文╱記者賴香珊
南投縣國姓鄉立圖書館克服偏鄉推廣閱讀不易的困境，以「走讀文化咖啡鄉、厚養成功書韻長」方案，把閱讀風氣帶進中小學和社區，今年獲得有「閱讀教育奧斯卡」之稱「教育部閱讀磐石獎──閱讀推手團體組」的肯定。
國姓鄉立圖書館指出，國姓鄉非都市，也非高山原鄉，是外界俗稱「不山不市」的偏鄉，而中壯年居民多為務農拚經濟，不太會陪孩子閱讀，更別說帶他們到圖書館，老人家則不愛出遠門，頂多去社區據點，因此鎖定這點主動深入地方推廣。
「城鄉差距能用『閱讀』弭平。」國姓圖書館長陳慧苓說，越偏鄉越要推閱讀，因此在小學全力推動「熊愛閱讀」，國中端找大學教授輔導科學新知或閱讀技巧，深入社區教長輩閱讀互動，更全面指導使用電子書，透過線上共享解決借閱問題。
此外，還在6年前找來深耕地方的文史工作者潘樵帶鄉民「走讀故鄉」愛上閱讀，潘樵表示，古人云「行萬里路，勝讀萬卷書」，所以閱讀並非侷限在書本，因此透過「走讀」帶鄉內13所中小學和社區居民走進書本內容，實地了解人文景點。
但除了閱讀軟實力，國姓圖書館這10多年來持續充實設備和書籍，陳提到，現在館內除設置兒童、青少年、樂齡、個人K書等專區，還依地方產業規畫咖啡知識區，所以才以咖啡為主軸提出「走讀文化咖啡鄉」方案，並獲得今年磐石獎。
國姓鄉長丘埔生則說，透過公所、圖書館、潘老師、中小學師生、社區及居民等從上到下全力投入才能有獲獎成果，而為讓偏鄉閱讀更精進，進而透過教育解決城鄉差距問題，公所未來會持續爭取經費，並敦促圖書館繼續努力加強推廣閱讀。
原文出自《好讀周報》584期
