第九屆學藝競賽得獎作品(作文類)

5-6年級組/特優

作品介紹
透過一張照片回憶起捐髮助人的經驗,敘述流暢輕快,並流露出可貴的人文關懷。



今年大掃除時,我被分派去整理書房凌亂的抽屜,正當我拿起一本書時,從裡面掉落了一張紙,我撿起來一看,是一張照片,照片裡的我坐在美髮店的椅子上,開心的比YA!看著照片,我噗哧的笑了出來,頓時想起當時的情景。

照片中的我大概是二年級,由於我身高不夠高,坐在美髮椅上太低了,美髮店阿姨還加了一個小凳子讓我墊高,這特別的寶座,想起來就覺得好笑。坐在凳子上的我,脖子下圍著一件像披風的防水布,我想像自己是魔術師,隨時手一掀開,就可以變出什麼東西。照片後方美髮店阿姨一手拿著剪刀,一手拿著梳子,微彎的身體和專注的神情,正在為我剪髮。

記得那一次是我第一次到美髮店裡,享受專人為我洗頭的服務和舒服的頭皮按摩。不過我這次來是有目的的,因為我要剪去我留了多年的長髮,並把剪下約三十公分的頭髮捐出去幫助癌症病人。一開始有這個想法的是姐姐,姐姐說:「癌症病人在治療的過程中頭髮會漸漸掉光,因為不好看或擔心別人異樣的眼光,所以會需要一頂假髮,如果我們可以把原本剪下來要丟棄的頭髮,留下來捐給癌症基金會去幫助那些病人,那會很有意義!」我覺得很有道理,媽媽也很贊同,所以就有了這次的洗頭剪髮初體驗!

看著阿姨俐落的身手,把頭髮分成兩把,用尺量了量,綁上橡皮筋,然後溫柔的說:「我要剪下去囉!」我吸了一口氣,勇敢的說:「好!」,那一剎那,想著陪伴多年的頭髮,像是要割捨多年的好友,有點依依難捨。不過想到剪下的頭髮對癌症病友有那麼大的助益,而我只需要獻上我的頭髮,我就升起一股勇氣。何況頭髮再留一陣子就長了,現在剪成短髮,更顯得可愛俏皮。

再看到這張照片,讓家人又聊起當天的情景。我和姐姐的頭髮又留長了,我們講好,找一天再一起去剪,再一次把頭髮捐出去。前陣子有位認識的阿姨得了癌症,現在也是戴著假髮,讓我更加深信捐髮是件很有意義的事,值得我們再勇敢一次!

作品介紹
這篇作品主要是在講述大眾對一張照片的判斷、網路上的風向、媒體的報導、當事人的說法,是否是合理的。



超商前,一輛白色汽車被一棟大樓頂樓上掉落的女兒牆砸中,車上有三人,一人死亡,一人搶救中,嚴重的事故轉眼間就被拍成一張照片。

網路上瘋狂傳著這張照片,新聞媒體也播報著這場事故,不過卻都是負面的評論,甚至有些網友在社交平台上面辱罵著:「活該啦,誰會在颱風天出遊。」、「這是他們應得的。」可是現實真的是他們所了解、所評論的嗎?或許並不是這樣。

隔天,有網友在社交平台澄清,當時,那個爸爸正帶著小孩去接當護理師的妻子,因為當天是颱風天,但是醫院是不能放假的,沒想到卻意外地被女兒牆砸到,造成了無可挽回的事故,但是媒體卻不是這樣報導的,受害者無辜的受到了一群未了解事情就隨便下定論的網友所辱罵,經過這件事的持續發酵,許多網友紛紛站出來替那場事故的受害者發聲,讓那些亂播報的媒體不得不公開道歉,而沒搞清楚狀況就亂罵的網友也受到了該有的制裁。就這一張照片,卻可以讓人加油添醋,讓事件變得不再是原本的模樣。

一張照片,帶給人無盡的想像空間,也增加了不少誤會、錯怪,要是雙方都各執己見,那樣真相更不會被發現,再經過媒體的胡亂宣傳,酸民的火上澆油,受害者可能說出真相也不會有人相信,一輩子都在網暴的困擾之下生活著,不單單是遭受人際終結,連自己受害者的身分都無法被看到,還有可能被說成加害者,無法翻身。

酸民的言論,可以讓人一輩子都抬不起頭,他們的一句謠言,極可能會被散播,一些為黑而黑的人更會繼續攻擊受害者,帶動網友把矛頭指向受害者。一張照片,有可能帶來無盡的攻擊。

通過網路,可以讓言論十分快速地傳到世界各地,不管是好的言論還是壞的言論都會被討論、辱罵,所以如果有人散播不確定的資訊,應該不要輕易地去相信、贊同,可以先以自己的判斷,再去證實,一張照片,也可以說出真相。

5-6年級組/優選

作品介紹
爸爸從不唱歌,沒想到居然讓我發現一張爸爸賣力唱歌,唱到爆青筋的照片。本來以為爸爸是隱藏歌唱實力,後來才知道這是爸爸珍惜一生的親子回憶。



我的爸爸就像神奇的魔術師:肚子餓的時候,爸爸能變出一桌好菜;書桌的燈不亮的時候,爸爸也能讓它重現光明;當我心情不好的時候,爸爸更會變出各種有趣的遊戲,讓我破涕為笑。不過再厲害的魔術師也是有罩門的,那就是「開口唱歌」,爸爸常常笑自己是個五音不全的大音痴,讀高中的時候音樂還補考了四次,因此開口唱歌就跟要他命一樣。

有一天,我偶然翻到一張泛黃的老照片,發現原來爸爸會唱歌!小時候的爸爸牽著奶奶的手,和二位姑姑一起唱歌,還唱到青筋暴露呢,難道爸爸是「真人不露相」?我拿著老照片,問爸爸為什麼要「隱藏實力」?爸爸看著照片,臉上泛起微笑,思緒彷彿重回多年以前,然後笑著說:「這張開口唱歌的照片可真難得啊。」這是爸爸讀小學三年級的時候,學校舉辦了一場母親節歌唱比賽,爸爸雖然千百個不願意,但老師一直鼓勵爸爸參加比賽,最後也只好硬著頭皮邀奶奶和姑姑一塊上臺演出。爸爸說這個比賽帶給他很大的收穫,當他決定參賽,每天都很努力地認真練習。直到比賽那一天,爸爸站在臺上,看著臺下眾多觀眾,雖然緊張到手心冒汗,當樂聲響起,憑著十足的勇氣唱出最嘹亮的歌聲,展現平時練習的成果。

「那爸爸最後有得獎嗎?」爸爸有點臉紅的說:「奶奶和姑姑們唱得非常好,就是因為我唱出來的跟別人不一樣,所以就『槓龜』了。」「那爸爸會後悔嗎?」爸爸閉著眼睛想了想,接著悠悠的說:「當時我覺得好丟臉,現在卻是很感謝!如果沒有參加那次的比賽,說不定就看不到我唱歌的樣子,何況能和家人同臺演出是多麼有意義的一件事,還好當時沒有打退堂鼓,不然就成了一輩子的遺憾了。女兒,謝謝妳幫爸爸找出了這張照片。」

每一張照片都像一把珍貴的鑰匙,可以打開回憶的大門,使人流下懷念的淚,露出久違的笑,真是奇妙又美好。我也想和爸爸一樣擁有美好的親子回憶,所以我跟爸爸說:「爸爸,我可不可以和你一起……」還沒等我說完,沒想到爸爸突然天外插進一句:「別想要我唱歌!」

作品介紹
人類因貪圖利益與便利,大量使用塑膠製品,隨手丟棄垃圾,造成海洋浩劫,海洋中的生物因此受到生命威脅。所以減塑活動是現今需推動執行的要點,讓海洋恢復以往的光彩。



我在國語課本裡看到一張海洋被汙染的照片,海裡還有一堆垃圾,例如:吃完的便當盒、喝完的飲料杯、還有一些塑膠袋。我還看到有隻海龜被塑膠袋套住,小魚們被飲料杯蓋住,鯨魚吃到便當盒。因為人類把垃圾丟入海裡,所以動物們都很不舒服。

有一次,爸爸帶著我們去參加淨灘活動,我看到海灘上有很多垃圾,當我看到這個景象,我就想起在課本上看到的海洋垃圾那張照片,我覺得我們人類真是太可惡了,為什麼垃圾不丟在垃圾桶,要丟在海灘上呢?這一點我一直想不通。有一天,我看到國語課本上寫著「黃色小鴨」的事件,就在西元一九九二年,一艘貨輪遇上風暴,導致船上將近三萬隻黃色塑膠鴨掉落海裡,陸續漂流到北極海、美國東岸、英國、夏威夷、印尼、還有一路到澳洲和南美洲,在漂流中,可能有些垃圾已經被動物吃掉了,我又想到那張照片,我覺得在海裡面的動物好可憐喔!

無孔不入的塑膠垃圾就像海洋的殺手,除了帶來環境的威脅,還造成許多海洋生物死亡,更對海洋造成巨大的傷害,從海岸、海面都無一倖免。根據二〇一六年聯合國報告,全球受到海洋塑膠垃圾影響,而且面臨生存威脅的生物,已高達八百種。塑膠便宜耐用、取得便利,因此被人們大量使用,但因難以在環境中自然分解,所以常常被海洋動物誤以為是食物。

所以我們應該要學著減塑,例如:買飲料時自備環保杯、多搭乘公共交通工具、自備環保餐具、少用免洗餐具、自備購物袋……。如果這些事情我們都有做到,那照片裡的海洋生物就不會那麼快就死亡了,也不會那麼令人心疼了。

我們也可以去海邊淨灘,讓海灘不要有垃圾。我覺得這張照片裡的動物真的令人同情,因為牠們如果逃不出垃圾的手掌心,那牠們的命運就是死亡,人類不能那麼自私,為了地球的永續著想,換個角度想,我們也不想成為照片裡的動物吧!

作品介紹
一張老照片,一位家喻戶曉的傳道醫者,一句「寧為燒盡、不願銹壞」的信念,他的無私奉獻所帶給我的深刻反思。



眼前的這張老照片,已經陳舊到令人難以辨認當中的人物,它不是光鮮亮麗的數位照片,而是染上歲月斑斑的黑白影像,載滿了時光的痕跡和故事的沉澱。照片中,一群人聚集在一棵根深葉茂的龍眼樹前,他們的表情靜穆而凝重,彷彿在靜靜地凝視著某個時間的過往。

這張照片的背後,是一段關於傳道行醫的故事。這位鬚髯如戟的傳道醫者,面容慈祥卻略顯憂愁,在照片中顯得特別顯眼。他穿著一件已經過時的西裝,臉上刻滿了四處奔波的印記,眼神裡閃爍著對過去的思索和對未來的期許。他身旁站著的,是與他同行的學生,他們頭髮梳理整齊,手中各握著一支古老的拔牙工具,正在如火如荼的展開著自己的使命。

照片的背景是現今一棵已擁有百年樹齡的龍眼樹,它見證了傳道醫者們曾經的生活與奮鬥,如今的百年大樹仍然頑強地生長,屹立不搖,一點都不畏懼,就像一名戰士一樣,彷彿在述說著當時傳道醫者們的希望和夢想。

這張照片讓我看到了時間的凝視,看到了歲月在人生旅程中留下的痕跡。它不僅僅是一張影像,更是一段台灣的美麗事跡。這些人物,雖然早已離開這個世界,但他們的精神和信念卻通過這張照片得以永存。他們的故事,像是在靜靜地訴說著,提醒我們珍惜當下,珍惜現今醫療的資源與進步。

這張照片也讓我思考人生的意義和價值。時間流逝,我們每個人都在不斷成長和變化,但歷史卻是永恆的。我們應該如何延續馬偕博士「寧為燒盡、不願銹壞」的信念,如何在現代社會中傳承馬偕博士「焚而不燬」的精神,這些都是這張照片帶給我的深刻反思。

因此,當我凝視這張照片時,不僅僅是在回顧過去,更是在思考未來。它是一面鏡子,讓我反省自己的生活方式和價值取向。這張「時間的凝視」,將永遠激勵著我不忘初心,珍惜現在,並致力於創造一個更美好的未來。

作品介紹
時光快速飛過,有些事會被遺忘,還好有照片記錄,能勾起美好的瞬間。有次回南投老家整理東西,突然掉出一張照片,是我模仿爺爺盯著電視看的照片。一老一小,動作一模一樣。媽媽突然說起爺爺的故事,讓我想起爺爺的疼愛,希望爺爺在天上也能擁有幸福的微笑。



時間快速飛過,一年好似一天的過去,不知不覺間,許多事情忘記了,幸好有照片記錄下來,像是出遊玩樂、成長紀實的點點滴滴,只要不經意出現眼前,總能勾起美好的一瞬間。

有一次回南投老家整理東西時,我主動上前幫忙,突然掉出一張照片,不但護貝還有夾鏈袋保護,我好奇拿出來看,是爺爺抱著年幼的我坐在他的大腿上,爺爺盯著電視機,我模仿爺爺也盯著電視,一老一小,動作一模一樣,看到就讓人想哈哈大笑。

媽媽說以前家境普通,身為一家之主的爺爺承擔許多責任,他從不推卸,讓人佩服。奶奶說:「你知道嗎?爺爺聽到媽媽懷孕了,興奮地一整晚睡不著,之後還私底下問這個問那個的,真的很好笑。」原來,看來嚴肅的爺爺還有這麼有趣的過往。

爺爺病逝後,姑姑製作了紀念影片,裡面也出現了這張照片,旁白是「謝謝孫子陪伴我度過生病的時候」,我看了眼眶泛紅,問奶奶:「為什麼這張照片有護貝了,還用夾鏈袋包著?」奶奶說:「那是因為爺爺生病時要做檢查,他都會帶著照片才安心,不想有磨損才這麼做。」原來爺爺這麼珍惜寶貝孫子,所以,除了心裡有淡淡的哀傷,也洋溢了濃濃的幸福,至少當爺爺在世期間,孫子帶給他滿滿的富足。

時光飛逝,人們會忘記很多快樂時光,只有留下的照片能記錄那美好的一瞬間;雖然當時間過了,照片會變得泛黃、失去色彩,但那份愛會永遠記在我們的心中。感謝這張照片讓我想起和爺爺的精彩回憶,我會永遠記得爺爺的疼愛,讓到了天上的您也能擁有幸福的微笑。

5-6年級組/佳作

作品介紹
一張照片背後有著許多故事,看著這張照片我想說許多話,以前的人壯烈犧牲,才得以讓台灣變成世界推崇的民主國家。



報章雜誌上出現過一張令我難以忘懷的照片,當時可說是台灣政局動盪,治安不怎麼良好的時代,發生了一件令全台灣人民暴動的事件──二二八事件。也許有很多人知道二二八和平紀念日,卻不知道這件事情的來由,也不知道這背後的辛酸史。

這張照片是在民國三十六年初所拍攝,照片裡頭是罹難者家屬在市政府前抗議,被大批警力驅趕。事情的起源是查緝私菸小組接獲密報稱有人販賣私菸,抵達現場時,現場攤販立即逃散,但有名名叫林江邁的婦女來不及逃離,身上的私菸全部被沒收,在爭執過程中,查緝員用手槍槍柄敲擊婦女頭部,引起一旁民眾不滿,查緝員見狀立即逃跑,且開槍示警,誤傷在一旁看熱鬧的民眾,造成無辜民眾當場死亡。

二二八事件對台灣影響重大,雖然有許多社會菁英勇敢站出來,替自己發聲,但都受到打壓和迫害。一開始國民政府遷台時,實施「戒嚴」制度,在當時人民沒有自由、發言等等的權利……只要人民有跟國民政府意見分歧的地方,常常會有被「滅口」的可能性。一直到民國七十六年,也就是解嚴的那一年,社會風氣逐漸開放,人民也終於有了真正的自由!經過多年的蛻變及洗禮,台灣終於變成世界推崇的「民主國家」。

我沒有辦法經歷歷史的所有過程,但「照片」留住了一切,彷彿就是一臺時光機,帶我們重回那段我們無法親身體會的片刻,我看到了臺灣民主社會的進步,現在的民眾可以勇敢表達自己的意見,可以上街遊行,對比以往來說,現在的人民幸福很多!就像是最近鬧得沸沸揚揚的立法院,即便民眾無法參加立法表決,但可以透過演講,讓更多人了解或贊同自己的想法。

看著這張照片,我想告訴以前的人們說:「謝謝您們對台灣那麼努力的奉獻,您們的犧牲換來了台灣人的自由,現在的我們過得很好、很幸福!」因為有您們的付出及努力,台灣已成為世界推崇的民主國家。

作品介紹
403地震後,看到FB上傳來花蓮災難的照片,心中非常難過和震驚!回想之前去花蓮的歡樂情景,我寫下自己的感想,希望人們在災難中,仍然能夠充滿希望!



照片中,黃色封鎖線內彷彿成了災難電影的世界──原本高聳矗立的大樓竟然被地震震三十度傾斜;底下的樓層,已經被壓垮陷入地裡;玻璃、磁磚碎裂,散落一地;整棟傾斜的大樓好像隨時會再度倒塌,看得令人心驚。緊臨著大樓一側,像螞蟻一樣渺小的救難人員,正搭乘升高機,焦急望向窗台內似乎竭力把握千鈞一髮之際,搜救受困在危難之中的人們。

四月三日,剛到學校,走廊就響起了地震警報,雖然不理解,但全班同學就像是老鼠一樣都迅速躲到桌子底下,桌上的水杯開始搖晃,桌子也不停位移,雖然之前已經演練過,但個個卻還是手足無措。等到主震稍微停止後,大家立刻去操場集合,第一次感受到地震的我也顯得膽顫心驚,深怕地面會不會裂開或下陷。回到教室,看見新聞快報:花蓮縣的災情慘重,天搖地動,山崩地裂,陡峭的山坡大面積土石滑落,連續不斷的餘震讓混亂更加危險;各地房屋毀損倒塌,許多人受困於樓房之中急待救援,其中最令人怵目驚心的是天王星大樓傾斜逾三十度,得立馬拆除,否則後果不堪設想。另一個災情慘重的是蘇花公路,大大小小的落石不斷掉落、路面龜裂,隧道口更是斷裂整個基座甚至掉懸崖之下。遠在電視機前方的我感到深深震驚,回想我們之前去花蓮旅遊的情景,那時的風和日麗、山清水秀、尤其在隧道口一家人燦爛的合照和這時電視影像對比,真是令人不勝遺憾。

聯合國永續發展目標第十七項就是強化各地的夥伴關係。現在,世界各地常常都會發生嚴重的災害,這些災害將人類渺小體現得淋漓盡致。因此,在災害發生時,人與人、國與國之間應該相互支援,共同度過艱難與危險。就像照片中,高大聳立的樓房傾斜欲墜,渺小的人們仍是奮不顧身的前去搶救。因為,在最黑暗的時刻,些微的亮光對於在黑暗的人們,帶來的就是無比的溫暖與希望……。

作品介紹
晨光透入房間,一張照片喚醒了那年夏天的回憶,重現大海的美好、自由與包容,更讓我想起了母愛的溫暖,心中充滿感激。



晨曦從窗口透入我的房間,和煦地擁抱著書桌上的一張照片,木質相框內閃耀的玻璃,有如一聲清透空靈的呼喚,使我那沉睡的記憶慢慢甦醒……。

那年夏天,爸爸和媽媽帶我去浮潛。我還記得跳入海中的那一刻,一股寒意襲來,沁透肌膚的海水使我彷彿身在冰天雪地中,我嚇得閉上眼睛直打哆嗦!不過,當身體漸漸習慣海水的溫度後,我睜開了雙眼,滑水、踢腳,像一隻自由自在的海豚雀躍地在海面上游泳,我潛到水裡,看見黃白相間的熱帶魚,在海葵觸手的撫摸下恣意地悠遊著;有著螢光藍點的銀色小魚,像是水中的一道閃電,在五彩繽紛珊瑚之間嬉戲著,我戴著充氣浮手,開心地徜徉在美景之中,岸上的媽媽喊了我一聲,我浮出水面,向她揮了揮手。此時,媽媽按下快門──以黑亮亮的奇岩為前景,以蔚藍的天空為背景,在這波光粼粼海面上,我笑得燦爛無比!

當我在海水中游動時,感受到的是一種前所未有的自由。海水的浮力讓我感覺自己像是在飛翔,一切的煩惱和壓力都隨著波浪消散。那一刻,我體會到大自然的寧靜與美好,心中充滿了感激之情。我瞬間明白了媽媽常說的那句話:「大自然是最好的療癒師!」

「起床了嗎?快下來吃早餐囉!」媽媽輕柔的聲音把我拉回現實,我凝視著眼前的一張照片,彷彿還感受得到那令人目眩的艷陽,浸透身心的海水、絢麗的海底美景,夏天快樂的回憶。它們皆凝聚在這一張照片中,有如一顆閃耀著璀璨光芒的藍寶石,在我腦海中波動著,讓我久久不能忘懷。

我走下樓,看著光暈中媽媽的背影,想起媽媽為我拍下照片的那一刻,溫柔的笑容中蘊含滿滿的愛。大海就像慈祥的母親,因此我沉浸其中,放鬆在她的懷抱中,內心有著滿滿的感謝。這張照片記錄的不僅僅是一個快樂的瞬間,更是家人之間情感的見證。每當我看著這張照片,心中總會泛起一陣暖流,讓我重溫那段美好時光。

作品介紹
仔細看這照片,上面有小時候活潑的我,一大片的金色稻田、晴空萬里的天空和被直排輪輾壓過的痕跡,就讓我忍不住想起當時的點點滴滴。



一抹微亮的陽光喚醒了我,也照亮了一張掛在牆上的照片,外面的鳥兒正在不停啼叫,像是在叫我多看幾眼。仔細看這張照片,上面有小時候活潑的我、一大片的金色稻田、晴空萬里的天空和被直排輪輾壓過的痕跡,就讓我忍不住想起當時的點點滴滴。

「哇!這裡好漂亮喔!」同學讚嘆著,「對啊!」我說道,那年炎熱的暑假,我們直排輪社擠在一台車前往訓練場地,我和同學一邊欣賞美景,一邊吃著午餐並期待著目的地,雖然車子內部很擠,但不影響心情。終於,同學大喊:「到了!」

在這裡訓練,簡直就是地獄般的存在,路面上都是滿滿的小石頭,有的像一顆蛋,看起來就很光滑;有的卻非常尖銳,像是一把利刃。緊接著就是令我們害怕的訓練,因為地面十分不平整的關係,導致同學們紛紛跌倒,而我也因為不熟練而一起跌倒。過不久,家長們來接我們了,這時,媽媽跑到我面前說:「來拍張照吧!」

短暫休息後,課程再度重啟。「小心點,別撞到同學!」教練聲嘶力竭地大喊道。「好痛啊!教練,我能暫停一下嗎 ?」「不行,你還有很多訓練要做。」勉強站起來後,面前又是一項項的魔鬼訓練,好吧,就拚了!

「合格,下一個!」轉眼間就輪到我了。此時,我的雙腳止不住顫抖,心跳不斷加快,連說話都變得口齒不清,因為是一大堆的蛇行和急轉賽道。「開始!」我以飛快的速度完成了蛇行,卻沒注意突起的小石堆,接下來便是一次次的跌倒和一次次的站起來。最終,我完成了訓練,教練為了獎勵,拿出了冰涼的冰棒,這痛苦又煎熬的訓練,總算畫上了句點。

某一年炎熱的暑假,再次來到熟悉又陌生的金色稻田,看到那塊空地,原來遠逝的記憶又慢慢浮現……回想起那時受了傷卻還是大笑的我,除了懷念就是想念。

作品介紹
一則報紙中的一張照片讓我了解了非洲當地的生活和人民的處境,令我大吃一驚,也給了我一些啟示,我想幫助他們,更希望他們能過上衣食無缺的生活。



有一天,我在讀報時,看到一則名為「送愛到非洲」的故事,主要是在敘述有關於非洲的生活背景和怎樣才能改善當地的生活環境,而照片裡有三位無家可歸的孩童,在沒有水和食物的情況下,他們在沙漠中,為了找水源,已經好幾天沒吃東西,瘦得不得了。

這張照片讓我非常震撼,看到這張照片也讓我非常同情他們,這些小孩不僅無法上學,還要花很多的時間去取水,只為了活下去。如果再細看這張照片,會看到許多照片的細節,例如那三個孩子的雙手都抱著肚子,用來表示他們非常的餓,而地上那滾燙的沙子,冒起了煙,他們卻赤腳行走,腳都被燙得火紅,但還是一直走,因為在他們的心中,找到水比什麼都重要。

我開始思考如何幫助他們?我想捐錢給他們,我知道自己無法捐很多,直到我持續捐了一年後,才發現自己捐了一仟多元。到現在,我捐了五仟多元了,雖然每次我都不會捐很多錢,但是每次捐錢都有很多的成就感,所以我覺得這是件很棒的事。

每當我感到飢餓時,情緒就會變得十分暴躁,看所有的事情都很不順眼,而且會把事情都放旁邊,開始在家裡找食物,如果找不到餅乾糖果,就會把目標轉到冰箱,例如:昨晚的剩飯、微波食品、冰地瓜等,如果又找不到的話,就只能自己下廚,像是煎荷包蛋、煮冷凍水餃、燙肉片和蔬菜,反正只要肚子餓,什麼食物都好吃,但那張照片告訴我,就算他們餓了也找不到東西吃,比起他們,我真的太幸福了。

我看完了這則新聞,才知道我真的是人在福中不知福,原來我們伸手可得的食物,對非洲貧困兒童來說,是多麼的珍貴。這張照片給了我滿滿的啟示,我希望那些小孩的生活能得到改善,也希望能有更多人能看到他們艱辛的處境,一起送愛到非洲。

作品介紹
我們一生中總是會有許多深刻而美好的情境或回憶,能夠承載它們的,竟然是薄薄的一張能夠記錄下當時畫面的相片紙。



這個世界有一種神奇的東西,能將記憶永久保存,那就是──照片。

某天,我無意間在抽屜中翻出一張泛黃的照片,雖然它被封塵已久,卻在讓我給找出來的剎那喚醒了屬於我的一連串珍貴記憶。這張舊照片裡面,有一個阿公正抱著他的金孫站在菜園中,兩個人都瞇上了眼,咧開了嘴,臉上掛著媲美夏日驕陽的燦爛笑容,而照片的背景是一大片什麼菜都有的豐富菜園。

照片裡的那個夏天,我和阿公穿著農耕的衣物,踏入綠油油的菜園。菜園裡有滿地的新鮮蔬菜──圓滾滾的高麗菜、綠油油的菠菜、紅通通的紅蘿蔔、跟紫寶石一樣的茄子,還有像隻跟屁蟲黏在阿公屁股後面的我。阿公走到菜園哪裡,我就跟到哪裡,一邊跟著走更要一邊不停的問著阿公:「這是什麼?那是什麼?」那個夏天,菜園裡每天都有我和阿公的身影,菜園裡到處充滿了我的發問和阿公慈祥又認真回答我的聲音。

對照片裡的我來說,有阿公的菜園就是天堂,因為有阿公的帶領和陪伴,我能安心的聞著花朵的香味和品嚐花蜜的甜美;我能快樂的和強壯的獨角仙一起待在樹下乘涼,享受悠閒時光;我能與水池中悠游自在的小魚一起泡水,既快樂又暑氣全消;我能追逐在花朵中穿梭自如的蝴蝶,感覺自己也是翩翩飛舞的蝴蝶仙子;我能一邊觀察著在樹幹上吸食汁液的獨角仙,一邊喝著飲料假裝和他們正在乾杯……。因為有阿公的菜園和阿公對我的愛,在那張舊照片裡,我擁有了自己的植物園和昆蟲世界,還有一個最美好的夏天。

阿公的愛和他的菜園,帶給我快樂的童年,而這些美好又豐富的回憶,全部保存在這張珍貴的照片。

5-6年級組/特別獎

作品介紹
看著奶奶為全家人拍的黑白全家福照,不禁想起拍照時的經過,過程中的點點滴滴,令我也想起了奶奶所說的一句話。兒時的記憶湧入腦海,深深刻印在我心。



「嘎」一聲,老舊的閣樓門開了,裡面各個物品不知放置了好幾百年了!只聞到一股股霉味與溼氣,伴隨著的是一陣陣揚起的灰塵,令我直打噴嚏。勇敢的我走進充斥著灰塵的房內,翻箱倒櫃地找著一本童年的回憶,一番波折後,終於捉住了這調皮的童年回憶,翻了開來,一張張如同落葉般的照片掉了出來,最上方有一張布滿灰塵但滿載著溫馨回憶的照片,一張張快樂的笑容朝著前方,是一張幸福且老舊的全家福照片。

約莫我就讀幼兒園時,奶奶一時興起拿出了很久很久以前家人送她的生日禮物──非常非常舊的相機,打算替大家拍張我有生以來第一次的全家福。看著奶奶拿著的舊相機,大人們紛紛走向前拿出最新款式的手機來幫忙拍照:「這臺要價好幾萬元。」「這是剛推出的新款。」「想拍出最清楚的畫面非它莫屬!」大人們你一言我一語的爭論著,看著大家拿出手機揮來揮去,不知道的人說不定以為已經在選舉了呢!到底奶奶要選哪臺呢?答案揭曉,奶奶高舉著自己那臺塵封很久的舊相機,大聲的喊:「這臺!這臺!就這一臺!」看著有一點生氣的奶奶,大家只好收起手機,臉上也慢慢浮現出快樂的笑容,開拍了!

奶奶細心地掃視著每個角落,看了幾秒鐘擺好相機,準備拍照。拍照的那一瞬間,我看向上方,因為奶奶摸了我的頭,我轉向右邊;因為弟弟跳了起來,我又看向左邊;爸爸沒有及時露出笑容,而我則因頭幾乎轉了三百六十度而在照片中呈現出一個模糊不清的影子,拍得真失敗!於是第一張全家福的老照片,就夾進了我的相簿。

每當後來看見這張照片,都差點讓我笑掉大牙,同時也不解,這麼有趣的照片,為何奶奶偏偏要用拍起來只有黑白顏色的舊相機?奶奶離世前,摸著我的頭用盡身上所有力氣,含著淚說:「舊的也沒關係。」短短六個字成為奶奶最後的遺言,悲痛萬分的我放聲大哭。奶奶的後事辦完後,我終於能反覆思考著奶奶最後的一字一句,幾天後我領悟了,原來「舊的也沒關係,不必用最好的,也能留住美好回憶。」成長期間「舊」最能讓人回味,難怪有人說:「這裡有家的老味道。」

看著照片,我彷彿穿越時空回到過去,照片裡的故事,有如昨天才發生的事,好真實也好溫馨。我拍掉了上面的灰塵,拿起了照片,默默的說著我要永久收藏,再次看向照片中露出如陽光般燦爛笑容的奶奶,她好像再次對我說:「舊的也沒關係!」

我知道,老舊代表著童年,雖然我依然喜愛新事物,但老舊的美好回憶更要深深的刻印在內心中。

作品介紹
畢業典禮的那天早上,同學們在教室裡留下最美的一張合影,將回憶牢牢框住,收進行囊,接著勇敢地向未來啟航!



夏,是個美麗又哀傷的季節。夏天的美,人人都能在遙望星空,或傾聽蟬鳴之時體會,但夏天的離別,卻從不讓所有人深入了解,只默默的拆散了凝聚了六年的我們。從畢業典禮結束後,踏出校門的那一刻,我們卸下國小生的身分,向未知的未來啟航。誰知,眼前的一張照片,竟將所有回憶喚了回來……。

「來,看這邊!手上的飲料舉高喔!三、二、一!」「喀嚓」一聲,我們在教室裡的歡聲笑語,以及深藏心中的不捨,都悄悄的定格在那一刻。薄薄的一張照片,卻承載著所有的回憶,在每個人的腦海中,如同一葉扁舟般輕輕的漂著、漂著,如此刻骨銘心的離別,是以前單純稚拙的我們沒有想到過的。此時此刻,回首望去,豔橘的夕陽照耀再熟悉不過的校園,也照亮了我們在校園中的點點滴滴──運動會的興奮吶喊、數學課的專心聽講,還有玩鬼抓人時的歡樂刺激,一切都歷歷在目,想重來卻是不可能了。抬起頭,桌前的那張照片又映入眼簾,好似觸手可及,實際上卻一點點的遠去。原來,不管現在的我們多麼的親密,未來終不免要分開,在不同的航道上尋找屬於自己的未來。但是我堅信,當未來的我們重新翻開相簿時,一定會想起大家一起開心玩樂的時光。

細看這張照片,我不禁將思緒拉回畢業典禮的那天早上,那是個陽光明媚的早晨,印象中,校園裡的陽光好像未曾似這般美麗溫暖,卻又令人傷感過。照片中的我們臉龐都掛著燦爛的笑容,手上高高舉著老師為我們訂的飲料。仔細看,黑板上還寫著「倒數0天」的字樣,旁邊被我們添上許多可愛的圖案。此刻,大家似乎都忘卻了煩憂,專注地投入在當下,享受畢業前的最後一個早晨。我們盤著腿坐在地上,在歡樂的氣氛中舉杯同慶──不但慶祝畢業,也慶祝已成長茁壯的我們將要朝下一個階段邁進。突然發現,這好像是六年來,我們第一次這樣坐下來促膝長談整整一節課呢!對我們來說,現下哪怕一分一秒都十足珍貴,而老師也用相機為我們捕捉下了這珍貴的一秒鐘,讓我們可以永遠紀念。

看哪!我們的大船即將啟航!正所謂「百年修得同船渡,千年修得共枕眠。」我們有幸能陪伴彼此在名為人生的汪洋中航行一段路,接下來的路我們無論是結伴同行,還是各自打拼,別忘了我們的心都是連在一起的!也願我們的友誼,在未來能因記起同一段回憶而長存。

作品介紹
假日經過漁港,看見了在岸邊垂釣的人們,想起了以前和阿公一起在溪邊釣魚的回憶。



走進儲藏室,我拿起釣魚用具,保冷箱上的手寫筆記滿是灰塵,我小心抹去灰塵,翻開書頁,一張照片掉落地面,我將照片拾起,與阿公一起釣魚的畫面映入眼簾,記憶湧現。

盛夏,我與阿公沿著小徑走,再往前就是我們的祕密釣點,小魚不時顯影清澈水面,水面波光粼粼。我將魚竿遞給阿公,魚線綁上魚鉤,我沒注意鋒利魚鉤劃破手指,鮮血流下,疼痛感襲來,魚線掉落糾結成一團。

阿公見狀,立即掏出急救用品替我止血,見我無虞,才撿起掉落的魚鉤和線,並扶著我的手一步步將線綁上鉤,我仔細看著阿公的動作,彷彿魚線在阿公手中也擁有生命。拋竿、落水,不待片刻,浮標在水面跳動下沉,我屏氣凝神,小心收攏魚線,拉起魚鉤,閃亮魚鱗浮現眼前,躍起閃動,卻又倏地消失不見。阿公扶著頭走向陰影處休息,阿公揮揮手,示意我繼續釣魚,但我擔心所以走向他,按摩肩膀,陽光好熱,阿公的手卻好冰。

我走進醫院,被憂鬱的藍層層包圍,前往阿公病房,他正坐在床上吃藥,我站在身旁。藍色燈管散發微光,細小光芒和阿公孱弱的身體交織輝映。捲線器和一小捲魚線擺放在櫃子上,我拿起捲線器,仔細端詳,捲線器似乎較容易拉動和控制,阿公幫我調整的更方便了,我想起夏日粼光湧漫的小溪,閃耀藍光。

蟬聲鳴鳴,盛開的鳳凰花沾紅我的眼,淚珠滴落破碎,畢業的季節,亦是阿公人生的結業典禮。我踩著彷彿濕透的步伐,走向阿公房間,所有的東西一如往常,我拉開抽屜,一本手寫的釣魚技巧筆記、與阿公一起釣魚時拍攝的照片映入眼簾,藍色佔據所有思緒。

我將照片放進客廳,照片中的我和阿公,笑容依舊燦爛。

我提起保冷箱、釣具以及阿公手寫的筆記走向小溪,拿起魚線,繫起和阿公的回憶,阿公用雙手傳遞對我的滿滿疼愛,教會了我綁魚線時要細心謹慎,即使受傷也不要氣餒,耐心持續練習就會更加熟練,堅韌的魚線是我和阿公永遠不會斷的親情和愛護,我會帶著阿公傳遞給我的愛和勇氣,繼續堅強地向前邁步。

作品介紹
憑藉著那張與外公在腳踏車店裡的開心合照,思緒立刻回到那段快樂時光,心中湧起無盡的思念。



兩年前外公剛過世時,每當我放學回家,看到桌上那張我和哥哥與他開心的合照,以及店裡一輛輛他留下來的腳踏車,淚水總會在眼眶打轉。彷彿我還能看到他揮汗如雨辛勤修車的身影,耳邊迴蕩著他爽朗親切的笑聲。

每次放假的時候,我最愛待在阿公的腳踏車店,陪他一起工作。那是一間不大不小的店面,裡面堆滿了各式各樣的腳踏車。阿公很喜歡坐在他自製的小鐵椅子上,手中拿著一把扳手,專注地修理每一輛腳踏車。他的頭髮花白,眼睛有些模糊,工作時他也很少說話,但他的雙手卻能傳達千言萬語。作為一位腳踏車師傅,阿公每天迎接許多不同客戶,總是耐心地聆聽他們的需求,並用他的技巧和心意,為他們的愛車做最好的照顧。他不會插嘴,不會批評,不會強加自己的看法,只會用溫暖的眼神和微笑,讓客戶感受到他的關懷。他不僅修好了他們的腳踏車,也修復他們的心情。客戶對他感激有加,經常和他分享自己的喜怒哀樂。阿公的腳踏車店就如同一個避風港,讓附近街坊老鄰居與客戶們在那兒找到安慰和力量。我看著這樣的阿公,突然體認他的偉大和了不起。

在他忙碌工作了一整天後,他很愛給我們這些孫子講述他年輕時的故事,他的故事就像一本魔法書,充滿著奇幻和趣味,有時還會逗趣地模仿當時的人物和情景,常常讓我們笑得前仰後合。他的故事裡有他和阿嬤的初次相遇,以及和朋友的冒險旅行等等。雖然他沒有引用偉人的名言,也沒有教我們什麼深奧的道理,卻僅僅只是分享他的人生閱歷和經驗,這些故事卻比任何童話書都更令人享受和感動。

如今,阿公以不同方式存在,雖然再也看不到他騎著腳踏車出門工作畫面,那熟悉「拐機、拐機」聲音也消失無蹤,可是我深信,阿公疼愛我們的心,始終都陪伴在我們身旁,不論過去還是將來,仍舊默默支持守護我們,使我們堅強勇敢面對挑戰。

在後來的日子裡,當我非常想念阿公時,就忍不住拿起這張珍貴的照片,靜靜地坐在他的腳踏車店裡,回味那份暖暖的氣息。因為店裡的每一個角落,都充滿了與阿公撒嬌的甜蜜回憶。那張小鐵椅依然在原地,宛如阿公隨時會坐下來,繼續他的工作。同時我也會輕輕摸著那些工作器具,感受阿公曾經握過他們的溫度,每一輛腳踏車都像是阿公的心血結晶,承載著他無限的用心與付出。

我真的好想外公,他的腳踏車店,永遠是我心中最有趣的樂園!

作品介紹
寫作是自己童年投注最多的項目,但挫敗的經驗遠多於被肯定。因此登台頒獎的照片,成了持續努力的勇氣來源。



金鳥高掛蒼穹,朝暾在滿地青翠上邁步,在樹梢間穿梭;驀然,被柔和薰風拂進斗室,悄悄步近案上,照亮桌邊被韶華染黃的照片。沙沙書寫的手,停止在綠格上揮灑黛墨,凝望起照片中喜極而泣的自己,頃刻,思緒墜入了時光隧道,憶起那段過往。

童年篇章,在點頭那瞬,描繪了輪廓。三年前的溽暑,應允參加寫作培訓。此後,在令人昏昏欲睡的午休時間,以及歡愉嬉戲的向晚放學,我總置身斗室,跟著老師的腳步,從認識文章架構,到繁瑣細微的創作練習,一步一步,以筆為杖,往文學邁進。

沒有礁石,就激不起美麗的浪花。在老師不斷的鼓勵下,我開始參與投稿。第一次,或許是上蒼眷顧,讓我僥倖有所收穫。但也是那張金燦燦的獎狀,成了桎梏我腳步的囹圄。因為害怕敗北,只敢嘗試書寫過被讚許的題材,創作時逐漸沒視主題為何,題材荒謬的無意識跳針;老師叮嚀的千言萬語,被怯懦拋置腦後。

自以為是的稿件,注定斷了回音。接連數回,只能歆羨頒獎典禮時,學長姐們興奮的分享喜悅;而我,只屬於沈默的一隅,家長們的快門聲,在我耳邊嘲諷著。斗大淚珠浸濕了成績單上的「再接再厲」,也染糊了原先的自信。每趟歸途撲面的風,竟變得凜冽刺骨;屢屢起心動念就此退出,請假的次數,一筆一畫,塗黑振筆的初衷。

不願染敗與頹,怎料事與願違;希望的花枯萎,自信它去不回?重見五彩的契機,藏於即將畢業的學姐,遞來的祝福卡上。層層摺疊的愛心,攤出後竟是一場醍醐灌頂。娟秀字跡娓娓道來,是英國首相邱吉爾言猶在耳的叮囑:「成功沒有祕訣,即使有,第一條便是永不放棄。」醒悟後,毅然回到寫作班,一次次強迫自己練習不熟練的架構,挑戰適合情境的題材,以零為始,重新出發。

果然,皇天不負苦心人,挫折醞釀的顏料勾勒出期待已久的榮耀。去年隆冬,再次站上頒獎臺,滑落的淚珠,再也不是難過漫撒的闃黑,而是微笑漣漪渲染的斑斕。再熟悉不過的快門聲,不再討厭它,那天的演奏,是雪盡馬蹄輕的旋律。

金陽西下,又至的薰風不再凜冽,溫柔吹過髮絲,捲起照片折角,見證淚水染枯影像,染糊童年片段,但在記憶中,埸景依舊繽紛。河漢澹中夜,碧梧陰漸疏,夜幕低垂,但我的心,再度被筆墨點染亮閃。

7-9年級組/特優

作品介紹
如果你是我,會怎麼告訴人類你的處境?本文以請、謝謝、對不起,為主軸向人們請求幫助、感謝及道歉。



我,是一隻北極熊,我有一些話想對住在地球上的人們說。

你們的科技發展日新月異,為你們的日常生活帶來了便利,但是你們對於環境的開發,造成了我的居住地白色大地大面積的融化,甚至是崩塌,讓我平常在散步時都得提心吊膽。我的興趣是游泳,但是原本冰涼的水溫的改變,水漸漸變得溫熱,也因為水溫的改變,我喜歡吃的食物無法適應逐漸死去,我的三餐得不到溫飽。對於現在的情況我束手無策,請你們想出一個可以和我們共好的方法,請你們救我的家園,也請你們多多幫忙。

我的食量比較大,在現在這樣的環境,狩獵的難度提高,無法飽餐的我只好到你們居住的地方覓食,我經常會去鎮上的垃圾桶那邊,那邊除了有我勉強接受的廚餘,有時還會有一些新奇的食物,不過我的弟弟自從誤食了一個紅白相間的白色半透明袋狀物噎到後,我就不太敢到那裡找食物了。當你們看到我們在垃圾桶邊時,請不要害怕,我或許會衝向你們並將你們趕走;我或許會立刻逃跑,無論如何,我只想說:「對不起,我闖進了你們的生活範圍,給你們造成不便,真的很對不起!」

最近幾年,你們開始關心環境議題,像是全球氣候暖化。你們很多人也關心我們北極熊的生存環境,也開始調查有關於我們生活的各種大小事。路邊發的傳單、大馬路的廣告看板、高樓大廈的電視牆都有我們的身影,謝謝你們在這些地方呼籲眾人關心環境問題。我們在北極生活的足跡、我們喜歡吃的食物、我們的生活習性、我們的覓食方式、我們的生活環境,謝謝你們願意花時間來研究、關心、照顧我們,並且以法律條文來保護我們。謝謝你們的改變,也謝謝你們對我們善意的回應。

除了我們北極熊以外,在這顆美麗的藍寶石,還有許許多多的動物、植物,甚至是土地,都因為環境的急速變化而消失,我將代表那些需要幫助的動物、植物、土地、江河海洋發聲:「請你們救救我們的家園,多照顧、愛護修復我們居住的地方;對不起,因為我們的生存問題給你們添了麻煩;謝謝你們,願意為我們、為環境也為你們自己做出改變!」

作品介紹
記錄一段自己的成長故事,從被欺負,退縮害怕到面對,逐漸封閉的心靈直到出現友情的滋潤,才重新走出來。感謝一起面對的老師,感謝好朋友的出現,讓我學會拒絕,反擊和保護自己。



有一天我在整理日記的時候,想起了小時候的自己。她小小的、矮矮的,身上被貼上很多的標籤。大部份都是一些令人討厭的綽號,例如:小公主、蚊子。不知道為什麼常常就有人看我不順眼……。小時候的我不喜歡這種感覺,長大的我也不喜歡。那些貼我標籤的人經常在背後說我的壞話、用言語嘲諷我、妨礙我做事、給我白眼、亂丟我的東西、也搶我的東西。

小時候的我很喜歡穿一些小裙子,上了小一以後就不穿了,一、是因為出去玩不太方便。二、是因為有些人都用一種「妳好幼稚喔!穿什麼裙子啊!當自己是公主嗎?」的眼神在看我。剛入學時按號碼排我們的散步隊伍,同時也是早上集合的隊伍。我的前面和後面都是男生,他們兩個以往我頭上扔小垃圾和砂石屑屑為樂,每次看我把東西撥掉時他們會笑,然後再扔一次,一邊扔一邊笑。我很想去跟老師說:「請幫幫我!」可是我不知道怎麼開口。 

二年級的時候我的室內鞋被丟進生態池裡,我沒有室內鞋可以穿,所以我穿上上專科課的鞋子。這件事鬧得很大,老師開始調查這件事的來龍去脈,最後我連一年級時的事情都一起說了,可是老師卻說:「過去的就讓它過去吧!」我聽到老師的這句話時,心裡很不是滋味,難道這樣就算了?不能就這樣算了!我很不甘心!老師要他們道歉,可是我覺得他們的對不起是假的,滿臉寫著:「我幹麻跟妳道歉啊!」隨隨便便的口氣讓我覺得乾脆不要道歉還比較好。我很謝謝老師有處理這件事,但是很對不起,我無法原諒他們。

三年級的我開始遠離人群,因為我覺得只要一靠近他們就會受傷,我害怕受傷,更怕痛。分組的時候很少人會主動找我同組,我也不敢去找別人,最後就會只剩我一個人落單。玩分成兩大組的球類遊戲時,我不會主動去要球,也很少人會主動把球給我。我覺得沒有把球傳好或丟好,失敗了他們會說:「都怪妳啦!」我很不喜歡被這樣說。雖然我會遠離人群,但是如果有人主動找我的話,我不會拒絕,因為我也很怕孤獨,我也會謝謝他們願意來找我說話。

四年級了,上天送給我兩個友人。她們是我國小最好的朋友,分組不再落單,下課有人可以聊天。漸漸地,我那快要封閉的心被帶了出來,我又交到了一個朋友!我們四個人形影不離,一起看過同一套書、聊八卦、為對方慶生、玩聖誕節交換禮物、一起異想天開……,我們成為了最好的朋友。

很感謝當初為我處理室內鞋事件的老師,感謝她教我說出求助的話和拒絕被欺負的話「請不要這樣,我不喜歡!」雖然我很對不起老師,因為當時我很討厭她,請老師包容我。謝謝我的好朋友出現在我的小學生涯中,帶給我快樂和友愛。謝謝那些欺負過我的人,讓我學會拒絕、反擊和保護自己。

7-9年級組/優選

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在人生中,往往有窩心的悸動。而「請、謝謝、對不起」更是其中一環。不一定要說出口,一個貼心之舉,亦能帶給人無限溫暖。



「君子無所爭,必也射乎。揖讓而升,下而飲,其爭也君子。」請、謝謝、對不起,簡短數字,卻無可取代。似「人之初,性本善」的善良初心,在人心不古的時代中仍永垂不朽;若一泓清沁,為荒蕪方寸中注入一絲葳蕤;如一堅韌的磨刀石,渾圓了人與人間的稜角,在砥礪中散發生命澄澈的光輝。而在漫漫人生中,更不只是一句暖心的話語,而是舉手投足間那未經矯飾流露的體貼。一個真誠的擁抱,一道關懷的眼神,都在無垠記憶裡,訴說著千言萬語,涵養「請、謝謝、對不起」的真摯精神。

吶喊聲如雷貫耳,充斥在塞納河畔,巴黎奧運正式開幕。這場風靡全球的賽事,是許多運動員的最後一舞。在切磋的同時,更是將運動家精神展現得淋漓盡致。世界球后戴資穎在小組賽中對上勁敵依瑟儂,兩人的生命因羽球而交織,場上是對手,場下是朋友。在戴資穎落敗後,依瑟儂溫暖地上前擁抱。隨後更表示:「你就像是我的鏡子」、「贏了你我也很難過」字裡行間滿盈著感謝和敬意,那無能為力的抱歉更是令人動容。惺惺相惜間,是真誠的同理心,是心有靈犀的祝福,更是禮貌卻不客套的精神所在。

經濟學家尤努斯在遊歷各處後有感而發:「我一直研讀經濟理論,但見同胞餓死於路邊,那些,又有什麼用?」於是,他在孟加拉創建了鄉村銀行,顛覆了以往只有具備財力保證才能向銀行借貸的陋習,向受貧窮惡性循環之苦的人民拋出救命繩索。「請」是向村民敞開援助的大門,是由衷的歡迎,是包容且不做作的熱情;「謝謝」乃居民靦腆的囁嚅,眸子裡再次閃耀靈動的生命之火,深邃臉孔上綻開的微笑;「對不起」背後隱含著沒能早點發現困境的愧疚,對過去的自己遺憾,卻也堅定了未來彳亍的道路。那濫觴,即便在當時以雛形之姿亮相,卻體現了人民內化的良善,無需多言。

而我,雖然僅為一介平凡學生,茫茫滄海中的一隻蚍蜉,仍是盡其在我,服膺實踐禮貌的教誨。我曾去食物銀行存入尚可食用的食品,攜著滿滿一袋瓶裝豆漿,繃緊的提繩吊著七上八下的心,每次的收縮舒張都鼓動著。直到志工含笑吐露的一句「謝謝」,彎彎的月牙也在不經意間長了尾巴,心緒俄頃浸潤在淡淡的幸福中。原來,不是偉大的人行善才會受到褒揚,只要盡己所能付出,同樣可貴。那刻的我,立足於「點」上,用富積極熱忱的「請」;拋磚引玉交織成堅實的「網」,收穫竭誠的「謝謝」;纏繞溫馨的「球」,「對不起」是讓世界更圓滿的省思,是換位思考,亦是體貼。此時,柔情蕩漾,悸動無法停歇。

「請、謝謝、對不起」,對我來說,是初心,支撐一切的動力來源;是清沁,漫流大地滋養萬物;是磨刀石,在琢磨的同時讓自身熠熠生輝。實行,讓它變得更有價值,讓文字被賦予更崇高的意義。即便沒有說出口,每個細微的動作都能讓他人感受到深刻的關心。透過禮貌,我們窺見世界的彼端,文字有別,心意不變。而我,正悸動著。

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「請、謝謝、對不起」,這再平凡不過的六個字,其實對我們的人生是非常重要的。「請」代表謙和,「謝謝」代表感恩,而「對不起」則代表反省與改進,這就是人生的駕駛方針。



每個人都是駕駛,駕駛著自己的人生列車,沿途曲曲折折、起起伏伏,而人生駕駛方針,您熟讀了嗎?

人生的駕駛方針,不是難以獲得的武功秘笈,也不是深奧難解的金庫密碼,而是淺顯易懂的六字箴言:「請、謝謝、對不起」。

首先,「請」是一種態度:對人溫和誠懇、對事謙遜有禮。人生列車開在旅途上,若是我們用「請」當作駕駛方針,態度謙虛,說話有禮貌,語氣不傲慢無禮,無論在平輩之間的幫忙,下對上的請託,甚至是上對下的要求,都加上一個「請」字,以誠懇的態度、溫和的語氣,跟他人對話,這樣別人和我們相處就會覺得更舒服,事情就會進展得愈加順利,不但別人感受到尊重,自己也開心。

因此,以「請」當作駕駛方針,人生的列車不管是在平順的道路上,抑或是顛簸蜿蜒的山林中,甚至突遇大轉彎,只要我們用謙和的態度駕駛,用客氣的態度對話,就更能把車子開得平順,不用擔心列車震動難耐,也不用擔心急煞失誤,人生列車行駛路上,就會心情愉悅,與人相處和諧,受益無窮!

再者,「謝謝」是一種習慣:對事心存感恩、對人時時感謝。人生列車開在旅途上,若是我們能以「謝謝」當作駕駛方針,對別人的付出覺得感恩,養成感謝的習慣,誠摯表達出我們內心的感動,會讓人生增添更多溫暖的感受。這樣列車開起來,不但能享受車子行駛時沿途的美麗風光,更能感受人生的愉快與滿足,提升生命的品質,而不是時常怨天尤人、對事感到忿忿不平,甚至抱怨人世的無情。

因此,以「謝謝」當作駕駛方針,學會感恩,就學會了快樂生活。人生列車行駛時,晴天美麗,雨天也詩意;春天百花盛開,微風徐徐,冬天冰霜落雪時,也有耐人尋味的梅花香。只要把感謝常放心中、謝謝常掛嘴邊,這樣駕駛的人生列車,一定是行駛到哪裡,都是唱著快樂的出遊曲。

最後,「對不起」代表著反省與改進。真心誠意彌補因衝動或無心而產生的遺憾。人生列車在駕駛的路上,一定會遇到車子故障或行駛不順,嚴重的話,也有可能摩擦出軌,這時要秉持著真誠的道歉,真心地跟別人說對不起,並想辦法解決或彌補。

一句真心的對不起,可以消弭衝突的鴻溝,讓人願意寬容與原諒,才不會造成遺憾。若是不願認錯,傷了人己關係,不但損失朋友,甚至也會影響工作、家庭、婚姻和人生。因此在駕駛時,你若輕忽故障或警訊,而不積極處理,就容易讓列車擦出爭執的火花,甚至最終脫軌、翻覆,而失去了所有。

所以,人生列車開在旅途上,請以「對不起」當作駕駛方針,用智慧思考,真心道歉,讓列車能夠繼續平順而愉快地行駛,而不是不予理會、沒有反省,這樣列車行駛時,就容易充滿著危險與不安,讓人活在憤恨與怨懟中。

我們的人生列車,越過一座又一座的山,走過一段又一段的蜿蜒,請用駕駛方針,以「請」對話,讓人感受尊重;用「謝謝」相處,讓人感恩世事;以「對不起」修復,讓人消弭衝突。

每個人都是駕駛,駕駛著自己的人生列車,沿途曲曲折折,起起伏伏,人生駕駛方針,我熟讀了,您呢?

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本文透過對日常周遭的觀察探討,讓我對「禮貌語言」的定義頗有心得。我將過往經歷中的價值觀與對現代社會的期望做結合,希望除了加深禮儀重要性,更能帶來不一樣的觀點。



著名的英國哲學家洛克曾經說過:「禮儀是覆蓋於美德上的一層藻飾,它使人和人在相處之間獲得尊重與好感。」禮貌的用語不僅僅是體現自身的修養,必要時也能化解與他人的糾紛。在這彼此分工合作、時時刻刻需要與他人溝通的世代,如何讓語言變得圓融妥當,便是所有人都必須學習的課題。

「請、謝謝、對不起」雖是生活中常聽見的用語,其中卻蘊含了不可輕忽的道理。「請」通常是在我們需要他人協助時,一種禮貌的說話方式,它讓一段有需求的文字聽起來誠懇,而非高高在上的頤指氣使,也讓被委託者感到被尊敬。「謝謝」更是傳遞感激、內心溫暖的話語,雖然只有兩個字,卻能體現出一個人的修養和謙卑之心。「對不起」是一句嚴肅且重要的詞語,在和他人表達歉意時,必須真誠地面對,並且對自己的言行負責,道歉的目的不是求得他人原諒,而是有勇氣地接受錯誤,修築關係。

禮貌是一份對人的尊重,表達的同時,也將心意傳達給對方,亦可將其視作一面鏡子:心胸寬厚的人,以禮待人,話語有如蓮花般淨潔;心胸狹隘的人,風言醋語,話裡話外無不透露著對他人的嘲諷及汙衊。禮貌用語的用處繁多,不只可以運用在交際場合,也可以套用在日常生活中,例如:對每天上學遇到的警衛伯伯、導護老師們說聲:「辛苦了,謝謝!」感謝他們的貢獻讓我們安全地上下學。在拜託別人幫忙的時候,常說:「請」,讓對方感受到誠意。假如無意冒犯到人,在當下承認錯誤說出:「對不起」,不但能避免被誤解,也能阻止即將爆發的衝突。   

這三句簡單卻寓意深遠的詞語,雖是自幼時母親便要求我牢記的基礎禮貌,卻是多少人早已遺忘的字詞,隨著彼此的關係越來越緊密,那些再簡單不過的話就越來越難說出口,尤其是和自己最親密的家人、朋友之間,明明是最關心自己的人,對他們的感恩、愧疚卻老是如魚刺或骨頭卡在喉頭,嚥不下去又吐不出口。有句話叫:「愛要及時說出來。」不只是愛,更要善於表達禮貌,不羞於表達敬意、適時感謝身邊的人對我們的付出、做錯時勇於向他人道歉,就是令人與人和睦、社會安定的「潤滑劑」。那些最重要、最基本的話語,往往是我們最容易忘記的為人處事原則。短短的一句話語,不管是感激之詞,還是歉疚的詞彙,都能化作感情的傳達媒介,使人們的關係漸漸拉近、化解仇恨和隔閡。

禮貌的言語是多麼美妙的存在!它潤飾了日常社會中的相處模式,諧和了人們之間的矛盾,如果大家都能在生活中更加善用禮貌的語言,我相信總有一日,各種無謂的爭吵以及不堪入耳的話語會在這個世上銷聲匿跡。

作品介紹
「請、謝謝、對不起」是一種禮貌的展現,並不能因為貪圖便捷快速而捨棄,本篇作文以「重要性」著筆,呈現出這些禮貌用語在生活中扮演的重要地位。



科技發展如梭子般快速滑過機杼,為人類文明編織出一匹匹亮麗新穎的布帛,早期農村社會的純樸光景卻如毛線球般逐漸消逝,傳統思想成就的倫理道德亦被一絲絲遺忘,甚至連一些禮貌性用語,也從貪圖快速的現代人唇舌間逐漸消失……。仔細想想,難道「請、謝謝、對不起」這些禮貌性用語,就該成為現代生活中的犧牲品嗎?並非如此,古人云:「良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。」具有禮貌、道德意義的話,能使別人感覺到溫暖,而現代人為了省時求快的幾秒鐘,竟讓這些禮貌用語消失殆盡。

「請」這個字原為懇求、邀約、問候,無一不帶有禮貌之意。假設你面臨一個讓你成了丈二金剛──摸不著頭緒的艱深問題,決定效仿古代聖賢「人人皆可為師」的精神時,為了請教別人,說了:「請教我這個問題的解法。」比起說:「教我這個問題的解法。」雖然只是多了一個「請」字,但對方必定更願意幫助你解決,而不是隨便搪塞了事。在服務業上同理可得,服務生若說:「請仔細品味這道料理!」也比沒有加「請」更能增加客人的好印象,下次再來的意願也會高上許多。

「謝謝」這個詞語,是用在感激別人施予的恩惠,能使布施者感到此行為頗具意義。日常生活中得到的恩澤,如繁星般不可勝數,感謝這些恩澤的降臨可謂天經地義,但是有些人卻認為這是理所當然,無須給予回饋。猶如別人出門旅遊,順道帶些伴手禮送你,即便是千里鵝毛,稱不上什麼昂貴厚禮,但還是要受恩莫忘,記得給予感激,並且說聲「謝謝」,對方也會感到無比欣慰。

「對不起」這個詞句指對所造成的過失,致上深深的歉意。正值斗杓南指的炎炎夏日,燥熱的氛圍伴隨蟬鳴從四面八方湧現,人與人的交際間也容易產生摩擦,羅生門也從無形中發生,這時,你若說了:「對不起!」並退一步,則海闊天空。倘若你真的有做錯,對方也會願意原諒你;即使你沒有做錯,亦可以阻撓一場干戈的形成。一句簡潔有力的「對不起」,竟能使結果產生莫大的改變,真是不可思議啊!

崢嶸的高山,有嶙峋奇岩,更顯雄壯威武;無垠的大海,有洶湧波濤,更顯壯闊無邊;浩瀚的宇宙,有閃耀群星,更顯神秘奧妙;文明的社會,有道德用語,更顯禮貌德行。從古至今,「請、謝謝、對不起」這些含有禮貌道德意義的良言,長期以來是社會中不可或缺的一員,不僅是人與人之間交際的法則,更在各個文化中皆占有舉足輕重的地位。

常說禮貌用語並非只有面對事情、解決問題的功能,對自己來說更是受惠,如靜思語錄中所提:「說一句溫暖的話,就彷彿對人灑上香水,自己也會沾到兩三滴。」多說禮貌用語,就如同多說溫暖的話,自己也會受到許多恩惠,總而言之,常說這些禮貌用語可說是「一兼二顧,摸蜊仔兼洗褲」,怎麼能因為追求便捷省時而捨棄呢?

7-9年級組/佳作

作品介紹
請,謝謝,對不起不只是禮貌,若真誠相待,從這寥寥六個字中,更能挖掘處事態度:尊重,感恩,報恩,付出,認錯,包容,寬恕……。



說出一句話猶如一條清澈小溪奔瀉而下,誠意彷彿一道曙光灑落天際,溫煦暖和中流淌燦燦金黃,使小溪泛起粼粼波光。若以請、謝謝、對不起點綴句子,小溪將以清亮歌喉高歌喜悅。請、謝謝、對不起不僅是禮貌,更是真誠的語句,尊重對方也贈予溫暖,輕柔地進入耳中,使鼓膜震動柔和的頻率送至心房,心湖盪漾起和緩漣漪,舒展緊鎖的眉頭,牽起嘴角的弧度,鞏固溝通的橋墩。

真誠的要求以「請」字伴隨。一句話能使人綻放笑靨,也能如一把利刃不留情的劃破自尊,縱然癒合也留下無可抹滅的傷疤。春秋時代齊國的大飢荒時,貴族黔敖在路邊放置飲食接濟難民,見到一個衣衫襤褸的人步履蹣跚地走來,便說:「嗟!來食!」黔敖心底的貶低不經意的流露,他的蔑視激起對方的憤怒而不肯接受無禮的施捨,最終空腹懷怒離世。儘管最初「給予」的動機是善意,但不應是高人一等的態度,應心懷尊重,才是真誠的給予。若犀利的話語是劍鋒,「請」則如劍鞘,遮蔽太過尖銳的鋒芒。「請」不只是個敬詞,更是待人的態度,重視的表現,抹去命令句的逼迫與凌厲,使人更容易接受。

懇切的感恩以「謝謝」抒發。於心房中盈滿謝意,將愛藉著回報的波濤送至整個社會。韓信年少未得志,成日都飢腸轆轆的徘徊遊蕩,人們見他紛紛遠離,眉宇間全是毫不隱藏的鄙夷,不肯相助,唯獨一位漂母贈飯止飢。韓信受其恩惠,點滴心頭,飛黃騰達之後乃湧泉以報,留下「一飯千金」的千古佳話。我們應不吝於感恩身旁的一人一物,無論舉手之勞或高天厚地之恩,「謝謝」皆是一種回饋、是發自肺腑的感激,更要在將來以感恩之心傳遞愛。「謝謝」是大愛精神的起點,感恩他人的付出,銘記受的惠,進而思索回報,除向人報恩外,拓展他人付出的最初精神,轉而將愛散播於社會,不斷循環。由「謝謝」投擲石子於池心,漾起一波波愛的漣漪。

真心的認錯以「對不起」表示。認錯需要勇氣,寬恕需要胸懷,以真心的道歉與寬大的包容使嫌隙渙然冰釋。戰國時,趙國的藺相如因「完璧歸趙」官階升至上卿,位在大將軍廉頗上,使廉頗很不滿,揚言要羞辱藺相如。藺相如聽說後總迴避著廉頗,大家便認為藺相如畏懼廉頗。藺相如解釋道:「我們任何一方傷亡,都可能使國家遭致兵禍。國家安危重於私人恩怨,我才不斷忍讓。」廉頗非常慚愧,到藺相如家負荊請罪,藺相如並不怪罪他,兩人成為刎頸之交。人應勇於承認過錯,心懷愧疚,以誠懇的「對不起」請求原宥;接受道歉,要包涵他人無心的過失,懷抱寬容接納的胸襟,社會才能更和諧。

語言蘊含力量,也是溝通的橋樑,但要以真誠為建材,不讓蟄伏的虛偽動搖樑柱;一句話正如一朵花,要以「請、謝謝、對不起」作為襯托花的綠葉,妝點句子,由心扉吐露真誠心意。請、謝謝、對不起也是做人的態度,願以「請、謝謝、對不起」作為處事的圭臬準繩,在心田闢一處苑囿,栽種尊重的和煦、感恩的大愛、認錯的勇氣,昇華自己的人格,點燃社會的溫馨。

作品介紹
從小,人們就不斷被灌輸著說「請、謝謝、對不起」的重要性。但在某次社交的受挫後,我便重新開始思考,「請、謝謝、對不起」所代表的意義。



拜託他人時要說「請」,受益於他人時要說「謝謝」,做出傷害他人的事情時要說「對不起」。這個道理無人不知,無人不曉,彷彿被刻在骨子裡,溶於血液中,變成一個人的根本,伴著我們長大。也如同人們都呼吸著同一份空氣般,被一個人吐出,又被另一個人吸入,如此反覆循環著。活在這片空氣中的我,也漸漸跟隨起「禮尚往來」的社會規範。

小時候的自己很常被糾正言行。最常有的經驗,當然是要從老師手裡收下東西時,那緊抓不放的手。小小的手和繃緊肌肉的手相互角力,如同一場簡陋的拔河。說聲「謝謝」後,就能收下那早已皺巴巴的課本或習作了;又或者,向同學請求幫助時,忘記說「請」,老師就會跳出來進行機會教育;以及,在那吵架後的握手言和與「對不起」。我小時候對於「請」、「謝謝」和「對不起」三個詞的印象,就是老師那張苦口婆心、再三叮囑的面容,只要好好地說完,就能減少一些不必要的麻煩。簡單、粗暴又帶著童心,如同那場小小的拔河般。不會有人因為這場拔河的勝負而憤怒或難過。

隨著年齡的成長,不知不覺中「拔河」的次數減少了。這意味著,不會有人再因為一句「對不起」或「謝謝」而吵架。畢竟不會有人想再為了如此幼稚的事費力。同學間和睦地嬉鬧著,我看著那樣的他們,心中浮現老師往日的殷切叮嚀。我原本以為,那只是我對過去童心的一種懷念,選擇了加入他們。

直到我發現自己再度拉起那條繩索。抬頭望向對方,對方也握住了繩子的另一端。我顫抖著,冒出冷汗的手快握不住那份一直走來培養的堅定。只要道歉,一切就會結束,繩索會被放下,一切會回歸原本。就像曾經那樣。我正打算放下繩子──

那條看似堅固的繩,「啪」一聲地斷掉了。

我茫然地望向對方,但他毅然走遠。在手上的那一截繩子,那曾經滲血的指尖,都變得模糊而遙遠,在早已逝去的過往,又在無法抵達的未來。我變得難以呼吸,有什麼灰暗的東西在肺部中不斷高漲,淹過喉嚨,沒過頭頂。天地倒轉,海水倒灌,黑水傾倒而出。我變得空空如也。

那三個字,是為了什麼而存在?是為了和好,還是為了這份顛覆一切的失落?我看了看空無一人的世界,又看了看被放開的繩索。視角被拉扯著,不斷扭曲又回放。斑駁的書頁不斷翻動著,停在了我曾經讀過的那一頁。我記得,那是某一次因為納悶而翻開的書,太宰治的《人間失格》:「生而為人,我很抱歉。」

我常常想著,是出於什麼樣的心態,才需要如此道歉?又是對誰道歉?在此時此刻,答案呼之欲出了。那三個字的意義,也浮現在眼前。做錯了事,就是要道歉。這是過去老師給了我的答案,也許顯得膚淺,顯得幼稚,但這是我活至今日的答案,也是我握在手中的繩索。道歉不是為了和好,也不是為了任何人。只是覺得,自己錯了,所以道歉。如此單純。

「請」、「謝謝」和「對不起」,簡單卻又重要的三個詞,承載著無比的重量,不是雙方的角力,而是單方的心意;不是「禮尚往來」,而是發自內心。

作品介紹
大家都了解「請、謝謝、對不起」的意思,但對於如何運用是必須終生練習的!文中我分享了兩件事來告訴大家為什麼需要終生練習。



禮貌是良好的品德,代表一個人待人處事的態度。如同溝通藝術的輔助,一句話擁有正向、溫暖的能量,讓他人感受到尊重和真誠,同時提升個人形象和建立良好素養。禮貌最基本的表達方式就是請、謝謝、對不起,但要自然地運用在生活當中就是一門學問了。每個人對禮貌的定義、實踐方式都不同,過多的客套話、錯誤的時機,都可能因為不得體而導致對方感到不舒服。這門學問就算是到職場的大人們也不見得了解呢,還需要大家一起終身學習!

禮貌是人際中相處的基石,大家從小就知道需要幫助時該說「請」,得到幫助時該說「謝謝」,感到愧疚時該說「對不起」。但這三個詞不過是個輔助,不需特別凸顯它的存在,便能自然而然地說出口,讓對方感受到尊重卻不會不自在。長大後的我們或許因為不好意思、不常使用或無法拿捏禮貌程度,而導致這三個詞被硬生生套用在一句話裡,於是使人感到突兀奇怪。

還記得剛開始學習禮貌的我,十句裡面就有八句添加了請、謝謝、對不起。原本以為禮多人不怪,憑藉這樣的做法能更容易親近他人,讓他人覺得我是個禮貌周到的人,進而對我產生良好的印象,願意和我拉近距離;沒想到久而久之,我的人際關係不但沒有變得更緊密、溫暖,反而還時常因為太過客氣,而讓彼此變得尷尬不自在。

每個人對禮貌的定義及實踐方式不同,不同的人身上,禮貌也能呈現不同感受。回憶有一次,我將禮貌變成對待討厭的人最友善的方式;在小組討論中,我與討厭的同學一組,過程裡我總說:「請你小聲點好嗎?」、「可以不要插嘴嗎?謝謝。」、「對不起,這樣可以嗎?」自認看似沒問題的三句話,卻因口氣充滿諷刺,導致對方感受不到尊重覺得虛偽。禮貌用錯地方後,我的良好形象也大打折扣,失去原有的真誠。經過前兩次經驗後,我對禮貌的定義也變得模糊了。

剛開始嘗試禮貌的我,將請、謝謝、對不起用得笨拙又突兀。熟悉禮貌後的我,卻又將請、謝謝、對不起當成諷刺的士兵,讓他們拿著帶刺的武器、虛偽的盾牌。從過度的禮貌到做作的禮貌,最後禮貌的定義甚至變得扭曲,失去了原本的意義。我得終身學習如何表達自己,練習好好有價值地說這三個詞語,從中學習並持續進步,也許禮貌就像經驗值,在不斷地學習、練習、改進後,「請、謝謝、對不起」不再會是生硬又帶刺的詞語,而是正向真誠、溫暖友善的蜜語。

作品介紹
生活中「請、謝謝、對不起」這三個詞常出現在生活中,也更是維繫人際關係的重要橋梁,我想和大家分享一些我在日常生活中使用這三個詞的經歷,以及它們對我的影響。



生活中,經常出現「請」、「謝謝」、「對不起」這三個詞。這些詞雖然簡單,但它們背後的意義卻非常深遠。這些詞語不僅是表達禮貌的工具,更是維繫人際關係的重要橋樑。今天,我想和大家分享一些我在日常生活中使用這三個詞的經歷,以及它們對我的影響。

「請」這個詞是我們表達請求時不可或缺的詞語。記得有一次,我需要為一個報告收集資料,但時間不夠,我知道自己無法獨自完成。於是,我走到同學面前說:「可以請你幫我嗎?我需要一些資料來完成報告。」同學聽後很熱心地幫我找資料,讓我能按時的完成報告。

這件事讓我明白,適時說「請」是非常重要的。不僅能讓對方感受到被尊重,也能更容易得到他人的幫助。當我們帶著禮貌和真誠向他人請求時,通常都能獲得積極的回應,這讓我學會了在生活中,要勇於請求他人的幫助,同時也要在他人需要時伸出援手。

「謝謝」這個詞能讓對方感受到我們的感激之情。生活中,有太多值得感恩的人和事。例如,我每次考試成績不錯時,總會感謝老師的指導和自己的努力;有時候,媽媽準備了一頓豐盛的晚餐,我吃得很開心,吃完後,我對她說:「謝謝您,這頓飯非常好吃。」媽媽聽後笑得非常開心。

這讓我意識到,感謝是一種很美好的情感,說出來不僅能讓對方感到溫暖,也讓自己更加珍惜這些美好的時刻。當我們習慣於感恩時,會發現生活中有很多值得我們感激的地方。這讓我們的心靈變得更加豐富、溫暖。

「對不起」是一個簡單卻非常重要的詞,特別是在我們犯錯的時候。有一次,我和朋友在聊天時,無意中說了一些讓她不開心的話。我很快地意識到,於是馬上說:「對不起,我剛才說的話讓你不高興了,我不是故意的。」朋友聽後,笑著說:「沒關係,我知道你不是故意的。」

這讓我明白,承認錯誤並道歉並不會讓我們丟臉,相反,這是一種負責任和成熟的表現。當我們勇於承認錯誤並道歉時,能夠有效的修復人際關係,讓彼此的關係更加牢固。同時,這也讓我學會了如何更好地與人相處,尊重他人的感受。

有時候,也許會覺得說出「請」、「謝謝」、「對不起」這些詞語很困難,特別是在面對一些尷尬或困難的情境時。然而,正是這些詞語的力量,使我們能夠更好地處理人際關係中的問題,化解矛盾,增進理解。因此,我們應該勇敢地使用它們,不僅是在正式場合,也應該在日常生活中,隨時隨地都要記得「請」、「謝謝」、「對不起」。如此簡單的詞語,能夠讓我們的生活更加和諧,讓我們的人際關係更加美好。

希望我們每個人都能夠學會這些簡單但重要的道理,並好好的珍惜每一天,讓生活充滿溫暖和感恩,變得更加美好。

作品介紹
我是一位十足的足球迷,對球員們如數家珍,看著他們在球場上揮灑精湛的球技外,也讓我看見了球員間的各種情感表現,值得我深思與學習。



站在綠茵草皮上,二十二個人共同追著一個球,紅衫與藍衫者互為競爭對手,這,就是足球的激情與對抗,不過,一名好的球員球技只是其次,球品才是最應具備之核心,「請、謝謝、對不起」是基本禮儀,在切磋球技之下也廣結善緣。

在開球前,兩隊人馬會陸陸續續地跟場邊的工作人員、裁判和球童握手,展現應有的禮儀態度,此外,他們也毫不吝嗇地跟敵隊握手打交道,就算是世仇,在此刻他們還是放下了對立,透過球賽將情感拋諸腦外,賽後,也會親切地互換球衣,並幫倒在地上的球員扶一把起來,這,就是足球運動中的「請」──指的不只是尊稱,而是禮尚往來、互相尊敬的君子風度。

一場球賽輸了,你會覺得朝你迎面而來的可能是謾罵與批評──但不是的,絕大多數忠心的球迷都會給你鼓勵與道謝,今天這一役裡,你們已經盡力了、努力了,也絕對踢得不敷衍,認真面對對手,這時,球迷便會以掌聲與尖叫來向你們由衷的感謝,身為球員的你們也應真誠的回應,如摩洛哥球員的跪謝、冰島球員的維京擊掌,這些都是極具創意、又有心的表達方式,這,就是足球運動中的「謝謝」──謝謝那些一路上陪伴你一起戰鬥的隊友和粉絲們,有他們的支持才是你最大的動力。

踢球,是一樣考驗技術的運動,能降低球員間的身體傷害、並加強控球能力才是頂級球員該有的能力,但如果今天身為球員的你誤傷了其他球員或球迷,即使對方是你的仇敵,也勢必要在第一時間道歉,鞠躬也好、扶對方起來也好,能否展現出你的歉意最重要,若你當下無法對他即時道歉,也可以在事後以其他方式道歉,如梅西曾在比賽中踢球誤傷到看台上的小球迷,隨後他以送他一件球衣致歉;孫興慜曾在比賽中與其他球員爭球時誤傷對手,在接下來的比賽中,他進球後不選擇慶祝,反而誠摯的雙手合十上下擺動,做出道歉的動作,以示歉意。這,就是足球運動中的「對不起」──在越容易傷害對方的狀況下,就越要有羞恥與憐憫之心。

在足球運動中,可不只有單純對抗而已,品德更是每個足球員皆應具備的好習慣,將「請、謝謝、對不起」運用在球場上每一處、每種情況,不只能受人敬重,更能提升自己的涵養,能夠確實做到的,便是「球場上的君子」。

作品介紹
在團隊直笛比賽中發生失誤的我,在賽後積極尋找補救方式,並從中領悟出「真誠」的重要性。在使用禮貌用語的同時,搭配自身的行動,提高效益。



各校演奏完曲目後,紛紛坐在臺下等待名次結果公布,但我們相較其他雙手合十、低頭祈禱的學生,顯得格外突出。大多數的團員眼神呆滯,在頒獎時也僅為獲勝的學校獻上無神的掌聲,腦海中卻一次次播放不久前我們演奏時的失誤片段,一遍遍懊惱當初為何犯錯。身旁的歡呼和尖叫聲頓時與我們毫無關聯,半個月後的全國賽也和我們擦肩而過。

在比賽前兩個月,我剛從老師手中拿到這次比賽的樂譜,翻閱時就看見結尾處由一連串的高低音穿插而成,若此段旋律用常見的直笛演奏難度不會太高,但用我負責的倍倍低音笛──音域極低的直笛,則會轉變成極大的挑戰。比賽結尾的失誤,和我絕對有關聯?若我不犯下錯誤,我們一定能搶到全國賽的門票?內心種種疑問浮上心頭。比完賽後至團內練習,也有些許的團員用鄙視的眼神看著我,這使我更加確信自己吹奏錯誤,也促使我有了向其他團員道歉的動機。

和朋友討論完後,我決定使用和以往不同的方式道歉,比起僅口頭說出的「對不起」,實際行動更能深入人心。為了彌補之前的吹奏失誤,我選擇在全體團員面前重新演奏當時那段樂曲。這個抉擇除了減低自我心中的罪惡感外,也希望其他團員能對我更有信心,且將往後倍倍低音笛的部分交給我。決定彌補方式後,我利用大量的課餘時間至音樂教室練習,起初看見那段樂譜,腦海中仍持續回放當時失誤的場面,但在經過每日的練習,逐漸熟悉如何運氣且同時將指法的流暢度提升,最後,那段旋律已深深地刻在我心底,能隨時輕鬆的吹奏如藝術品般精緻的樂章。

到展演當日,上次比賽的緊張感已完全消散,能在臺上展現最佳的狀態。開始吹奏後,臺下的團員紛紛露出驚訝的表情,吹奏完後,熱烈的鼓掌聲隨之而來,這一次次的掌聲對我而言不僅是鼓勵,也是團員們對我的信任,事後也有團員向我道歉,因著當時輕視的眼神,肯定對我造成傷害。

自幼年時期,無論是家中的長輩或師長都教導我們將「請、謝謝、對不起」掛在嘴邊,但隨著年幼的我們漸漸成長,原本人與人之間的禮貌用語,也逐漸成為自身犯錯後的擋箭牌,忘卻這些用語原本的含意。在使用請、謝謝、對不起時,人們時常未表現自己真誠的心態,造成對方無法諒解或接受請求,這時不妨在使用這些用詞時,搭配上自身的行動,向對方展現自己最誠懇的一面,至於原諒與否,就交由對方決定。

以自身行動搭配或替代以往的「請、謝謝、對不起」,不僅能取得對方的認可,更能從中習得經驗。一個好的請求,能使後續的事情更順利;一聲好的感謝,能讓彼此留有良好的印象;一句好的道歉,能使事物步上正軌。禮貌用語雖然能有效拉近雙方關係,若再加上行動、付出,既能大幅提升效益,也能向對方顯示自己真誠的心態。

7-9年級組/特別獎

作品介紹
全球暖化、海水污染等問題日益嚴重,我們曾經美麗的家園正一點一點的被人類的行為殘害著,願能將對地球的疼惜與不忍透過文字傳達給眾人。



我多想擁抱妳,脆弱卻堅韌的身軀,青青草原和絢爛繁花是妳柔軟的肌膚,綿延山脈是妳直挺的背脊,妳還有一襲美麗的洋裝,顏色是深不見底的神祕靛青,但當陽光灑落,它又成了一片瑩瑩蔚藍,游動的魚群閃動著波光,成了妳裙上最華麗的裝飾。偶爾我也想聆聽妳的輕語呢喃,來自沙磧或冰原,小溪或飛瀑;聆聽妳對森林中動物們的低喚,哄小草們入睡的溫柔嗓音。

「謝謝!」我在心中對妳傾訴了無數次,每日朝暾透進窗簾,我睜開惺忪雙眼擁抱明亮早晨,窗外蒼穹澄淨,公園的老榕樹為早起的人們撐起一片綠蔭,幾隻愉悅歡唱的鳥兒啪啪飛過,日常中的美好都是妳賜給人們的禮物。每當我出門遠遊,無數風景在我眼前如畫般呈現──西子灣的粉橘色夕陽沉入大海;阿里山的落霞雲煙與幽靜森林;臺東青綠稻田間的寧謐阡陌;日月潭清澈如鏡的湖水依傍著群峰……當我欣賞著一切妳帶來的美麗瑰寶,對妳的感激便滿溢心頭。

但不知自何時起,當怪手無情挖鑿妳柔軟的肌膚,櫛比鱗次的高樓如同旗幟般插滿妳全身,像是在強佔領地一樣向妳示威;當工廠的黑煙如病毒侵入妳肺腑,使妳的體溫逐漸飆高,而妳只能眼睜睜看著家園殘破的動物們朝妳呼救,北極熊在融冰上向妳投來無助的眼神;當人類將垃圾與汙水傾倒在妳珍愛的洋裝上,湛藍的布料被一寸寸染黑,中毒的魚兒、白化的珊瑚和誤食塑膠的海龜,妳悲傷地看著他們苦苦掙扎卻又束手無策。地球啊!我曾聽過妳憤怒的狂吼,妳用怒火燃燒自己珍貴的身軀,一次次警告人類,但狂妄的人類卻絲毫不理會妳的警示,如今,我只聽見妳求饒的低吟。

「對不起!」這是我作為一名渺小人類想要對妳說的,妳將美好和光明贈與我們,我們卻不斷摧殘妳來做為回禮,而一切只因為人們的貪婪和無知,我們忽略了在大量生產、開發的背後對妳造成的傷害,當我們毫無節制的用電,在炎炎夏日中享受清涼冷氣,妳卻只能汗涔涔的替自己搧風降溫,失落地看著妳喚為「海洋」的洋裝因人類的肆意丟棄而失去昔日光澤,而我只能懷著歉意與不忍,在妳已經化膿潰瘍的傷口敷上止痛藥,但這不過是杯水車薪。

若想從根本來減緩妳的痛苦,光是我一人的盼望是不可能成真的,如同一顆種子想長成茁壯的大樹需要非常多的養分和悉心呵護,今日,我願當那播種之人,將我的理想埋下,但這需要眾人一同戮力澆灌,哪怕是一滴水也好,荀子在〈勸學〉中曾說 :「不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海」,任何看似不起眼的種子也能成為枝葉繁茂的大樹;任何微不足道的小事日夜積累也能有所成就。

我想對全人類說「請!」,請和我一同正視二氧化碳排放和我們的不良習慣對地球產生的影響,夏天想把冷氣調到低溫吹一整天時;為了方便不想搭大眾運輸時;在海灘上隨手扔棄寶特瓶時……這些時刻不妨再冷靜思考一次,因為我們以前毫不在乎的抉擇,實則深深戕害著我們引以為傲的美麗家園,在對地球造成的傷害更加難以彌補前,從自身行為做起,將陰霾與黑暗逐漸掃去,還地球一片燦亮的藍天與安寧。

作品介紹
透過過往國小二年級與家人們至外用餐的親身體驗,店員善用「請、謝謝、對不起」行為,讓自己留下美好的用餐感受。並一一說明善用「請、謝謝、對不起」的各自好處,期盼自己也能善用之,將會獲得更好與人相處方式及好人緣喔!



夜幕降臨,明鏡般的半輪月亮高掛在天際,清如流水的月光流瀉至華燈初上的花花世界。此時我正逢小二期末考結束、近寒假時,我便動起小巧思打著「校外教學」名號要求媽媽帶我和弟弟、妹妹來個「行萬里路增廣見聞」,其實我是醉翁之意不在酒,說穿了!我為的只是上館子打牙祭。

媽媽禁不住我的請求,我們來到板橋大遠百百貨公司,我與兩位小跟班──弟弟和妹妹便分工合作,眼觀四面、耳聽八方逐層搜索珍饈佳餚。一到九樓時,三人便不約而同同時鎖定獵物──「麥當勞」,此時我的飢餓指數瞬間飆升至危險警戒值,也發出轟天巨響──「咕嚕咕嚕……」警報聲,媽媽就請我和妹妹去麥當勞櫃台幫忙點餐,當時我還挺緊張的呢!幸好我遇到一位和藹可親的大姐姐,綁著挑高的馬尾,穿著灰色的制服,笑容可掬。突然,有位大嬸竟然無視我的存在,跑到我前方想插隊點餐,於是大姐姐語氣親柔說:「對不起,小妹妹比您早排……。」因此化解這個尷尬場面;大姐姐一看到我便親切問:「小妹妹,請問妳想要點什麼……?」我點完餐後,她還很有禮貌跟我說:「謝謝!」整個點餐過程讓我的恐懼感完全銷聲匿跡,她言談中適時善用「請、謝謝、對不起」良好形象從此深烙我心,期許自己未來能向她看齊。

《禮記》說:「人有禮則安,無禮則危。」可見古人認為如果以禮待人,就會處於安全的境地;如果傲慢無禮就會遭遇危險,由此可見「禮貌」的重要性。良好的形象不僅可在他人的心裡埋下「善因」,有朝一日更可能結「良果」。

善用「請」可以讓講話的對象感受到你的「謙恭有禮」。因此在現在許多標榜「顧客至上」的店家,訓練有素的店員們都會適時加上「請」;也許在爭執場合中,多加個「請」也能使對方憤怒氣焰收斂稍許,甚至讓其四處奔逃,潰不成軍。

善用「謝謝」生活中其實隨處可見。證嚴法師說:「從感恩、善解中,可以學習到愛的真諦。」尼采說:「感恩即是靈魂上的健康。」由此可知蘊含感恩含意的「謝謝」無比的重要性。所以現在幾乎人手一機裡的Line每款貼圖,幾乎都有「謝謝」的貼圖。我覺得在說「謝謝」當下,內心應當抱持著真心誠意,而非口是心非的做作。

善用「對不起」既可表達本人的「歉意」,也可期盼獲得對方「原諒」。如此能讓對方的火氣稍平息,若能再加上合理的具體補償措施或改進行為,並讓對方感受你真心悔改的誠意,相信如此將能收到猶如廉頗「負荊請罪」的良好效果。

綜合上述,有「禮貌」好像眾人皆知,卻有些人操作起來頻頻踩到地雷,為什麼呢?我想是有部分人認為其太過繁文縟節省略之,有部分人則是不知道其使用時機,有部分人則是非真心真意使用。使用「請、謝謝、對不起」時千萬不可倨傲鮮腆,表情亦須和善有禮。讓人不管是在「耳到、見到、心到」都能真切感受到你發自內心的彬彬「有禮」;如此才能將你的「請、謝謝、對不起」,等禮貌行為由內而外的完美詮釋出來,也因你善用「請、謝謝、對不起」讓你獲得與人共處的「金鑰匙」,讓你取得通往各處的「通行證」,讓你具備無與倫比的「好人緣」。

作品介紹
「請、謝謝、對不起」這三個禮貌用語在生活中起到至關重要的作用,如果彼此間皆能以禮相待,便能和睦相處。但禮貌用語的使用也須適度,以免過猶不及。



何謂「禮貌」?禮貌是人與人之間基本的道德規範,透過良好的言行舉止令他人感到友好及尊重,它是一種美德,更是一種在社會中生存的必要條件。禮貌常以「請、謝謝、對不起」的方式呈現,此三種禮貌用語可令說話者的態度較為謙卑,能平息糾紛,也讓人覺得被重視。

還記得我國中的某次課堂時光,有幾位同學因為遺失資料而心急如焚,有些同學鼓起勇氣和老師說:「老師能幫我們印一份資料嗎?」老師卻開始碎念這些同學的粗心。此時有一位同學走到老師面前戰戰兢兢地說:「老師,請問您能幫我們印一份資料嗎?謝謝。」老師聽到後竟立即改變了先前的態度,願意幫大家再印一份。

當時我十分明白老師的態度為何轉變,也再次注意到「請、謝謝、對不起」的重要。「請」是一張椅子,它會讓說話者的「命令」轉變為「告知」或「祈求」,放低說話者的姿態,使人覺得自己從站立轉為坐著,感到尊重且舒適。「謝謝」是一顆糖果,能讓對方認為幫助人是值得的,並覺得自己有價值,那種心境就像糖在舌尖融化了般美妙。「對不起」是一綑膠帶,在承認自身錯誤時,對方眼神中的憤怒便消減了不少,這三個字能令大事化小,小事化無,將人與人產生的裂痕補起。他人對自己的好並非理所當然,倘若我們未用一些禮貌用語,有時會顯得自大無理,彷彿不把別人放在眼裡,令他人覺得自己未受尊重。

儘管「請、謝謝、對不起」十分重要,但「態度」更是不可或缺。研究顯示,人在說話內容、說話語氣、表情和動作中,往往會先注意到後三者。因此,若我們在收到禮物時,愁眉苦臉的說聲「謝謝」,對方會覺得我們並不喜歡。同理,如果隨隨便便地和人道歉,對方會認為我們毫無誠意。而若想請求他人幫助,從對方的角度思考也是重點,如若收到「我忘記帶了我的文件,請你立刻拿給我。」這一句話,會有人願意提供幫助嗎?所以,在說話前,可先試想一下自己聽到那句話時的觀感,免得令他人感到不適。

「時機」也是一大學問。昔日我在線上詢問朋友或父母問題時,總是會打「請問……謝謝。」卻被母親指正說這樣太過見外,沒有必要。事後,我想了想覺得有道理。如今的社會時常會過度使用禮貌用語,反而拉遠了人與人的距離,甚至隱藏了真誠。禮貌在許多場所中是有必要的,但對朋友太過禮貌,會有將對方當成外人的感覺,增加彼此的距離,久而久之,他雖仍是朋友,卻不會變成很要好的朋友。因此,對誰、在何地、在何時用的態度也是會不同的。

此外,有一種現象叫做「冒牌者症候群」,泛指人無法客觀肯定自己的能力,認為其成就非源於自己的才能,並擔心有天會被識破。擁有此現象的人常會自我懷疑、自我批評,經常性的道歉,因為自己佔用空間、吸引注意或攪局而說:「對不起」。這種時候的道歉就不是因為禮貌,而是源於對自己的不夠自信,或想討好他人。我有一位同學,他往往會因一些微不足道的小事道歉,實則根本沒做錯什麼,常常會令人覺得煩或尷尬。因此,「請、謝謝、對不起」不是用愈多愈好,有時反而會顯得生疏,讓別人不知道要如何回話。

「請、謝謝、對不起」這三個禮貌用語在生活中起到至關重要的作用,如果彼此之間皆能以禮相待,便能和睦相處。但,禮貌用語的使用也須適度,以免過猶不及。「禮貌是人類共處的金鑰匙。」倘若我們能好好運用這些禮貌用語,便可增進彼此的團結,使社會更加安定和諧,多彩絢爛。

作品介紹
大自然是生命之母,是萬物之源。感恩大自然帶給人們身心靈的滿足,抱歉因人類無知傷害大自然;懇請大自然給予懺悔與改變的機會。



晨曦初現,黎明的陽光悄悄穿透樹梢,仿佛天使的輕觸,撫慰著大地的疲憊。腳下踏著大片的落葉草皮,踩著充滿希望的碎石小徑。朝陽拂照下的青翠樹影,在清澈的溪流中映出斑斕的色彩,如同一幅大自然的畫布,任由年幼的我在上面恣意揮灑屬於童年的色彩。

風吹過稚嫩的臉龐,嘻笑總浮現在屬於兒時的回憶中。小時候,爸爸媽媽帶著我和妹妹到山林玩耍、攀登,小腳泡在清澈冰涼的溪水裡,沁涼爽快早已抹去爬山辛苦。踩著用樹根編成的網向上攀,看著茂密參天的山林,變化萬千的雲海,壯麗翠綠的山脈,令人驚嘆不已。蜿蜒的小徑穿越叢林,彎彎曲曲地通向遠方,遠離喧囂,綠意盎然的風景,洗滌了多少心靈上的塵垢,讓我們在大自然裡充電,吸取能量繼續前行。

我喜歡在夏日午後,騎著腳踏車穿過灑滿陽光的田野,金色的稻穗隨風搖曳,仿佛在向我招手。秋天五彩繽紛的森林,跳進酥脆的落葉堆裡,大自然把樹葉繪成斑斕的色彩。冬日雪花輕輕降落,躺在雪地裡打滾,大自然將大地覆蓋上一層純白的薄毯。春天再次來臨,蹲下和土裡的嫩芽打招呼,萬物復甦,花兒綻放,這是最美的四季。

每到夏天,海邊玩耍必不可少,陽光灑落在金色的沙灘上,海面波光粼粼,白浪打在岸上,一波接著一波,打在腳上,帶來了屬於海的沁涼,瞬間拂去炎熱和疲憊。嬉戲的笑語迴盪在廣袤的海上,海是如此遼闊,壯麗而又神秘。

大自然是一位沉默的詩人,以風景和流動生命,默默撫慰著我們的心靈。山川湖泊,鳥語花香,構成一幅永不落幕的畫卷。然而,身在這幅畫卷中的我們時常忘記了自己的位置與責任,不經意給了大自然無盡的傷害。在這片天地間,我們需要學會說請、謝謝、對不起。

感謝大自然創造巍峨的高山,廣闊的海洋。立足山巔,俯瞰群山連綿,我明白了何為堅定不移;站在海邊,凝視著無邊無際的海平面,我體會到何為開闊與包容。謝謝大自然,用您無限的智慧啟迪著我們,用您的廣闊包容著萬物,沒開口卻又說了好多,感謝您賜予我們珍貴的禮物,讓我們得以在這片美麗土地上生活繁衍,但在心懷感激時,不得不向您說聲對不起。

人類的貪婪和無知,使您滿目瘡痍。肆意砍伐森林,汙染河流海洋,濫捕野生動物……都是對您的傷害。或許這並非有意,但這些行為就像利刃般,刺痛您的心。工業發展帶來了繁榮,卻讓曾經藍天白雲的天空蒙上陰霾,讓動物們失去了家園,讓江河與海變了色。這些都是人類短視近利的後果,真是對不起,但也請您給我們改變的機會。

現在我們去爬山踏青,除了帶小點心,還會帶個塑膠袋,撿拾山林溪邊的垃圾,這是我們有意識地想要改變作出的行動,開始種植樹木,推動環保綠色生活,期望有一天能夠重新擁抱充滿生機的大地。恢復您的美貌是我們的責任,但這一路漫長,非一蹴而就,我們需要團結,攜手共同維護這美麗多彩的世界。

大自然是我們的母親,是生命泉源。在這場告白中,我要說「請」,請原諒我們過去的錯誤;我要說「謝謝」,謝謝您一直以來的包容與教誨;我要說「對不起」,對不起我們曾經的無知與傷害。就像母親對孩子的愛不求回報,我相信您也會給予我們無限關懷與疼愛。願未來的日子裡,我們能夠以更好的姿態回應大地,用敬意修復我們與大自然的裂痕,讓我們以行動證明,這不再是單純的文字,而是發自我們心靈深處的真誠告白。

10-12年級組/特優

作品介紹
一封由你寫下的信,或許就能拯救快被遺忘的理想,聲援不被定義的正義;而這份愛也將延續,留存在每一個值得幸福的心靈,傳遞給值得愛且被愛著的你。



「寫一封信,改變生命!」一句響亮的標語張貼在學校門外。「寫一封信能有什麼幫助?光是學期報告都快寫不出來了。」我在內心這麼想著,但仍因好奇心作祟,逐步走近查看這個活動的含意。在標語另一側的海報張貼了數十位各國人民的故事及訴求,來不及細看所有內容,但有位來自波蘭的婦女為自己的經歷寫下了註解:「我希望有一天能決定自己的生命。」那時的我才意識到,原來自己的幸福是命運的恩賜,而非生而為人的標準配備。

仍記得那是十一月時的公民課,教室裡門窗緊閉,播映的影片場景卻是熊熊烈火在一處村落內肆意燃燒,彷彿在奪取村民僅剩的一絲期望;那裡因烈火而溫暖,人心卻比寒風更為刺骨。在世界的另一隅,也有更多不同的人,為他們的理想奮鬥著,然而這些希望被迫化成灰燼,堆放在無人知曉的角落,希望就此默默地流逝……在看完影片並深入了解活動主旨後,我們班決定舉辦一場校內的「寫信馬拉松」,為這些英雄的信念得以延續,為了被需要的希望能被點燃,讓更多人擁有他們應得的幸福。

二十年前有一小群人,花費二十四小時舉行寫信聲援人權受害者的行動,而這個點子被廣為流傳,成為全球致力推動的年度人權運動。我們利用兩個月的活動時間,重啟一場需要被關注的馬拉松,從在社群網站上發布個案資訊介紹,之後舉辦為期半天的靜態展覽並最後送出所收集到的明信片,讓墨水能穿越時空與文化,傳遞一份份關懷和愛意。即使是未曾謀面的彼此,也能讓心意如風飄散至溫暖的遠方。進行活動時不免有想要放棄的瞬間,也不斷地懷疑這些信真的能被他們所看見嗎?能夠幫助他們重獲新人生嗎?但或許是無形間醞釀的情感及善心所致,所有質疑在一次次趕工的午休中稀釋,即使是不確定結果的付出,卻加倍賣力完成展示板,只希望能讓校園內的更多人動手寫下關懷,用一張張明信片撫慰在各地被忽視的受傷心靈。現在回想起當時不計成本的付出,實屬是一次熱血沸騰的回憶,但溫暖那年寒冬的不僅僅只是高中生筆端下的關切,遠方傳回的消息更使每一行文字含有力量及希望,讓每一個參與其中的生命滿溢幸福。

活動中我被分配到的個案是一名美籍的黑人──洛基.麥爾斯。他因在一件命案的事發地點對面,在沒有任何犯罪相關證據下,法官只因他的膚色而判處死刑。在深入認識洛基後,得知他身為一名智能障礙者,然而這應是需要特殊照顧的因素,卻成為他被剝奪生命的理由。在書寫信件時,特別畫上美國度假勝地的插圖,希望能讓他藉此環遊世界;由於閱讀對洛基有些困難,我也在用詞時盡量簡短。「當我每晚躺下,我都感謝自己又能活一天。」在整理完給洛基的信件後,我在信封上畫了小蠟燭,用簡單的幾句英文傳達內心最真摯的情意;寫下的一字一句都期盼能化成他的幾分笑容,哪怕只是一絲燭光,也能在寒冷的夜裡點燃希望。即使在離活動結束已久的現在,依舊未在新聞上看見有關洛基的新消息,但陸續看見其他個案在當地政府的判決中有反轉時,我堅信那年冬日一封封用關愛鑲嵌成的信件已傳至遙遠的另一端,即使未曾碰面,但我們都在為彼此的理想獻上援助。

或許傳遞一份愛並不受距離或年齡所限。可以是寫下那些不被定義的正義,為人權馬拉松接下希望的下一棒;可以是在烈陽下低頭俯拾遺棄物,為環境保育盡一絲心力;可以是捐贈自己不急用的物資,將善念延續給另一位更有需要的他……而這份由我傳出的愛,似乎也從名為幸福的血液流回那日午後。用筆寫下祝福的同時也完成了另一個理想,但比起一個人埋頭苦讀的期末報告,寫信馬拉松給予我更大的力量支持人權,正如行動計畫裡所說:「一封信的力量是無法衡量的。」一封信、一件衣服、一滴汗水的付出,就足以改變一個人的生命。未曾想過自己的行動能從一封平凡無奇的國際信開啟,到現在時刻關注人權議題,也期待著洛基能帶來好消息。從零付出到收獲許多幸福的我,也同時傳遞給更多值得幸福的人們。或許力量微小,但愛將無限循環,溫暖每一個正在奮鬥的理想。

「寫信馬拉松,自由鬥士的大聲公!」這一次我將標語緊繫在校門口,期盼下一雙眼睛的注視,下一個為人權聲援的英雄。從零到無限循環的愛,從一封信開始,傳給值得愛且被愛著的你。

10-12年級組/優選

作品介紹
透過一次親自救援毛孩行動,我體會了愛與分享的美好。願我能成為清晨的第一道陽光,為他人帶來希望與溫暖。



「噹──噹──」一對情侶推開咖啡廳的門,身旁跟著一隻黑白交雜的中型米克斯,「老闆!他太活潑了,我們家被弄得亂七八糟,我們要退養!」那名女生氣憤地看著老闆說道,不時還回過頭看向她的男友。

這是今天退養的第二組,從早上營業開始,已經有一組客人來辦退養了,退養原因不外乎是狗不像當初那麼可愛、會狂吠、會拆家……。阿姨是這家咖啡廳的老闆,從開業以來都保持初心,店裡營業所得的一部份會用來救援毛孩。咖啡廳的食物也不馬虎,除了講究食物美味、新鮮,也準備未調味的鮮食供毛孩食用。

我坐在咖啡廳的角落,聽著阿姨和那對情侶耐心地溝通,心想:若他們知道救援毛孩的辛勞,會不會放棄退養這個念頭?陽光透過窗戶使咖啡廳變得明亮,身邊幾隻待認養的毛孩在陽光的撫照下微微打鼾。我抬起頭,陽光輕灑於咖啡廳一隅的故事牆,每張照片上的故事都盈滿光亮,上面記錄了阿姨和她的救援團隊──一群志同道合的朋友,憑著熱愛毛孩的心,共同守護生命的故事。

這間咖啡廳是毛孩們的中途之家,收留了從各個地方被救援的毛孩。

蟬的喧鬧聲意味著夏天的到來。幾天前,正當我準備開心地享受暑假時,突然,電話鈴聲猝不及防打斷我原來的計劃。電話中傳來阿姨親切的寒暄,並詢問我暑假能不能到咖啡廳幫忙。想起之前在咖啡廳看過的種種故事,心中突然湧起期待與熱血,我希望自己也能用愛保護毛孩,便開心地答應了。

咖啡廳的工作雖然忙碌但卻十分有趣,除了協助招呼客人外,我也身兼毛孩守護者,跟著阿姨一起照顧等家的毛孩。這天,附近的一位居民表示,有一隻大黃狗穿梭來往的車陣間,希望阿姨能幫忙。收到訊息的我們趕到了現場,發現這個地方是個交通要道,車水馬龍,對於流浪的大黃而言,實在驚險萬分。

把大黃的食物準備好後,我們從附近居民口中了解有關大黃的過往,原來大黃是一位附近住戶養的狗,但住戶搬家時卻沒有帶他走,自此之後,大黃不再靠近人,也拒絕別人拿給他的食物。大黃日益消瘦,身上原來柔順發亮的毛都沾上了塵土,唯一不變的是大黃每天都在這附近徘徊,不肯離去。

從巷子走出來時,已經是正午時分了,陽光將道路烤得模糊,我們卻可以清楚地看見大黃狼狽的身影。順著大黃的足跡,來到一個大水溝旁,還未靠近就聞到一股難聞的臭味,溝內的水混濁不堪,在陽光斜照下,溝內的水反射出油亮的彩虹,大黃彷佛看到珍寶般,大口大口地喝著水,喝完便趴在溝旁的石頭上休息。

誘捕大黃的行動並不順利,起初因為防備和陌生,大黃將我們隔絕在外。為了不嚇到大黃,我們每日將乾淨的水及食物放在大黃附近,幾天後大黃終於肯食用我們備置的食物。

靠近大黃時,他不斷的吠叫和發抖,眼神卻很柔和,我猜這是一種自我保衛,他不敢卸下心防,曾經相信的人拋下了他,大黃雖然生活在太陽下,內心卻在萬丈深淵,他需要堅定的愛意,將他拉出黑暗之中。

微風輕拂過我的臉頰,身旁的樹沙沙作響,彷彿在為大黃加油打氣,我望向天空,夕陽的餘暉照在我們身上,我深吸了一口氣,對著旁邊的阿姨說:「阿姨,你們先忙你們的吧!我不想強迫他現在跟我們走,我會陪著他的,等他願意接受我,再請大家把他接回去。」「那就交給你了!」阿姨若有所思的點了點頭。

在漫長的暑假中,我多了一個朋友,我每天下午都會來找他,坐在附近的石頭上,訴說我的心事,他總是靜靜地聆聽。一週後,阿姨跟我和平常的時間來到水溝旁,當時陽光還很刺眼,但我隱約看見大黃邊搖尾巴邊逆著光向我走來,或許是愛已融化大黃的心。

大黃乖巧地跟著我們來到美容院,經過一番梳洗後,大黃散發出自信的光彩,接著帶他到醫院做基礎檢查和驅蟲,大黃流浪的時間不久,身體基本上沒什麼大礙,確認過大黃沒有晶片後,便將大黃帶回咖啡廳。

大黃或許感受到大家對他的關愛,慢慢的與我們親近。他知道自己是被堅定選擇的,於是勇敢地向前跨出一步。每每我們靠近,他便仰起臉龐,輕輕搖尾。經過這次救援後,我終於明白阿姨為何願意長期投入救援的工作,正所謂施比受更有福,在每一次的救援中,把愛帶給那些待救援的毛孩,溫暖彼此的心靈。

世界上的每個生命都需要愛,不分物種。白居易的《鳥》中寫到:「誰道群生性命微?一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸。」眾生平等,一樣都能愛與被愛。

愛就像清晨中的第一道光芒,在大黃困惑不安時,溫柔指引,在光芒的照耀下,融化心裡的高牆。因為有愛的支持,我們才會堅定地邁向前路;因為有愛的鼓勵,我們才會無所畏懼;因為有愛的陪伴,便能跨越物種,拉近我們與萬物的距離。

咖啡廳的牆上多了一張我和大黃的合照,陽光下我們彼此都笑著看向鏡頭,但大黃眼睛裡的光芒卻比太陽更璀璨。一次的救援行動,使我感受到分享愛的美好,願我能以此自許,成為清晨的第一道陽光──劃破黑暗,溫柔撫照。

作品介紹
世界是充滿溫暖的,若你無法感受,那請過來,讓我和你述說一個「愛」的故事;讓我用自己的溫度去溫暖你;讓我帶你用不一樣視野去領略世界。



「愛」是人的原動力;「愛」使人生變得精彩;「愛」讓我知道現在我為什麼在做這件事。惡無分大小皆為惡;愛無分大小皆為善,愛不一定要是家人間意義十分重大的愛,也能是陌生人之間的幫助,過去我無法感受到世間無數大大小小的愛,但如今我為了將愛傳出去而燃燒自己和他人一同取暖。

國中的暑假,為了滿足志工時數而參與了醫院志工,無趣的跑腿工作使我感到厭煩。有一天,一位躺在角落病床的爺爺叫住了我,向我這位格格不入的小弟弟問了各式各樣的問題,不久,我們便聊了起來。原來這位爺爺是位獨居老人,沒有妻小,過去曾是紅十字會的人員。爺爺看我是志工,認為是位有愛心的孩子,便和我分享他過去在紅十字會做過的事,漸漸地,每次我到醫院服務時,都會專心聆聽爺爺的故事,且十分期待與他相會的時光,後來我便不再認為到醫院做志工是件枯燥乏味的工作,反倒覺得能夠聆聽爺爺的人生經歷而非常充實。

在爺爺的故事中,有一段令我印象十分深刻:爺爺前往奈及利亞的偏鄉救治被霍亂感染的人民。有一位兔唇和異色瞳的小男嬰,他和他的家人皆被感染,因為物資不足的關係,最終只有小男嬰活了下來,這也使爺爺感到非常自責,覺得是自己將男嬰的家人給奪走了,但在我眼中,爺爺十分地偉大,鮮少人能有勇氣和膽量去冒著被感染的風險,去如此惡劣的環境下幫他人治病。

有一天,向來笑著歡迎我的爺爺一臉沉著,我一走到床邊,爺爺便向我說:「你可不可以不要忘記我。」那沉重的語氣彷彿有把刀在割我的心,接著爺爺說他的病情十分不樂觀,死神在向他招手,而在這世上沒有親人的爺爺希望有人能記住他在世上的足跡,不想要無聲無息地消失。看著他無助的眼神,我真誠地回答:「好,我一定記住。」彷彿完成一生最終願望似的,爺爺露出放鬆的表情,幾天後,我果真收到爺爺過世的消息。

爺爺的故事開啟了我對幫助他人的熱忱,隔一年的暑假,在父母的同意下,我參加了前往奈及利亞的教育志工。我來到了一座鄉下的孤兒院,裡頭的孩子都十分地活潑可愛,對於我們的到來也感到十分地興奮,但有一位男孩總是孤單地站在角落,他有一顆漆黑色和一顆亮灰色的眼珠;嘴唇則是我從未見過的兔唇,看見這兩項特徵的我,腦中浮現爺爺心中最掛念的男嬰,隨後再和院長詢問後,他的確曾在嬰兒時期受霍亂之苦。人生總是充滿驚喜,沒想到我會遇見曾受爺爺救活的孩童,並有機會可以幫助爺爺滿足他心中的遺憾。

那位男孩的名字是「Vincent」,是由院長為他取的。Vincent在孤兒院的生活並不快樂,他那與眾不同的外表使他成為眾人的排擠對象,而這並非是我抑或是爺爺所樂見的。在之後的志工服務中,我總會主動地去尋找Vincent,去陪伴他;教導他一些簡單的英文;甚至陪著他一起去和其他孩子們玩耍,希望他心中不再是孤獨,且能和同儕們打成一片。

快樂的時光總是過得特別快,為期一個月的教育志工也迎來了尾聲。Vincent用力地抱著我並哭著說不想我離開,同樣不捨的我蹲下來和他說:「不用那麼傷心,我們並非永遠不再相見,若未來有機會,我一定會再來找你。」說完便拿出一張紙寫下我的住址並說:「若你想我就寫封信請院長寄到這裡,我一定收得到。」只見他含著淚點點頭並跑回屋子裡。

又隔一年,新冠疫情在全世界爆發,原本打算再次參加的教育志工行程取消了。我在台灣總會忍不住擔心Vincent在奈及利亞過得好嗎?雖然我在離開前成功幫助Vincent融入同儕,但會不會又再次遭受排擠?他是否健康?有沒有被病毒感染?他有沒有持續學習?滿心的疑惑都令我更加期待下次見面時看到Vincent的成長。

幾個月前,我收到Vincent的來信了,知道他過得十分快樂和健康,疫情間孤兒院內沒有人受到感染,且每天都和朋友一起學習和玩耍,我就心滿意足了。而其中有一則令人十分高興的消息:Vincent是Mr.Beast治療一百位兔唇患者的其中一名,我有看見Mr.Beast所發布的影片,當時我多祈望Vincent能是其中一位,真沒想到成真了,衷心為他感到高興,也很期待未來和他相見時,看見他無比燦爛的笑容。

若有人說世間沒有溫度,那他只是還沒收到愛而已,我曾經也那麼認為,但當我心中那未被點燃的火炬被點燃後,我的視野也變明亮許多,變得能發現世上大大小小的愛,而我也期望自己能把這份溫暖傳遞出去,即使無法點亮星海,也能成為無助且徬徨的人們的指引。

作品介紹
潁慧阿姨,一朵在寒風中綻放的梅花,傳遞愛的種子,照亮陰霾。



在那悠遠的禱聲中,愛的種子在我們心底悄然播撒。它或許無聲無息,卻以微妙的力量改變著我們的世界。正如葉慈說的「只有愛,能夠將世界變成一個狹窄盤旋的跑馬圈。」愛,不僅僅存在於宏大的舉措中,更是日常生活中的點滴關懷。正如潁慧阿姨所示,愛的傳遞不在於轟轟烈烈,而在於每一個溫暖的瞬間,每一次無私的付出。

愛是一種靜謐而深沉的力量,既能照亮陰霾,也能撫慰受創的心靈。我與潁慧阿姨的相遇,是一場關於愛的織夢,讓我生活每一個角落都感受到了愛的傳遞。從她身上,我感覺生活中的每一個微小的善意,都像是涓涓細流,可以匯聚成了海洋。而我們每個人都可以成為愛的傳遞者,通過自己的行動和關懷,將愛擴展到我們的周圍。

潁慧阿姨,一朵在寒風中綻放的梅花,她的生命中流露出的愛與溫暖,讓我在冷峻的現實中找到了慰藉。她是已退休的護理長,但她的心中依然燃燒著不滅的熱情。2020聖誕節的那一天,我們共同參加了十方啟能中心的募款晚會活動,十方啟能中心,是一個專門照顧身心障礙的地方,這裡的每一個角落,都散發著一種特殊的氛圍。當我們走進去時,看到那些面對生活困境的身心障礙者們,眼中流露出的笑容和滿足,讓人感受到心靈深處的溫暖。這些人們,或許在生活中面對了許多挑戰,但在這節日的活動中,他們的臉上卻洋溢著純真的笑容,這種笑容彷彿是一縷溫暖的陽光,照亮了我們的心房,讓我們心靈也得到了洗禮。

活動中,潁慧阿姨的愛心,不僅僅體現在物質上的捐贈,更在於她對每一位需要關懷的人,無論是言語還是行為上的溫暖,都表現得淋漓盡致。她還教這些大哥哥、大姐姐們手工藝製作,協助他們包裝月餅販售。在聊天時她得知媽媽因為眼睛受傷而諸多不便,我們常常只能蝸居在家中。她更是在日後主動伸出援手,經常開車載我們出門,帶我們去參加各種活動,讓我們生活不再侷限於四堵牆之內。她的車,成了我們走出家門接觸外界的橋樑。她的關懷,彷彿一股暖流,穿過了冬日的寒風,溫暖了我們的心靈。

她還是一位長照協會的理事長,會循循善誘,對著反應遲鈍的老人們,將桌遊的規則娓娓道來。她在解說規則時的笑容如同靜謐的湖面,映照出我們心中的每一份感動。後來她知道12歲的我實力可以在縣市級的策略性桌遊成人組拿到前十名,主動提出以後協會的桌遊課程由我擔任指導員,並且自掏腰包給我「講師費」,讓我和妹妹一起帶領長輩們參與桌遊活動。這樣的安排,讓我感受到了她對於每一個環節的用心。在活動中我們共同玩桌遊,這些簡單的遊戲不僅增進了大家之間的交流,也帶來了無數的笑聲。每次翻開遊戲卡片,都是一次心靈的碰撞,每一次歡聲笑語,都是一次愛的傳遞。

因為疫情猖獗,潁慧阿姨決定回到醫護前線,和她的學妹、學生們一起奮戰。她跟我約定,要我好好的長大,等疫情結束後,再載我們去採橘子。這個約定,承載著我們對未來的期盼和對彼此的承諾。即便這份愛來得這麼突然,阿姨也讓我感覺如此的理所當然,不是虛無縹緲的幻想,而是真實而具體的關懷與期待。

然而,命運的捉弄總是難以預料。一年多後,媽媽看不到潁慧阿姨的動態更新,私訊多次未回覆,雖然疑慮,但總覺得好人應該會長命百歲。卻沒想幾日後就看見她妹妹發的訃聞!這消息猶如晴天霹靂,震撼了我的心靈。她的離去,讓我深刻感受到生命的脆弱和愛的珍貴。儘管我們未能實現那個約定,但她留下的愛與智慧,如同春天的花香,永遠在我心中彌漫。

我記得,潁慧阿姨在協會活動時說了無數次:愛的傳遞不僅僅是一種情感的表達,更是一種行動的力量。我們應該用我們的關懷與智慧,將愛播撒在每一個需要的人身上。這份愛,會穿透生命的陰霾,照亮別人的心靈。她教會我,愛的真正意義在於無私的付出與真誠的關懷。這種愛的力量,會讓迷途的小羔羊在艱難的時刻找到希望,在平凡的日子裡感受到溫暖。

在我自己的生活中,我也深刻體會到了愛的傳遞所帶來的改變。每當我感到困惑或疲憊時,總會想起潁慧阿姨的無私與奉獻。這些記憶激勵著我去關懷他人,去傳遞那份溫暖。我希望自己能夠像她一樣在日常生活中,用真心去關愛身邊的人,無論是一句問候,還是一個微笑,都是愛的表達。我期望能夠在自己的能力範圍內,幫助那些需要幫助的人,將愛的種子撒播到每一個角落。

10-12年級組/佳作

作品介紹
盛夏的紅日當空,在一次返家的偶然間,見到了「伴老志工」的報名單,於是便帶著顆赤誠的心前去參加;而這過程中,見到了社區內許多老人家獨一無二的故事;感受愛、分享愛、給予愛,經歷這次的體驗,也才明白了「愛」是無私的,卻又自私著。



愛,是朝陽也是冬雪,暖人心扉,也期待下一站春暖;愛,是細流也是長河,潺潺鳴妙,也衝破迷霧;愛,是稚嫩小手也是皺紋滿布的麻繩,鼓勵、拉拔、扶持、鬆手,好似我們顛簸、長路漫漫的一生;愛,無時無刻存落著,點綴黑夜、滿布羅盤;之於我,愛卻是孤獨的,不僅僅是擋風阻雨。我希望它是盞明燈,照亮洞穴;是處騎樓,與眾人同躲雨。或許在這不知能持續多久,河清海晏的生活中,我不斷追尋的愛正是那樣的自私,於是我尋找著,期待找出我們大家一起幸福,笑著的午夜。

牽著鄰人老奶奶的手,我彷彿正面對著自己,微笑著,記憶飄散著回到了國二那年的盛夏。猶記著那時八月正熱著,紅日的光耀如一根根尖刺,無時無刻刺激著汗腺,亦如湧出大量鮮血的傷口,沒等十分鐘也早已濕透了白衣恤。而當時剛打完球準備回家沖涼快的我,卻在無意間被社區佈告欄上的一則「徵伴老志工」的廣告深深吸引住,隔一層灰色暗黃的厚玻璃,一顆滿載熱情閃耀的種子,已然種下。於是,整裝完畢後的我,立馬衝向里長辦公室報名。如果說夏季的晝長是為了照亮少年未來無限可能的路,那麼我赤熱能量的心,便是為了點綴下坡路道口最美的晚霞,即便短暫也頗富意義。

在手續準備差不多後,我得到了一件久經歲月洗禮,有些灰垢覆蓋的淡黃色背心,看著有些破舊,當時的我並不明白為何不買進些較新的衣服,只是小心翼翼地穿上,滿懷期待地開始這趟新旅程;「伴老志工」的工作其實很輕鬆,也就是在活動中心陪陪那些兒女外出工作的老人聊天、散步、運動,偶爾幫忙送愛心便當給一些獨自在家且行動不便的老人,有時甚至在他們家共度午餐,一起聊天;這個工作最有趣的地方在於每個人都有屬於他們自己的故事,或白髮蒼蒼老先生年輕時與妻子相知、相識、相愛的回憶,或皺紋交橫的老奶奶是怎麼單親撫養三兄妹人生命運的轉折,多麼真實,令我深深著迷著。而在這一個月為數不長的的工作經驗中,最讓我印象烙刻的,是一位不愛說話,總是一人沉默孤獨的奶奶,也許是歲月的到訪措手不及,也許是孤寂的心無處安放,我也在一次送愛心便當的緣分下,我認識到了這位特別的人。

炎熱的午後,柳橙色的艷陽由窗台鐵欄篩落進屋,天氣顯得十分悶熱,而被照的橙黃色房屋內,只見幾張竹編椅和一台老舊不堪的電扇陳列擺著,轉動時還常會發出齒輪脫節卡住軌道的噪音聲響;我將便當輕放在桌上,對面的奶奶也應聲而坐,她的雙眸拖著細紋,眼袋微腫著,兩腮有些垂下,並非完全沒整理的髮色,灰白相間且鑲上了一支髮飾,腳趾上鮮而五彩的指甲或許便是凡人拼盡全力對抗名為歲月的巨人大腳殘踏。在問候和寒暄了幾句後,我微笑著準備道別,而就在我轉身的同時,她卻一把拉住了我的手,找我陪她說說話;雖然我感到有些詫異,但這位奶奶竟突然拉著我,雙瞳淚茫茫,一如正熱著的天下起了雷陣雨,她說道:「可……可真像啊,笑起來簡直一模一樣。」我並不曉得她想起了誰,想起了哪個地方,想起了哪段回憶,又或者哪年青春,只是在面對我時,她眼中不再那樣孤獨失窗,倒像朋友般,彷彿歲月到訪了她,而我再訪了她的青春與夢;我時常陪她踏出門走走,聊聊學校生活,到後來也將一直孤僻的她,帶到活動中心,交了很多的「老」朋友,往後大伙會一起吃飯,聊天聊地。而很快的,一個月的「伴老志工」工作即將結束,在最後一天裡,我一如往常的到活動中心服務,可我卻收到了很多老人們的擁抱和感謝,最後,我牽著那位令我深刻記著的奶奶的手,「謝謝你」;脫下淡黃色的背心,不知它未來的旅途又會如何進行,傳播了愛,還是救贖了誰。

愛,是天上絢人的煙火,也是地上紅透的小花,看似遙遠而偉大,其實是那麼的平凡而美麗。「贈人玫瑰,手留餘香」把愛傳出去,照顧身邊的人,可以是一句招呼,也可以是一句關心,便是愛。我所不斷追求的也正是那樣無私,希望我們一起傳播持續的愛,能讓路過的人們,感到幸福。

紅日依舊,那段暑假化作日常,以「愛」的樣子,在鄰人間穿梭。

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小小的愛,能傳遞多遠的距離?而過程中又將遇上什麼樣的光景?會引導出什麼連鎖反應?但我知道安得烈的愛,是能夠傳遞最遠且足以撼動無數學子的善意。



清清淡香在鼻間盤旋,漫漫微風刮起愛的氣息,在心頭蕩漾,餘韻也掀起了陣陣波濤。耳畔依稀拂過窗外車輪餅的叫賣聲,伴隨鄰家孩子的嬉戲與喧嘩,此起彼落著。我彎起疲倦的手指,緊握著銀色自動筆,「啵──」一聲,斷掉的筆芯,落在繁雜的數學公式上。我重新按壓出黑如墨碳的它,在扭動著的方程式之間,刷刷筆下我所賦予的解答。那是一次沉浸在數學題的溫暖週末。

我疲憊的目光,劃過密密麻麻的數學公式,最終停留在圖例的方程式。平面上的直線無限延伸,從最初的兩點座標,綿延成了一條足以劃破天際的宏偉,就像是受了某種契機影響之後,而造就了這亙古不變的預言。「試求A、B兩點所連成的直線方程式為何?」,於我而言,在看到這種例題時,腦中都會飛速浮現出直線無盡延伸的畫面,因此,我便索性填上了「永恆」的答案。

隨著方程式的直線延伸,日月星體亦由西向東運動,白晝與黑夜無盡更迭,時間的齒輪慢慢地,逆轉著。在倒退的時間洪流中,我隱約看見那個被譽為「愛」的畫面,正如流波動,它細細的、長長的,若隱若現著。「車輪餅!」街道傳來的叫賣聲,竄進了我的記憶深處。剎時,四周的景致,一切都變得和那天一樣,有著叫賣的車輪餅與嬉戲的孩童,就連天空的顏色,都是一樣的。

那天,我在巷口的小徑,穿著粉紅拖鞋啪搭啪搭地躍步著。自幼起,那便是條充滿甜味的道路,從巷口就可以聞到那股夾雜著紅豆、奶油與巧克力的蜜香。我沿著雜草的翠綠前行,知道道路的盡頭就是心之所向。那是一台已有年紀的古老餐車,外表帶有藍色生鏽與小擦痕,而它的主人亦是鬚眉皓然的大伯,大抵與它有著相仿年紀,我想,這或許就是他們感情要好的原因吧。「老闆!我要一顆紅豆餅!」我低頭看著手中零零散散的銅板,十四、十五、十六,但是少了四塊錢。老闆看出了我焦急不已的樣子,他說:「四塊錢沒有關係,就當是算妳便宜一點吧!」我驚喜萬分看著他,有著無數道不盡的謝意,四塊錢的距離,讓我感動得熱淚盈眶。看著老闆熟練地把麵糊填入模具,再加上紅豆,樣子美極了。我抬頭看了一下天空,那天的陽光很燦爛,天空也是粉紅色的。「好了!」老闆把熱騰騰的車輪餅,裝進褐色紙袋後給我。我端詳著它,慢慢地細數著餅皮有多少顆芝麻,數著這由愛所構成的車輪餅。

「車輪餅!」一旁的孩子驚呼著。據我所知,那是鄰家最頑皮的小可愛,她時常會頂著俏皮的雙馬尾,還有一套連身的粉紅裙子,在大街小巷奔跑,肆意地揮灑著童年應有的色彩。「姐姐,我想吃那個車輪餅!」她帶著純真笑容,飛奔向我。「好啊!沒有問題,那我們就一起吃吧!」我們就這樣,在夕陽下,一人一口地咬著,靜靜感受車輪餅的爛漫與蜜香。紅豆的滋味甜甜的,咬下之後,會慢慢在味蕾裡散發清香。所謂「紅豆生南國」,寓意著甜蜜的相思情意,而我們口中咀嚼著的紅豆,卻有著比相思更加可貴的,「愛的記憶」。我抬起頭,那時的天空也還是同一片,只是粉紅色的力道加重了些。我才曉得,原來把愛傳遞出去,也是件如此美好的事情。

合起數學題本,收拾佈滿橡皮擦屑的書桌,那根先前斷掉的筆芯,正活潑地舞動著,在題目的選項之間,劃出一條黝黑且細長的墨痕。它就像是頑皮的小孩子,在我耳邊不停地呢喃著愛的總總燦爛。它告訴了我,愛的傳遞,不啻是接受愛,抑或者散播愛,皆能夠感受到大千世界予以的溫暖善意。我相信,將愛傳出去的那段生命記憶,大抵就會像這筆墨跡般,深刻且長久罷!

在數學公式裡,直線方程式具有延展特性,得以將愛傳遞得更高、更遠,且永不停歇。在平面之上,展開一段比宇宙更遙遠的距離,而它也將持續延伸著,沒有盡頭。我所傳遞出去的那份愛,也將會像方程式一樣持續延伸、散播,或許一路上會跌跌撞撞,抑或碰壁跌倒,但我堅信,它終究會揚起船帆、昂首闊步。即使走到無人問津的道途,它仍舊會在某個不留心的須臾,散發愛的光芒,造就所有愛的連鎖反應。因此,在我心中,「永恆」將會是最足以詮釋直線方程式的正解。

車輪餅的味道淡淡的、淺淺的,但是鐫刻在我心頭的那段記憶,卻是無比深刻的。

我將這份車輪餅的記憶聯想,存放在我腦海中的一隅,就算時過境遷之後,它仍然會是最美的未完待續……。

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愛的火炬能一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬,讓整個社會充滿溫暖及和諧。而我也加入把愛傳出去的行列,成為愛的火炬手,讓所有人都能感受到火光的溫度。



愛,流淌於人與人之間,傳遞它的介質可以是貼心的舉動、即時的援助或精心的禮物,大至一個能幫助社會的計畫,小至一句簡單的激勵或問候。愛要能傳得快,讓需要的人獲得即時的幫助;愛要能傳得深,令他人心中植入改變的種子;愛要能傳得遠,使社會充滿溫馨的氛圍,從自己能做到的事情開始,讓愛的火炬能傳遞下去。

愛的起源來自單純的同理心,年僅七歲的凱瑟琳就將這份同理心鑲嵌在蚊帳上,讓飽受瘧疾肆虐的非洲國家獲得了一道愛的屏障。起初雖是她自己小小的積蓄去購買蚊帳,但在這份愛被世界知道後,各地的人們紛紛被這份愛感動,加入了捐助的行列,愛的火炬就這樣由蚊帳大使凱瑟琳點燃,一支接著一支傳遞,如今已有無數的人舉著火炬,點亮了非洲抵禦瘧疾的希望,也溫暖了世界各地的人心。

在奧運中,火炬的傳遞象徵著和平及團結的永續;在社會裡,愛的火炬也會在一棒接著一棒之下生生不息。世界上總有人還在命運的陰影下奮鬥,但也同時有人正手持愛的火炬指引他們的方向、照亮他們的視野、成為他們的希望,縱使地球上還有同理心的盲區,但這些充滿熱心的火炬手們也漸漸在探索世界上的各個角落,外加上網際網路的便利,一步步散布愛的舉動,也開始凝聚大眾的共鳴與支持,無論是提供精神上的鼓勵,抑或是金錢上的援助,甚至是實際的行動參與,都是能幫助愛的火炬繼續熊熊燃燒的好方法。

而我也受到眾人火炬的火光溫暖,開始將愛傳出去。猶記幾年前,我加入了偏鄉籃球營的志工,主要工作就是幫忙教練管好小朋友、管理籃球的使用等。起初,小朋友們的期待早已溢出了他們的嘴巴,嘰哩呱啦地互相分享著自己的籃球經驗,然而放眼望去,大多數的人都穿著簡單的布鞋,甚至有些穿著拖鞋,對腳踝完全沒有任何的保護措施,幸虧是基金會辦的營隊,他們每個人都獲贈球鞋和球襪,開始一個禮拜的籃球訓練。

火炬的光芒就這樣映照在他們燦爛的笑容上。在所有的小朋友中,我注意到一個看起來孤僻,在練習時卻有著積極的態度、堅定的眼神的小孩,他心中想成為球員的渴望讓汗水浸溼整件衣服。在休息的時候,我問了負責人那個小孩的家庭狀況,沒想到在那苦練的背後,是獨自由媽媽撫養長大的單親家庭,家中常需要基金會的援助,看著他努力的面貌,更能了解他想成為球員的心情。

在營隊的最後一天,我們將小朋友分為兩組打友誼賽,教練與一部份的小朋友一組,另一部份則由我及其他志工組成,而我很幸運地是和那名小小球員同隊。在防守上,我看他不慌不忙,仔細觀察對手的動作進行防守;在進攻上,他在球場上的跑位也很確實,即使球沒有在手上,他仍盡力地將每個動作做完全。還記得有一球,我切入到籃下,眼角餘光看到他已跑到底線接應,我毫不猶豫地將球傳給準備好的他,他接到球後馬上投進了一顆底角三分,球空心入網,終於看到他臉上充滿信心的笑容。

那一記傳球,彷彿我將幫助人的聖火傳給了他。贏了比賽之後,我便問他未來想做什麼工作,他不猶疑地回應我:「想繼續在基金會打球,像你們和教練一樣,因為可以幫助很多人。」我聽到之後便了解到我這一趟志工旅程是有價值的,除了幫助小朋友找到打籃球的夢想,更教會了他們要幫助別人。愛的火炬就這樣被我照亮昏暗的球場,在球場上找到了下一群將會舉著火炬的接班人,我們會一起舉著這道火光,溫暖更多想要打球的小孩,讓愛的火炬,一代接著一代,讓愛傳出去、傳下去。

藉由營隊的傳球,我領悟了傳播愛的感受,當命運陰影下的人接到球,他便會知足這顆球的紮實與信任、這道火光的明亮及溫暖、這份愛的能量與希望,或許因為我這樣的舉動,讓他人感受到傳遞愛的快樂和溫度,使他們也點亮自己手上的火炬,加入傳播愛的大家庭。

世界本是陰暗的,每個人都背負著自己的命運,但不知道從何時開始,對抗命運的人們開始團結,舉起手上的火炬,同理他人的命運和照亮他們的路。原本只是點點的星火,一代傳一代、大手牽小手,點成了一大片的光幕,我們都有責任成為愛的火炬手,讓愛傳得更快、更深、更遠。

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這篇文章我以母親的教育理念與無私愛心為主軸,探討愛的傳遞如何在教育、生活及未來職業選擇中產生影響,展現了愛的力量及其對世界的改變。



愛,是人類最純粹、最強大的情感之一。它無需言語,卻能穿越時空,感動每一顆心靈。而當我們選擇把愛傳下去,我們便在無形中為這個世界注入了一股溫暖的力量,透過愛改變世界。

在我生命中最印象深刻的愛,來自我的媽媽。她是一位國中自然科老師,日復一日地以身作則,承載著對教育的熱情和對學生的關懷。母親如同孔子般因材施教,她堅信「每位學生都有自己的閃光點,只是缺乏舞台來展現。」因此,她為學生提供了一個又一個展示自我的平台,讓他們能夠在各種科學舞台上發光發熱。

媽媽的教育理念並不僅限於教授知識,她更希望透過教育來改變學生的命運。她常說:「成績5A的成功來自於學生和家長的努力,而成績5C的學生更需要老師的幫助來改變他們的命運。」正因如此,她創辦5C補救班,為成績不佳的學生提供一個可以改變的機會。補救班的存在,使原本被認為無法跟上課程的學生,找到了自信與希望。有一位學生在接受補救課程後,甚至成功考上第一志願的高中。媽媽常說:「幫助學生是教師的本分,這一個小小的改變,可能會讓學生的未來變得截然不同。」這句話,正是她教學生涯中真誠的心聲,也是她對教育的深刻理解,所以她得到師鐸獎上台領獎的那一刻,我們皆感到與有榮焉。

除了在學校對學生的愛護和支持,媽媽也會利用閒暇時間到偏鄉進行科學教育,致力於改善偏鄉孩童教育資源不足的問題。在這些偏遠的地方,教育資源匱乏,許多孩子甚至連基本的教材和實驗器材都無法得到。然而,媽媽並沒有因此卻步,她親自帶著教材和設備,走進那些簡陋的教室,為孩子們打開科學的世界。媽媽相信,這群孩子同樣擁有無限的潛力,只是缺乏一個能夠激發他們的環境。她這份堅持,使許多孩子第一次感受知識的力量,並從中找到對學習的熱愛。這些付出最終也得到社會的肯定,媽媽因為對教育的熱愛和對學生的關懷,榮獲教育部頒發的師鐸獎,這份榮譽不僅是對她個人努力的肯定,我認為也是對她多年來秉持「把愛傳下去」理念最好的證明。

在媽媽的耳濡目染之下,讓我明白,愛並不僅僅是偉大的、轟轟烈烈的行為,而更多時候,它體現在微小的細節之中。在日常生活中,當我們看到別人需要幫助時,主動伸出援手,就是一種傳遞愛的方式。媽媽的身教深深影響我,我也下定決心,要把這份愛傳遞給更多的人,尤其是處於困境中的人們。因此我有一個成為偏鄉醫師的夢想,偏鄉的醫療資源缺乏,極少數的醫師願意花費自己的精神及時間在偏鄉進行服務,但我覺得,正是這些地方最需要醫生的支持與關愛。許多偏鄉的居民,由於交通不便,經濟落後,無法得到及時的治療,甚至有些孩子從小就面臨健康問題卻無法得到根治。因此,我立志要成為一位為偏鄉服務的醫生。

在學校裡,我也經常看到這樣愛的傳遞。有時會在校園的公布欄看見需要幫助的弱勢團體或獨居老人的訊息,學校也常常會組織捐贈活動,呼籲大家捐贈少許金錢或二手用品,協助弱勢度過難關。每當我看見類似的資訊時,我會主動伸出援手,把自己的一些零用錢捐出去,並附上一張寫有鼓勵話語的小卡片,希望這些物品和文字能為需要幫助的人帶來一絲溫暖和希望。雖然這些金錢或許只是微不足道,但對於身處困境的人來說,可能意義重大。有一次,我收到了一封來自一位受助老奶奶的回信。她在信中寫道:「小妹妹,雖然我們互不認識,但收到你書寫的卡片後,我對生活又有了活下去的動力,你讓我重新體會到人生的美好,謝謝你。」這封信使我深受感動,也讓我更加堅信,當我們把愛傳遞出去時,不僅是幫助了一個人,更是在建立一個充滿關愛的社群。

我希望未來能夠像媽媽一樣,把愛帶到最需要的地方,或許我的力量微不足道,但只要能夠幫助一個人,改變他的命運,那麼我的努力便是值得的。因為我相信,愛的傳遞不僅是對個人的幫助,還能夠在更大的範圍內影響社會,比如,一個善行可以引發連鎖反應。當你幫助一位需要協助的人,他可能在未來的某時某刻,將這份善意傳遞給其他人。這份愛與善意,如同一顆顆小小的火種,點燃了整個社會的溫暖之火。媽媽用她的行動告訴我,愛,是無限的,我們力所能及的,將這份愛不斷傳遞,從一個人到另一個人,從一個地方到另一個地方,直到整個世界都被愛的光芒所照亮。

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描寫筆者小時候在球隊生活成長的過程,中間也涵蓋著對羽球的熱愛、與羽球的邂逅,球場一切更是促成筆者完整的重要契機。



對於都還在長大的我們而言,成長是筆交易,是拿童真和歲月交換成長的勇氣。從稚嫩純真在球場上追趕跑跳到上了高中,堅定踏上球場沉穩判斷球路並揮擊的穩重,我想我和歲月交換的不僅僅只是成熟處世的態度,更多在背後默默支持我成為一個好球員的,是我在球場上喝了六年的,蘊含了教練對我們付出的一杯杯奉茶。

奉茶,原是源於臺灣人最熱情、最好客的豪邁性格,在廟前廣場、在山林小徑,常可以發現臺灣人在角落中默默駐放的愛意。若是你口乾了,便可以倒一杯奉茶來喝,冰涼的溫度總是會在一瞬之間沁涼疲憊和酷暑,使人再繼續努力下去;不管是在接下來的路途上,抑或是我們遙遙的未來。

我的羽球教練是我的高中國文老師,平時早晨她在課堂間穿梭,一身長襬飄逸,很難想像在粉筆灰和古文滔滔中的她,會有什麼第二身分。但在她一下班的剎那,放學鐘響,好似她變身的一個界線,她換上一身短衣,搖身一變,成了羽球教練帶動校園球隊練隊。她最大的特色也是使我跟著她十年有餘,看見她總馬上思想起的,是她扛一桶墨綠瓶身的麥茶放到球場邊木桌上,每當我們訓練累了,便扭開龍頭,倒杯冰涼麥茶啜飲,那麥茶,總是混合著奮鬥的汗水和青春的味道,其中當然還特別有一味,是多年如酒麴般熟成的記憶,這每一口的吸吮,都造就我和他人不同的回憶。

別看老師在課堂間斯文有禮,上到球場上,她都是盡每位球員的最大能力值去嚴格要求的。她最常說的一句話是:「在球還沒落地前,都還有贏的機會。」她教我們用最好的策略打最好的球,用機智應變克服球場上每種球路,以柔克剛,以穩打制快打,當我們在場上偶有疲態時,她也會先叫我們下場休息,並說:「適當休息,喝口茶,恢復精神才有體力面對更長久的未來。」人生其實就如一場持久球賽,沒有持恆的體力及毅力,是很難長久的。回到球場上,除了她教導我的那些球場人生觀外,球場真如戰場,球況瞬息萬變,但她卻常保一顆平常心,她也要我們保持平穩心態應戰,堅持,才能走得遠。

國二那年,我卻徹底的,在場上輸給了自我。第一次為球隊出賽,是國二那年的暑假,那時燠熱的夏日氣溫,度數緊繃到了極致,站上球場,汗珠從額上淌下,手心的汗也不禁溼濡了握把布,看著網子對面的存在,著一身溫煦黃色隊服,卻依然掩不住由內而外散發的肅穆氣息。比試馬上開始,比數當即在開頭拉開,一顆顆由十年時間鑄成的球快速飛來,即使只是羽毛般的輕盈,可一旦疊合起了時間所凝結在上頭的力度、技巧,頓時便使我在揮拍的每一瞬感到猶豫而錯失機會。甫練兩年的時間,對我而言太少了,腳步移動,我感到惶恐,長球擊球,我感到猶豫,判斷前場球後場球,我感到錯亂,最後一球賽點,我反身一拍反擊回去,對手卻毫不留情,雙膝一屈,高高躍起,大臂一甩,拍面一擊,扣殺,球身球首幾乎分離,而我首次的球夢,也幾乎在那一刻,破碎在球場。

八比二十一,幾近懸殊的結果。那感覺真是使我連痛都來不及,但教練只是什麼都沒說,依舊倒了一杯麥茶出來,遞給我,冰涼麥茶結的水珠因著外頭溫差而緩緩從杯緣流了下來,我的汗珠也在我全身的皮膚,淌下,落地,皆是無聲。喝下一口冰涼,彷彿才突然意識到,不甘藏在我的淚腺中,久久未能宣洩,那時,淚水混著汗水襲捲而出,我無聲的痛泣,教練什麼都沒說,只是輕輕撐住我那顫抖的身軀,說道:「身為運動員,失敗只是過程,當能平穩的想到『下次再贏回來』這份信念,就是成熟的最好證明。」

同工,這個詞來自基督教,意指一群基督徒同為一個群體互相幫助,而對於我而言,在球場上陪伴了我六年的教練、一同互相練球的隊員、陪著我不斷征戰球場的球拍,這些,都造就了更好的我,更重要的是還有那無論冬日夏日都會出現在球場邊的奉茶,這些元素,都更完美地構成了一個完整的我,也因為我完整了,這份含著溫柔教練、同伴支持的一顆心才會飛揚而起,打進我人生的好球區,也將這份從教練承接而來對羽球的愛再傳下去,對我而言,羽球,讓我擁有了人生,也完整了自己。

作品介紹
一份來自陌生人溫暖的善意,將永遠成為我心中「愛」的火種,未來我將持續努力用我自己的力量,把「愛」傳出去。



「愛」是什麼?對我來說,愛像是清晨時起的霧、夜晚天空中起的雲,既模糊又令人捉摸不定,也很難清楚描繪它。然而,如此抽象的愛,卻可以經由生活中一些善意或溫暖的舉動,進而轉化為真實確切的感受。

記得我前年參加安得烈作文比賽得獎後,協會轉告我有一位楊阿姨,因為在展覽中看了我的作品,覺得很有感觸,因而想給予我一些鼓勵,便自掏腰包轉贈了三佰元的獎勵金作為嘉許。收到這筆三佰元的獎勵金時,我心中既開心又意外,被這份來自陌生人溫暖的善意深深地感動。也因此,我並沒有把這筆獎金花掉,而是思忖著如何能在適當的時機使用這筆獎金,使它更有意義且不負楊阿姨的期待。我反覆思考,如果直接把這三佰元捐出去,其實能提供給受贈單位的幫助十分有限,而我是否有能力做出更多貢獻,給需要的人或團體,把楊阿姨給我的這筆獎金發揮到最大的價值呢?

秉持著這樣的信念與助人的想法,我在高一下學期時加入了學校的公共衛生服務隊。我的工作內容主要是負責整理學校的回收區。這個職位幾乎是被所有人嫌棄的,因為,不僅要在午餐及午休時間頂著烈日工作,甚至還時常碰到許多沒有清洗乾淨或是分類錯誤的回收物,需要費時個別處理,簡直就是吃力又不討好的工作。一開始我其實有些抗拒,內心一直懊惱著我為什麼剛好被分配到這個最累的職位,並且每天都帶著沮喪的心情去整理回收區。但漸漸的,工作內容越來越上手了,每天把回收區整理得乾乾淨淨,不僅讓我練就了不怕累、不怕苦、不怕髒的態度,也從中獲得許多成就感。而其中最重要的,是每天來倒回收的同學們偶爾那句「謝謝」或是「你們辛苦了」,當下彷彿我所有的付出都被賦予了更多的肯定。雖然我加入公衛隊的初衷並不是為了博取他人的感激,但收到感謝時還是有種難以言喻的喜悅。至此,我也對「助人」這件事有了更深刻的體悟。

幾個月後,我又自告奮勇報名了一個佛教基金會的志工。每逢周末假日便會到基金會裡幫忙。我被分派的工作是整理信眾們捐助給貧困家庭的二手衣物與愛心食物。在處理這些物資的同時,我才知道這一箱箱看似平凡無奇的物資,卻是很多家庭期待已久的資源,此時,我赫然驚覺自己原來身處在多麼幸福的家庭,而我對這些貧困家庭所能做的付出,又是多麼的微不足道。意識到自己應該付出更多來幫助他人,我回家後便開始整理從小到大,我一直珍藏的繪本。即使塵封已久,這些繪本卻絲毫看不出歲月的痕跡。我陸續將這些書籍上網拍賣,用便宜的價格賣給有需要的家庭,不只是希望它們能為其他的孩子帶來知識與歡笑,更是希望將賣書的所得捐給更多需要幫助的貧困家庭。在結算完所有的收入後,我將賣書所得加上當初楊阿姨贈予我的三佰元──總計三仟元的金額──一部分捐給基督教芥菜種會,幫助在花蓮地震災害中需要救助的災民,另一部分則回捐給安得烈慈善協會。我想把當初楊阿姨透過安得烈慈善協會轉贈我的這份善意,加上我自己的力量,把愛傳出去,再經由安得烈慈善協會,去幫助更多家庭,形成一個善的循環。

雖然我能付出的能力有限,但此刻我終於明白「愛」的真諦。我想,愛是每一個頂著烈陽揮汗工作的中午;愛是一疊又一疊的二手衣物、一堆又一堆的愛心食品;愛是一本接著一本賣出去的繪本,是累積好久終於可以捐出去的那幾仟塊錢。但歸根結底,真正讓我看見愛的,其實,就是一開始那個看似普通,但卻裝滿愛與溫暖的紅包袋。「把愛傳出去」對我來說不再遙不可及,甚至它就是我現在正在努力做的事。

有人曾說:「世界上有太多需要幫助的人,你永遠幫助不完。」我想這句話是千真萬確的,其實我也明白,無論現在的我再怎麼努力,賣再多的二手書,能幫助到的範圍都還是很有限。但我並不會因此而氣餒,我期許自己在明年學測能順利考上心中的第一志願──牙醫系,並努力在未來成為一名合格的牙醫師。這股想「把愛傳出去」的力量,讓我把成為牙醫師作為我人生努力的目標,將來無論是到偏鄉為當地的孩童看診,或是定期將自己的部分所得捐出,我想一定能比現在的我幫助到更多有困難的人。楊阿姨的三佰元,將永遠成為我心中「愛」的火種,我也將持續努力,用我自己的力量,把「愛」傳出去。

10-12年級組/特別獎

作品介紹
因本身是罕見疾病的患者,從小就受到醫護人員的關愛與照顧。所以寫下這篇文章。希望自己也能夠把這份無私的愛傳遞出去。



幼年的我真的很不平凡也很特殊,出生不到二個月就進入手術房。因為,我是一名膽道閉鎖的患者。

聽媽媽說,當我剛生下來的時候,所有人都沒有發現不對勁。直到我的皮膚變得暗沉,糞便的顏色變得越來越白時,醫師趕緊安排檢查,因此發現是膽道閉鎖影響到膽汁排出。所以就立刻施行葛西式手術重建膽道。但數個月之後還是因膽汁的排出不順,終究還是傷害到肝臟的健康導致肝臟硬化,必須進行肝臟移植。惡化過程非常快且棘手,嚴重的腹水鼓脹到成人的腹圍,因緊急無法等待大體捐贈,所以只能尋求活體捐肝。過程很複雜也相當嚴謹,需配對到適合的肝臟我才能獲救。最後只有媽媽的最適合,但是我卻又跟媽媽血型不同。醫療團隊持續克服母女二人血型不同的種種困難。經過十幾個小時醫護人員的努力,我終於重獲新生。前後在醫院二個多月,經歷無數次抽血、吊點滴和檢查。最後在醫護人員的細心照料下,我終於順利出院。這段過程讓我對醫護人員與醫院有著一股不一樣的親切感。

五歲時我又因肝臟移植的併發症住院治療了,原因是膽管萎縮需要施行膽管擴張手術。雖然那段治療過程身心十分的痛苦,因體質的特殊來來回回手術四次才成功,又比常人面對更多困難。所幸醫療團隊超高技術與愛心,讓我減輕了身體的不適和心理壓力。在護理師阿姨,以及爸爸媽媽的加油打氣下,我撐了過去。親切的護理師阿姨們每次看到我,都會捏捏我的臉頰,說我好可愛,叫我不要擔心,在背後有他們幫忙。每次我聽到這句話,心中有無比的溫暖跟安全感。當我看著醫生、護理師阿姨們為了我而奔波忙碌,讓我不禁感動得說不出話來。這些醫生和護理師對我而言,已經不是單純的醫護人員,他們如父母親一般,全力把自己的愛無私地奉獻給我們。看著他們對一個素不相識的女孩,能如此的關心,我總是在心中默默的謝謝他們,也非常珍惜醫護人員以及爸爸媽媽的鼓勵與幫助。治療了一年終於可以拔管了,離院前醫療團隊還開心地和我及家人一起拍一張大合照。在那張照片中我笑得合不攏嘴,心中更是對醫護人員致以最高的謝意。

每當我看到醫護人員,內心無比敬佩。看著那張全體大合照,我就會想到當時醫師和護理師為了病患不辭辛勞,總忍不住流下感動的淚水。而我的一生也因為這些住院時光而變得不一樣。因為得到了醫護人員的照顧,也讓我想要成為一名護理人員。把當時醫生和護理師們對我的愛,讓更多的人感受到。在國三會考後,看著無數個學校,我毅然決然地填下「仁德護專」。爸爸媽媽看了很是驚訝,媽媽問:「為什麼你想要填這個學校呢?」我說:「只要一想到從小到大幫助我的專業醫護人員,我就覺得好感動。我要成為護理師,把愛傳遞下去。」爸媽聽了,非常同意我的想法,也很支持我的選擇,將會盡全力幫助我。於是,我選擇了醫專的護理科。

我就讀醫專已經一年多了,雖然課業繁重,要讀的書非常多,但是仍然不減我對護理課程學習的熱情。每次到親友家,我都會提醒他們要注意身體,更將學校教的知識都分享給他們。而當我抬頭瞥見電視上正播放的善心影片,內容在介紹一名五歲的美國小女孩凱瑟琳,當她知道每三十秒有一非洲兒童死亡後,憑藉著善念與愛,讓許多人慷慨解囊。甚至,世界首富比爾.蓋茲也捐了三佰萬美元,徹底的改善了非洲的生活。我看完影片後,腦中又浮現出我小時候在醫院,看著醫生、護理師為了病人而不分晝夜,救死扶傷的畫面。同時,也讓我想起我正是醫生和護理師的力挽狂瀾,才在「生命」這場拔河比賽中贏過了死神,因而對凱瑟琳的做法很是認同。

我希望大家能盡一己之力幫助他人,讓這份無私的愛不斷地傳遞在人間。而我將對醫護人員的感謝都轉化成愛與信念,期盼我能順利考上護理師,去幫助更多的人,把愛發揚光大。來吧!和我一起把「愛」傳遞出去吧!

作品介紹
這篇是以我的真實故事及我的角度去作延伸,強調愛不單只是口頭表達與精神支持,更是通過實際行動來實踐。文中描述我將愛回饋給他人,最終達成社會責任感。



根據這次的主題我想先來探討我自己對於「把愛傳出去」的看法是如何,我覺得「愛」這件事不僅僅是口語的表達和精神上的支持更是積極的行動,不論是捐出物資像是玩具、衣物、鞋子更甚至是頭髮,也可以多多參與志願服務,像是為行動不便的長者送飯、幫忙打掃家裡等等,這些都可以充分地讓人感受到被愛,也可以為社會帶來更多的正能量,讓更多人感受到溫暖及支持。「把愛傳出去」不只是一時的信念,更是一種持續的信念和實踐,如果我們每天都抱持著用愛的心態去面對各種人和事,就足夠在微小的角落裡點燃火焰,也可以讓世界變得更美好。

我出生在一個不完整的家庭,我的爸爸媽媽在我年僅六個月的時候就已經離婚了,且媽媽也已經搬離家中。因為我還有兩個姊姊,一個二歲另一個也才三歲,其實生活中許多事情還是需要大人的協助,但因為爸爸要獨自撫養三個小孩以及阿公阿嬤,所以非必要他不會輕易請假。阿嬤年紀也偏大沒辦法同時顧及三個小孩,所以我總是被遺忘的那位,因此我心中一直有個想法,就是我是不被看重、不被愛的,也不會有人愛我,直到五年級的暑假被家裡附近的社福單位看見受邀參加暑期的才藝課程。從此開始參加單位的活動,常常會有很多不同特質的哥哥姊姊和社工來關心及了解家中的狀況,結束暑期活動後就有持續參加小毛蟲平日課後班,這個課後班跟學校內的課後班又有不一樣的地方,像是有品格課程、才藝課程。很多同學都是來了一段時間或是從小就在這裡長大的,對大家都有基本的認識也都已經是好朋友了。畢竟我才剛來性格也是偏內向,所以不太敢跟大家說話,社工姊姊發現後就向大家介紹我,也邀請大家自我介紹彼此認識。我印象很深刻的是有一次品格課講到大家的成長背景跟家庭環境,我有很大的感觸,我發現原來大家都有自己須要去克服的心坎,也讓我知道自己是被愛的,也有很多人愛我,我也不會因此被拋棄。但就算知道了心中還是缺少母愛的這個部份依然存在我心中,在小毛蟲待到了國小六年級成為班上年紀最大的姊姊還是不懂怎麼去愛弟弟妹妹們,也不知道怎麼去幫助他們變得更好,在這之後因為國小畢業後會銜接到國中的雙葉國高課後班,升上國中後我漸漸懂事,也懂得如何幫助他人。

因為社福單位人手常常出現空缺不足的情況,這時候單位的姊姊來邀請我擔任課後班的老師,我思考了一陣子決定接下這個角色,因為我知道我曾經也是這樣被幫助的,我要將那一份愛傳遞出去,在剛開始帶班的時候常常感到無助無力,因為常有一些需要特殊照顧的小孩我會無法獨自照顧,比如說:注意力不集中的孩子須要一直看著他完成作業,又或者有過動症的孩子無法長時間坐著完成作業須要為他特製專屬的讀書計畫。但我知道每一次有狀況的時候都是我學習的機會,在短短的六個月當中,我已經可以獨自帶領六個低年級孩子的班級,雖然還是會遇到很多困難,像是學生尿褲子或是突然大吼大叫,但我又一次靠著自己解決了所有困難。這一當就持續到了現在,已經五年了,這五年中我很享受在每一次把愛傳出去的喜悅當中,五年中也有很多不同家庭狀況的孩子們加入小毛蟲愛的大家庭。除了這個課輔班,社工也曾帶我去探訪個案的家庭,可能是行動不便的長者靠著補助養育一位國小的孫女,住在長期未打掃的家,空間瀰漫著食物發霉腐爛的味道,一次次的拯救一次次的愛與陪伴,都讓我看見了「愛」是多麼不容易的事。

最後我想跟大家說「把愛傳出去」是將關懷、包容、理解的精神蔓延至整個社會,使每一個人都能享受到溫暖與支持,這也體現在家庭和社區的互動當中,在家庭當中愛是溫暖的擁抱,是無條件的支持,更是彼此之間的包容與理解,通過成員中的互動,學會了如何去愛和被愛,這種愛的模式會深深影響到我們如何看待及對待他人。在社區中,參與公益活動、支持弱勢群體、促進社會的公平正義,這不僅能夠改善社會的整體氛圍,也會激勵更多人投入愛的行動中。我們日常看似微不足道的舉動,卻可能在他人心中播下愛的種子,激勵他們也去關愛他人。總結來說「把愛傳出去」不僅是一種個人的情感表達,更是一種社會責任。不論是從個人的行為、家庭的關係和社區的互動角度來看,我們都應該意識到愛的力量和價值,並積極將這種愛的能量傳播開來,使整個社會充滿溫暖與和諧。

作品介紹
一個舉動,一句話,帶來發現愛的能量,在你我之間迴響著愛的光輝。



愛,彷彿是春日的一抹微風,輕撫大地,擁抱萬物;愛,像是星空中璀璨的月光,千古不變,照亮黑夜;愛,宛如樂譜上的音符,每一次彈奏都是一首美妙的樂章。溫暖柔和,獨特而美麗,在愛與被愛之間傳遞閃耀著彼此的光芒,在心靈深處迴盪著寧靜與美好。

國二那年,熬過了枯燥又漫長的線上課程與暑假,脫離了通訊軟體的禁錮,見面不再只是隔著小小的螢幕,而是能夠面對面交流,分享彼此的喜怒哀樂,感受到真情實意,同學們的情感明顯變得更加熱絡,沉寂了四個月的教室,在開學這天,充滿了同學們的歡聲笑語,大家紛紛交流著暑假的點滴與對新學期的期待,熱鬧非凡。

然而,卻有一個格格不入的身影,靜靜的坐在教室的角落,未穿校服的她顯得格外顯眼,她身上有種獨特的清冷,彷彿是一隻陰鬱而無言的木偶,感覺不好親近,似乎在向外界宣告,「我不想被關注,別靠近我」。她的眼神游移不定,好似在探索這裡的新環境,而周圍的同學們卻繼續他們的打鬧和嘻笑,對她置若罔聞。她的臉上沒有表情,眼神卻有一絲孤寂的酸楚與不安的徬徨,大約是不知如何融入這個新團體。

我仔細的觀察她,想要走向她,心中卻猶豫不決,不確定是否該打破她的靜默,擾亂她的思緒,擔心其實她的不安只是我的過度解讀,也許她很享受這樣屬於自己的空間,我貿然的搭話才是打擾。她拒人於千里之外的態度和對她的不熟悉,讓我不敢隨意揣測她的心思,我們之間彷彿隔著一道無形的牆,讓我感受到一種無法觸及的距離。

此時,我回想起小學三年級的暑假,媽媽送我去中教大參加為期一個禮拜的夏令營,由於檔期問題,原本說好要與我一起參加夏令營的好友,無奈之下放了我鴿子,性格慢熱的我,身邊沒有了熟悉的朋友,在踏入教室時,看到教室裡三五成群的人,心中悵然若失,默默的找到自己的座位坐好。隨著報到時間的推進,教室裡走進越來越多的人潮,我座位周圍的位子也坐滿了人,看著他們神態自若,毫無負擔地穿梭在朋友與帶隊的大哥哥大姐姐身邊,我徬徨無措的情緒達到了頂峰,我既想要加入他們愉悅的閒聊,卻又害怕他們並不歡迎我的到來,只能靜靜的坐在位子上看著他們,妄想著自己也可以成為締造這段美好記憶的創作者。

「哈囉!妳叫什麼名字?怎麼一個人在這裡發呆?」突然一個低沉又讓人感到安心的聲音對著我說話,原來是我們小隊的大哥哥,他突如其來的關心,如同在漫漫長夜中一盞溫暖人心的燈火,讓我雜亂又焦慮的心靈彷彿被溫柔而厚實的手掌輕輕撫摸,就像小時候總要牽著的那雙擁有滿滿愛意的父母的手,能夠撫平我緊張的情緒,也帶來一絲如沐春風的溫情。這種感覺像是一陣輕風拂過,帶來的不僅是舒適,還有一種被關心和理解的深深感動,在我心裡留下刻骨銘心的印記。

當我再次望向她時,她的眼神正巧與我對上,長達五秒的對視,我彷彿接收到某種訊號,那是一種既期待又怕受傷的神情,我頓時驚覺,原來她也是渴望得到溫暖的關心和熱情的歡迎。這一刻,我感受到心中強烈的共鳴,決定邁出那一步,拋開內心一切的掙扎與顧慮,走向她,讓她在這個陌生又未知的環境中,能夠獲得充滿愛的溫暖力量,讓她在面對身份的轉換,不再只有孤身一人,簡單的一句話,「哈囉!妳叫什麼名字?怎麼一個人在這裡發呆?」讓她知道:有人能給她像陽光般炙熱純粹的愛,永遠照耀著她,在她害怕想逃離時,給予她堅定不移的支持與理解,讓她感受到無限的善意、愛意和鼓勵。原來她是本學期新進的轉學生,難怪我不認識她,真慶幸我的一句話,讓我成為了她的第一個朋友,因為有愛的開始,所以我也結交了一位知心的好友。

愛有很多種形式,也有很多種不同的面向和表達的方式。親情之愛充滿了關懷和包容;友情之愛展現了彼此之間的信任和尊重;愛情之愛是一種浪漫和支持;同理之愛是對他人的感同身受和理解。

愛,是什麼?愛是溫暖的力量;愛是明媚的陽光;愛帶來生命的希望;愛成為無限的快樂,希望你我一念之間單純的問好,發自內心淺淺的微笑,熱情而不做作的打招呼,是我們情感交流的開始,可以帶給我們快樂的一天,每一天都是充滿愛的洗禮,你我都是愛的守護者,更是愛的實踐家。


 

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