文╱記者朱冠諭
桃園市各校國中小老師結合防疫主題和數位學習，規畫跨領域的暑假作業，有學校鼓勵學生拍短片傳播防疫正確觀念，也有老師帶領學生反思如何解決防疫新生活帶來的不便。
疫情期間出門都必須戴上口罩，迴龍國中小鼓勵學生思考長期配戴口罩會產生哪些不便，藉由發現問題，思考並解決，使用生活素材，進一步與科技課程結合製作3D口罩支架。
仁美國中整合跨領域資源，規畫「虛擬」套裝旅遊行程，讓孩子自行學習旅費精算到和行程安排，來場神遊之旅。保生國小線上課程結合該校特色「扯鈴」，讓小朋友透過示範影片練習扯鈴技巧，學校也規畫感恩卡片活動，讓學生製作感恩卡片寄送到鄰近醫院，表達對第一線醫護人員的感謝之意。
以客語為特色的富岡國中，規畫「宅宅愛講客」作業，鼓勵學生拍攝影片，以客語教導長輩使用智慧型手機，利用視訊和其他親朋好友聊天，維繫友情、親情溫度。
雙龍國小也讓小朋友透過影片錄製、製作專題簡報搭配讀報教育，與家人及同學介紹新冠肺炎，老師並請學生設計防疫四格漫畫，將防疫結合藝術課程，藉由簡單圖文創作，宣導防疫觀念。
雙龍國小校長陳莉莉表示，師生因疫情有了不同以往的學習體驗，希望藉由暑假作業進行跨領域學習，讓小朋友謹慎面對病毒，並觀察疫情帶來的影響，進一步省思未來新型態的生活。
桃園市教育局表示，疫情會過去，但愛會留下來，希望透過雲端的學習，並藉由動手作等課程增加學習趣味，提供家人參與互動學習的機會。
原文出自《好讀周報》626期
