圖片故事：
瑞士研究人員上月宣布，超級電腦已將圓周率π的小數點後數字計算到第62.8兆進位，締造新的世界紀錄。
格勞賓登應用科技大學（Graubuenden Universityof Applied Sciences）在聲明中說，這個數字是研究人員使用超級電腦，「耗時108天又9個小時」計算得出。
根據這所大學的數據分析、形象化與模擬中心形容，這樣的計算速度「幾乎是谷歌在2019年使用旗下雲端運算資源刷新紀錄的兩倍，更是2020年寫下前一次世界紀錄的3.5倍」。
研究人員正在等待金氏世界紀錄大全認證這項成就，在那之前，他們僅公布計算到的圓周率最後十位數字為7817924264。
先前寫下的世界紀錄，已經將圓周率小數點後的數字計算到第50兆進位。
圓周率是圓的周長與直徑的比值，小數點後有無限位數，圓周率的前10個數字是3.141592653。
瑞士研究團隊表示，他們在計算π方面積累的經驗可應用於其他領域，例如「RNA分析、文本分析等」。
好讀本周五問：
1.國、英、數、自學了那麼多年，請依你拿手程度排序。
2.你喜愛數學嗎？為什麼？
3.請說說你所了解或不了解的圓周率。
4.數學的世界還有那些讓你困惑的事？
5.請分析，為什麼從小學到高中都得學數學？
10月14日／周四中午12:00截稿，獲刊登者贈小禮一份，另選特別獎，神祕禮相贈，本期禮物於11月初寄送。
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圖擊隊完整榜單
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1. 國、英、數、自學了那麼多年，請依你拿手程度排序。 |
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特別獎—蘇涌鑫（高雄正義高中國中部101） |
我最拿手的科目是英文，接著是自然，再來是數學，最後是國語。我覺得國語對我而言沒有那麼容易，因為國語有同音異字，多音字還有一字多義……等，很容易讓我產生混淆。 |
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李詠琦（台北永吉國中805） |
國、數、英吧！因為我國文考得都比英數高。數學因為我有兩次考了91分，所以排第二，英文的話都沒有上過90，甚至在我印象中都沒及格過，所以排最後。 |
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晏詠宣（台北龍門國中703） |
我最拿手的科目是英文，因為有持續在上補習班、練習會話。再來是國文，喜歡看小說讓我學到很多語文知識。第三是自然，需要背名詞和原理，所以沒有很拿手。最後是數學，數字會使我腦筋混亂，很多要背的公式都會順序顛倒，所以是四科裡面最不拿手的。 |
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吳智渝（苗栗建國國中809） |
英文一定是我最拿手的科目，從小就有一直補習。再來是數學，再難的計算我都行。接著是自然，自然可以學到生活有用的東西，跟其他科不太一樣。國文就是我最不拿手的科目。 |
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林毓芹（新竹自強國中804） |
我心中的排名是數學、英文，再來才是國文，因為數學和英文是有辦法靠自己的努力而進步，但國文如果不會就真的沒辦法有所進步。 |
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曾聖勛（新竹建華國中802） |
我第一個會先選數學，第二個我會選英文，我英文雖然拿不到單字的分，可是選擇題可以找出關鍵字，第三個我會選國文，因為我可以把我會的字寫上，然後背一下解釋就好了，第四個是自然，因為自然我只會昆蟲跟動物方面的。 |
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2. 你喜愛數學嗎？為什麼？ |
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特別獎—蘇涌鑫（高雄正義高中國中部101） |
我越來越喜歡數學了，因為數學讓我的頭腦邏輯思考變強，而且日常生活中很多事情也都跟數學有關。 |
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蔡宜璇（高雄正義高中國中部103） |
喜愛，因為我覺得數學要用腦思考，從演算的過程中可以得到學數學的樂趣。 |
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陳宥妡（高雄鳳翔國中103） |
喜歡，因為解出別人解不出的題目時，會很有成就感。 |
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馬潔芯（新北秀峰高中國中部） |
我不喜歡台灣的數學教育，因為有些內容用計算機計算就好了。如果不是用台灣的數學教育，我可能會更喜歡數學。 |
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黃翎芳（新北佳林國中704） |
還好，我覺得算數學很麻煩，明明可以直接寫出答案，可是一定要寫出過程，雖然我知道寫過程是要看我們到底會不會，但那些數字讓我看得眼睛快花掉！ |
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莊閔瑄（台中清水國中114） |
不喜歡，因為數學很無聊，除了一串數字還是一串數字。 |
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蕭亞宣（嘉義垂楊國小602） |
不喜歡，因為要反覆計算，一直算錯就會很煩，然後就不喜歡了。 |
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3. 請說說你所了解或不了解的圓周率。 |
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特別獎—蘇涌鑫（高雄正義高中國中部101） |
我知道圓周長除以直徑會等於大約3.14。 |
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張名宜（新北蘆洲國中807） |
圓周率就是一個圓的周長和其直徑的比率，近似值約等於3.1415926540。 |
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詹庭溱（新北鶯歌國中） |
小六時數學課本上有個圓周率順口溜，第一句是這樣的：山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂爾樂。（3 . 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8 9 7 9 3 2 3 8 4 6 2 6） |
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鄭亦喬（嘉義新港國中701） |
我知道可以用圓周率來算圓的半徑和直徑，但我的圓周率只能到3.14159這裡而已。 |
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賴泠妍（台北介壽國中807） |
李安的電影中，少年pi在課堂上背出圓周率，被同學用異樣眼光看待。 |
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呂宜瑾（新北佳林國中704） |
圓周率我只背了 3.14159 而已。對於圓周率，我會覺得他像無底洞一樣，好像怎麼樣都不會有盡頭，或許就像人生一樣吧，你不會知道何時到達目的地。 |
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林稙軒（台北龍門國中706） |
圓周率至今都還在研究著，起源於1630年利用多邊形找出。為了紀念祖沖之，日本數學家三上義夫將此命名為祖率。 |
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4. 數學的世界還有那些讓你困惑的事？ |
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特別獎—蘇涌鑫（高雄正義高中國中部101） |
我很好奇為什麼圓周率有那麼多位數，我曾經有背過圓周率後面的小數點達一百位數還是背不完。 |
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董庭羽（台中東大附中高一己） |
最近學到log，實在是太抽象了，完全拿它沒辦法。 |
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陳妤涵（花蓮花蓮女中308） |
數學世界的每一個部分都讓我困惑，我完全跟不上運算所用的邏輯思維，尤其是一些需要九拐十八彎的題目，我就更不能理解了，是怎麼樣的腦袋可以知道要從這一步進入到下一步的呢？ |
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賴育安（台北中山國中906） |
圓周率算到最後到底可不可以算出一個數字，還是永遠算不完。 |
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翁詠婕（苗栗後龍國中702） |
為何會有負數？ |
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張家銓（新北佳林國中704） |
為什麼1×1=1，而1+1=2？ |
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陳宥錡（新北秀峰高中國中部） |
為什麼明明眼睛能看得出來的東西一定要叫你證明，量角器能量出來量，一定要叫你算三角函數。 |
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5. 為什麼從小學到高中都得學數學？ |
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特別獎—蘇涌鑫（高雄正義高中國中部101） |
1.購物花費需要到數學計算。2.成績排名能否進入到好的學校也要用到數學計算。3.小學到高中的數學就像蓋一棟房子的地基，先把基礎打好穩固了，大學時就可以運用數學做一些較深入的研究。4.地理、天文科學家都需要用到數學來計算火箭或行星的飛行軌道……等。 |
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嚴巧希（台北龍門國中706） |
生活上常有需要用到數學的地方，像基本的加減。許多職業也包含了數學，像會計或工程師。 |
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陳若新（新北文山國中801） |
因為它是很多理科的基礎。 |
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鄭伊辰（新竹建華國中802） |
能增加細心度和訓練邏輯能力。 |
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林恩稏（新竹磐石高中國中部國七忠） |
我們天天都會使用到數學，如買賣東西就會派上用場。 |
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林宜樺（嘉義新港國中106） |
長大以後會用到，想當科學家或研究自然科學的人，都會用到數學的。 |
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蔡佾翰（嘉義垂楊國小602） |
因為買東西時才不會被騙。 |
