聯合報寫作教室/多元素材的養分(上)
聯合報寫作教室講師 王一亘老師╱撰寫 多年前，有一位來學琴的...
在〈聯合報寫作教室/多元素材的養分(上)〉中留言功能已關閉
2021-11-02
【LIS情境科學教材-化學】有機化合物-維勒 part2
有機物？無機物？差別只有在有沒有 #生命 力而已嗎？ 那麼，...
在〈【LIS情境科學教材-化學】有機化合物-維勒 part2〉中留言功能已關閉
2021-10-28
聯合報寫作教室/「善待」的理由—〈不產牛乳的牧場〉文章省思與思辨（進階篇）
聯合報寫作教室講師 柯惠馨老師╱撰寫延續〈基礎篇〉的閱讀原則...
在〈聯合報寫作教室/「善待」的理由—〈不產牛乳的牧場〉文章省思與思辨（進階篇）〉中留言功能已關閉
2021-10-26
聯合報寫作教室/換個人來說故事——〈不產牛乳的牧場〉情意題型設計
聯合報寫作教室講師 柯惠馨老師╱撰寫 請閱讀完〈不產牛乳的牧...
在〈聯合報寫作教室/換個人來說故事——〈不產牛乳的牧場〉情意題型設計〉中留言功能已關閉
2021-10-18
知性題型設計——以〈不產牛乳的牧場〉一文為例
聯合報寫作教室講師 柯惠馨老師╱撰寫 題目一： 根據〈不產牛...
在〈知性題型設計——以〈不產牛乳的牧場〉一文為例〉中留言功能已關閉
2021-10-11