圖片故事：教育部政務次長葉丙成上周出席「藝術與設計類國際競賽計畫」頒獎典禮時，勉勵同學多參與競賽，除了能開拓視野，更能藉機肯定自我能力、增進信心。
葉丙成表示，參賽獲獎當然是光榮的事，但不止於此。參賽過程可以開拓視野，也汲取國際的眼光和經驗，藉機確立未來方向，這更是寶貴的經驗。葉說，台灣的學生普遍缺乏自信，他舉自己在美國參加華盛頓商學院舉辦的教學創新獎獲得最大獎的經驗為例，鼓勵學生透過參賽肯定自己的能力，甚至讓台灣、國際社會認識自己的作品，都是很不錯的事。
計畫主持人、亞洲大學數位媒體設計系教授林磐聳表示，該計畫已走到第19個年頭，累積參與學校達62校，獲獎作品更高達1901件，已經發出9200多萬元獎金。今年共有156件作品通過審核，其中1件獲得金獎、1件銀獎、15件銅獎。
今年金獎由台科大建築系碩班學生鄒挹醍以「歡樂森林——兒童認知訓練診所JoyForest-Children’s Cognitive Training Clinic」奪得。作品發想是因每年有770萬6到17歲的兒童患有情緒障礙，「JoyForest」診所以森林為主題，強調兒童與自然環境、家長及同儕的互動，減少看診恐懼。
南台科大學生則以「便攜式臨時救難淋浴系統」奪得計畫銀獎。該作品優化、整合移動式淋浴間，結構可以收納縮小體積，組裝後能多人共用增加效率，所以能因應不同難民營的環境。
也以難民需求作為設計理念的北教大同學，憑藉「難民循環紙箱 SUPPLUS」獲銅獎。這是為戰地或天災難民所設計的多功能物資紙箱，當紙箱還可以摺成簡易式馬桶，並可由兩側種子層栽種出蔬菜，解決衛生與糧食問題。
好讀本周五問：
1.回想你的參賽經驗，覺得那個最難？
2.以往的參賽過程中，有沒有意外收穫？
3.若規定畢業前必須參加一項校外或國際競賽，你會希望參加哪種比賽？理由是？
4.最近台灣隊伍從棒球到數學，都在國際賽中拿到佳績，其中最值得你效法的是？
5.文中的得獎計畫，給你什麼啟發？
12月12日／周四中午12:00截稿，獲刊登者贈小禮一份，另選特別獎贈神祕禮，本期禮物於寒假後寄送。
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