圖片故事：9月1日是國高中小開學日，有北一女學生分享校長陳智源寄給所有學生的一封信，除提及校園近日發生事件，與操場修繕進度外，也為高三將考學測考生加油打氣。陳也提到，看到學生暑假期間參加夜自習認真且充滿鬥志，也讓他決定「參加明年學測與一女中學生並肩作戰」。
陳智源在信中表示，有些事不管喜不喜歡，但該來總是會來，就像學測已經倒數138天，而今年暑假開始試辦夜自習幫助學生提早準備學測，他看見每一位同學都非常認真且充滿鬥志，這種全班努力專注做一件事也讓他十分嚮往，讓他決定報名參加明年學測考試，與學生並肩作戰。
陳智源說，雖不知道大考中心能否受理一個大叔參加北一女的集體報名，但他想告訴學生，在北一女不要因性別、年齡、身分而自我設限，祝福高三同學測一切順利，「希望明年2月25日我們都不用收到北一女校長寄給我們的安慰信。」
陳智源表示，在北一女每個年級都有基本任務，高一負責尖叫歡笑、高二負責活動競賽、高三負責學測就上，他也提及近日北一女地下室發生變電箱起火事件讓人費心，「我們仍要完成各自的任務，珍惜在北一的每一天。」
好讀本周五問：
1.離你最近的難關是？你有多少準備時間？
2.大考來臨前，師長做什麼或不做什麼，對你是最大的幫助？
3.還記得被校長或老師感動的經驗嗎？
4.文中提到每個年級的任務，你對自己的各年級會設定什麼任務？
5.對於不要自我設限，你怎麼解讀？
9月11日／周四中午12:00截稿，獲刊登者贈小禮一份，另選特別獎贈神祕禮，本期禮物於10月寄送。
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好讀五問
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1. 離你最近的難關是？你有多少準備時間？ |
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特別獎—曾歆閔（台南西港國中802） |
我最近的難關是人際關係，常常不知道怎麼跟不同個性的人相處，有時候會怕說錯話或被誤解意思。現在和同學聊天時，我會在內心先想過一遍要說的話，確認沒有會惹對方不高興的話後再說出口。 |
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張彥文（台南西港國中701） |
11月即將到來的傳統藝術比賽，距離現在還有兩個月可以背鼓譜及練習。 |
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林子綺（台南學甲國中204） |
第一次段考快到了，只剩下三、四周，要更加努力，朝著自己設定的目標前進。 |
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王婕渝（苗栗大同高中國中部101） |
升上國中的第一次段考。我還有36天可以做準備。 |
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李幸哲（苗栗西湖國中702） |
會考，我還有一年半時間，在這期間，我必須認真準備，還要想好自己的方向。 |
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李姍錞（雲林虎尾國中901） |
離我最近的難關是明年5月的會考，距離大考不到一年的時間，自己必須好好把握。 |
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2. 大考來臨前，師長做什麼或不做什麼，對你是最大的幫助？ |
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特別獎—曾歆閔（台南西港國中802） |
我覺得老師幫我們把每個單元的重點複習一次，提醒哪裡一定會考，不要再臨時說太多新東西，派一些考卷當作業，對我們比較有幫助的。 |
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林翃陞（新北石碇高中國中部201） |
不要對我有太大的期望，我會壓力大。 |
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陳品翔（新北金山高中國中部301） |
不在考試周把我留下來，因為我會自己安排每一科讀的時間，如果留下來會讓我時間亂掉。 |
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吳柔慧（新北義學國中810） |
老師給我精神上的支持、鼓勵，對我很有幫助。 |
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楊子瑤（新北辭修高中高中部102） |
讓我們有更多的時間自行利用，讓大家往自己想要衝刺的科目努力，也可以適時的慰勞，讓我們讀書更有動力。 |
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蔡雨霏（新竹六家高中國中部801） |
帶著同學們再複習一遍，讓我們對正確答案印象深刻。 |
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3. 還記得被校長或老師感動的經驗嗎？ |
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特別獎—曾歆閔（台南西港國中802） |
老師知道我和某個同學之前有過糾紛，兩人在一起可能會讓我很尷尬，所以允許我找其他人一起完成檢查校園衛生的工作，我覺得老師是個很細心又溫柔的人。 |
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許芳睿（彰化鹿港國中204） |
曾經有一位老師，在我最需要鼓勵的時候，給我了一句簡單但意味深長的話：你不要成為別人的影子，只要成為自己。這句話不僅幫助我放下了壓力，也讓我學會了接受自己的不完美。 |
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張詠晴（彰化彰安國中203） |
有一次段考數學考得很差，本來以為會被責罵，但老師反而安慰我，告訴我「一次成績不代表全部」，這句話讓我重新振作，也一直記到現在。 |
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葉祚妡（台北懷生國中903） |
有一次段考失常太嚴重，我直接崩潰大哭，那時班導把我帶到辦公室，先跟我分享她以前考不好的經驗，再用心地一題一題把我教到會。我很感謝當時她沒有責怪我，而是透過安慰，讓我找回信心和力量。 |
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4. 文中提到每個年級的任務，你對自己的各年級會設定什麼任務？ |
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特別獎—曾歆閔（台南西港國中802） |
一年級先把基礎學好，二年級加強弱點和複習一年級的重點，三年級就專心準備會考，把整個國中學到的知識都好好複習一次，努力刷題。 |
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周宜眉（台南學甲國中204） |
國一嘗試探索校園和拓展人際。國二留下美好回憶外，並將學習基礎打好。國三以會考為目標挑戰自我。 |
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湯淳媛（花蓮瑞穗國中802） |
國一：探索興趣、找到適應校園的方法。國二：挑戰自我、積極參與社團活動與比賽。國三：專注於升學與自我實現，培養抗壓能力。 |
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廖怡媗（苗栗西湖國中802） |
七年級就好好玩，認識新同學結交朋友，八年級就把七年級不太會的東西學好，九年級就好好複習，準備會考。 |
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王子緹（高雄前金國中904） |
七年級加入大氣觀測團，與老師和學長姐學習觀測和數據的上傳。八年級積極參加各類比賽，奪得佳績。九年級則是專心備戰會考，為考上自己心目中的理想學校而努力。 |
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高伯宇（新北辭修高中高中部101） |
在高一時多參加活動增廣見聞，高二時慢慢改變習慣進入讀書狀態，高三時專心準備考試。 |
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5. 對於不要自我設限，你怎麼解讀？ |
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特別獎—曾歆閔（台南西港國中802） |
我覺得不要自我設限的意思就是要相信自己可以更好，不要一開始就覺得做不到。其實很多事情要嘗試過才知道，勇敢跨出去很重要。 |
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林湘澐（新北石碇高中國中部202） |
永遠相信自己可以，可以害怕，但永遠不要退散，不管是什麼事情都是有可能的，只要去做就好了。 |
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吳昀豈（新北金山高中國中部301） |
我認為訂目標比自我設限還要好，不要覺得自己只能做到什麼程度，而是要努力超過自己的目標。 |
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朱奕禎（新北金山高中國中部302） |
對我來說，是別在還沒嘗試前，就用自己的想像力否定了所有的可能性。我們常常會因為害怕失敗、害怕別人的眼光，或是覺得「這太難了，我肯定做不到」，就主動畫地自限，放棄了機會。 |
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王泰元（新北義學國中810） |
我認為不要自我設限是不斷跳脫原來的思維和老師的思維方式，找出更佳的答案，才能突破和創新，我們不該畫地自限、故步自封，這便是最好的進步方法！ |
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吳卉昕（新竹六家高中國中部801） |
限制往往是自己設下的，如果不跨出那一步，就不知道自己能做到多少。 |
