638期 2021-10-11 圓周率世界

638期 2021-10-11 圓周率世界

圖片故事:

瑞士研究人員上月宣布,超級電腦已將圓周率π的小數點後數字計算到第62.8兆進位,締造新的世界紀錄。

格勞賓登應用科技大學(Graubuenden Universityof Applied Sciences)在聲明中說,這個數字是研究人員使用超級電腦,「耗時108天又9個小時」計算得出。

根據這所大學的數據分析、形象化與模擬中心形容,這樣的計算速度「幾乎是谷歌在2019年使用旗下雲端運算資源刷新紀錄的兩倍,更是2020年寫下前一次世界紀錄的3.5倍」。

研究人員正在等待金氏世界紀錄大全認證這項成就,在那之前,他們僅公布計算到的圓周率最後十位數字為7817924264。

先前寫下的世界紀錄,已經將圓周率小數點後的數字計算到第50兆進位。

圓周率是圓的周長與直徑的比值,小數點後有無限位數,圓周率的前10個數字是3.141592653。

瑞士研究團隊表示,他們在計算π方面積累的經驗可應用於其他領域,例如「RNA分析、文本分析等」。

 

好讀本周五問:
1.國、英、數、自學了那麼多年,請依你拿手程度排序。 
2.你喜愛數學嗎?為什麼?
3.請說說你所了解或不了解的圓周率。
4.數學的世界還有那些讓你困惑的事?
5.請分析,為什麼從小學到高中都得學數學?

10月14日/周四中午12:00截稿,獲刊登者贈小禮一份,另選特別獎,神祕禮相贈,本期禮物於11月初寄送。

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圖擊隊完整榜單

1. 國、英、數、自學了那麼多年,請依你拿手程度排序。

特別獎—蘇涌鑫(高雄正義高中國中部101)

我最拿手的科目是英文,接著是自然,再來是數學,最後是國語。我覺得國語對我而言沒有那麼容易,因為國語有同音異字,多音字還有一字多義……等,很容易讓我產生混淆。

李詠琦(台北永吉國中805)

國、數、英吧!因為我國文考得都比英數高。數學因為我有兩次考了91分,所以排第二,英文的話都沒有上過90,甚至在我印象中都沒及格過,所以排最後。

晏詠宣(台北龍門國中703)

我最拿手的科目是英文,因為有持續在上補習班、練習會話。再來是國文,喜歡看小說讓我學到很多語文知識。第三是自然,需要背名詞和原理,所以沒有很拿手。最後是數學,數字會使我腦筋混亂,很多要背的公式都會順序顛倒,所以是四科裡面最不拿手的。

吳智渝(苗栗建國國中809)

英文一定是我最拿手的科目,從小就有一直補習。再來是數學,再難的計算我都行。接著是自然,自然可以學到生活有用的東西,跟其他科不太一樣。國文就是我最不拿手的科目。

林毓芹(新竹自強國中804)

我心中的排名是數學、英文,再來才是國文,因為數學和英文是有辦法靠自己的努力而進步,但國文如果不會就真的沒辦法有所進步。

曾聖勛(新竹建華國中802)

我第一個會先選數學,第二個我會選英文,我英文雖然拿不到單字的分,可是選擇題可以找出關鍵字,第三個我會選國文,因為我可以把我會的字寫上,然後背一下解釋就好了,第四個是自然,因為自然我只會昆蟲跟動物方面的。

2. 你喜愛數學嗎?為什麼?

特別獎—蘇涌鑫(高雄正義高中國中部101)

我越來越喜歡數學了,因為數學讓我的頭腦邏輯思考變強,而且日常生活中很多事情也都跟數學有關。

蔡宜璇(高雄正義高中國中部103)

喜愛,因為我覺得數學要用腦思考,從演算的過程中可以得到學數學的樂趣。

陳宥妡(高雄鳳翔國中103)

喜歡,因為解出別人解不出的題目時,會很有成就感。

馬潔芯(新北秀峰高中國中部)

我不喜歡台灣的數學教育,因為有些內容用計算機計算就好了。如果不是用台灣的數學教育,我可能會更喜歡數學。

黃翎芳(新北佳林國中704)

還好,我覺得算數學很麻煩,明明可以直接寫出答案,可是一定要寫出過程,雖然我知道寫過程是要看我們到底會不會,但那些數字讓我看得眼睛快花掉!

莊閔瑄(台中清水國中114)

不喜歡,因為數學很無聊,除了一串數字還是一串數字。

蕭亞宣(嘉義垂楊國小602)

不喜歡,因為要反覆計算,一直算錯就會很煩,然後就不喜歡了。

3. 請說說你所了解或不了解的圓周率。

特別獎—蘇涌鑫(高雄正義高中國中部101)

我知道圓周長除以直徑會等於大約3.14。

張名宜(新北蘆洲國中807)

圓周率就是一個圓的周長和其直徑的比率,近似值約等於3.1415926540。

詹庭溱(新北鶯歌國中)

小六時數學課本上有個圓周率順口溜,第一句是這樣的:山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞吾,把酒吃,酒殺爾,殺不死,樂爾樂。(3 . 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8 9 7 9 3 2 3 8 4 6 2 6)

鄭亦喬(嘉義新港國中701)

我知道可以用圓周率來算圓的半徑和直徑,但我的圓周率只能到3.14159這裡而已。

賴泠妍(台北介壽國中807)

李安的電影中,少年pi在課堂上背出圓周率,被同學用異樣眼光看待。

呂宜瑾(新北佳林國中704)

圓周率我只背了 3.14159 而已。對於圓周率,我會覺得他像無底洞一樣,好像怎麼樣都不會有盡頭,或許就像人生一樣吧,你不會知道何時到達目的地。

林稙軒(台北龍門國中706)

圓周率至今都還在研究著,起源於1630年利用多邊形找出。為了紀念祖沖之,日本數學家三上義夫將此命名為祖率。

4. 數學的世界還有那些讓你困惑的事?

特別獎—蘇涌鑫(高雄正義高中國中部101)

我很好奇為什麼圓周率有那麼多位數,我曾經有背過圓周率後面的小數點達一百位數還是背不完。

董庭羽(台中東大附中高一己)

最近學到log,實在是太抽象了,完全拿它沒辦法。

陳妤涵(花蓮花蓮女中308)

數學世界的每一個部分都讓我困惑,我完全跟不上運算所用的邏輯思維,尤其是一些需要九拐十八彎的題目,我就更不能理解了,是怎麼樣的腦袋可以知道要從這一步進入到下一步的呢?

賴育安(台北中山國中906)

圓周率算到最後到底可不可以算出一個數字,還是永遠算不完。

翁詠婕(苗栗後龍國中702)

為何會有負數?

張家銓(新北佳林國中704)

為什麼1×1=1,而1+1=2?

陳宥錡(新北秀峰高中國中部)

為什麼明明眼睛能看得出來的東西一定要叫你證明,量角器能量出來量,一定要叫你算三角函數。

5. 為什麼從小學到高中都得學數學?

特別獎—蘇涌鑫(高雄正義高中國中部101)

1.購物花費需要到數學計算。2.成績排名能否進入到好的學校也要用到數學計算。3.小學到高中的數學就像蓋一棟房子的地基,先把基礎打好穩固了,大學時就可以運用數學做一些較深入的研究。4.地理、天文科學家都需要用到數學來計算火箭或行星的飛行軌道……等。

嚴巧希(台北龍門國中706)

生活上常有需要用到數學的地方,像基本的加減。許多職業也包含了數學,像會計或工程師。

陳若新(新北文山國中801)

因為它是很多理科的基礎。

鄭伊辰(新竹建華國中802)

能增加細心度和訓練邏輯能力。

林恩稏(新竹磐石高中國中部國七忠)

我們天天都會使用到數學,如買賣東西就會派上用場。

林宜樺(嘉義新港國中106)

長大以後會用到,想當科學家或研究自然科學的人,都會用到數學的。

蔡佾翰(嘉義垂楊國小602)

因為買東西時才不會被騙。



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