世瑋（新北鷺江國中816） | 雷聲突然響起，瞬間把空氣撕裂，整個房間隨著那道閃光震動。我猛然一驚，心跳急促，感覺自己像是被自然的力量牢牢抓住。那一刻，恐懼與敬畏交織，明白了無論科技如何發展，某些力量依然超出我們的掌控。 |
| 郭祐廷（新北義學國中805） | 在那股強烈的恐懼感過後，我也開始思考，這樣的雷電或許是大自然的秩序，它既可怕又美麗，像是一場無聲的舞蹈，充滿力量，也充滿無常。每次雷擊過後，心中便湧起一股對自然的敬畏，也讓我更加珍惜那份在瞬間被照亮的寧靜。 |
| 鄭婉妤（新竹新湖國中804） | 雷聲是老天在思考過久後，突然說出的一句重話。它不像爭吵，更像決定。閃電劃過時，我不怕，反而像是有人終於在黑暗裡點了一支火柴，照亮某種早已被壓下的情緒──那是我心裡也藏著的光，只是不敢放出來，怕燒到自己。我站在窗邊，沒關窗、沒說話。那一刻我覺得，閃電是天對地的一次誠實表白，短暫，卻毫無保留。 |
