文╱編譯羅方妤
智利南部阿勞坎尼亞（Araucania）是該國最貧困的地區之一，當地小鎮多數學童在新冠肺炎封鎖期間無法上網參加線上課程。法新社報導，當地夢之屋學校派遣廂型車，開到封鎖期間無法接受教育的小學生家門口，請學生上車聽老師授課。學童上課會遵守戴口罩和保持社交距離等防疫措施。老師不只會關心學童課業，也會關心他們的心理狀態。有老師表示，他們希望讓這些學生和資源豐富的私立學校學生受教機會更平等。
在寒冷多雨且偏遠的阿勞坎尼亞卡崔普里鎮，當地學校3月起因疫情關閉，改為線上授課，數以百計孩童因為家貧無法上網，被迫放棄學業。當地學生原本由家長騎車送到夢之屋學校上課，現在校方派廂型車到學生家門口，請學生上車聽課。夢之屋學校101名學童中，有70%是馬普切原住民。這些學童多數沒有電腦，且很少人可以上網，無法參加線上課程。
數位鄉村基金會數據顯示，疫情造成學校關閉，智利數百萬學童被迫參加線上課程，但某些地區76%的學童無法上網。
儘管校方可提供學童紙本作業，仍無法提供線上課程教學援助。29歲的學前班老師瑪塞拉和34歲的廂型車駕駛亞倫內達驅車前往學童家門口授課。11歲的卡塔琳娜說：「因為課程中不懂的部分，有些連父母都無法解答，所以，老師特地來我家講課，對我來說非常棒。」
祖尼賈的母親莫德斯塔表示，這項服務幫助父母，也使「學生課業不會落後」。
阿勞坎尼亞位於智利首都聖地牙哥南方約500公里，是該國第三大疫情重災區。美國約翰霍普金斯大學數據顯示，智利近26萬人染疫，近5千人病故。
廂型車授課也會採取保持社交距離、戴口罩並穿全套防護衣等防疫措施。學童上車前會用乾洗手消毒液消毒，之後會坐在鋪有用氯洗過地毯上的椅子。教師授課不僅要關照學童的教育需求，也要照顧他們的情感需求。教師在開始上課前會和學童交談，確認他們的心理狀態。
智利多數學校是私立學校，意味夢之屋這種公立學校依靠補貼維生，並試圖彌補和私立學校間的鴻溝。夢之屋學校班導師弗羅瑞斯表示，夢之屋學校的目標是「平衡」學童差距，「鄉村的學生不等於機會更少或不聰明。」
原文出自《好讀周報》574期
