【文 ╱記者張裕珍】
教室內二氧化碳濃度飆高，校方卻仍不曉得開冷氣時是否應開窗。因為環保署的指引寫道，「校園室內開冷氣時，窗戶應開至少一個拳頭寬的開窗面積且呈對角開窗」；教育部今年5月卻發函給各縣市，「上、下課期間使用冷氣皆無需開窗」，兩部會不同調，造成校方無所適從。
中央攜手地方推動中小學「班班有冷氣」政策，已在去年提前達成裝18萬台冷氣的目標。教育部原訂定「公立國民中小學班級冷氣使用及管理注意事項」，上課開冷氣時不用開窗，每節下課時應將冷氣調為送風模式、教室對角各開窗15公分，以促進空氣流通。
但教育部今年5月新修正校園冷氣使用注意事項，考量班班有冷氣採購的冷氣皆為變頻機種，且為一級效能，刪除原下課時應將冷氣轉換為送風模式及教室對角開啟一扇窗的規定，僅強調注意適度通風換氣，避免二氧化碳濃度過高。
李姓國小班導師表示，規定雖指出開冷氣時，教室要開窗15公分，實際上仍要看現場狀況，因開窗戶後，學生會反應冷氣不涼，反而主動關窗；但開窗較通風，增加對流也可減少傳染病，「開不開窗確實是兩難」。一名國小老師也說，原本在教室開啟冷氣時，會主動打開窗戶增加對流，後來因省電考量，開冷氣時就會關窗戶，維持一定涼感，上課才舒適。
家長指出，班班有冷氣政策出發點固然良善，但小孩子的健康最重要，開點窗戶讓空氣適度流通，應是折衷的辦法。
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【2023-09-04/聯合報/R05版/好讀周報ＶＩＰ】
