Blog

圖片故事：在柬埔寨，一群孩子畫下天馬行空的椅子後，竟真的坐上了自己設計的作品。由南韓設計師尹泰漢（Taekhan Yun）發起的「Chair for Kids」計畫，邀請學童將腦海中的創意畫成草圖，再由設計師與木工團隊打造為真正可使用的木椅。透過設計、製作與彩繪的過程，孩子不僅體驗創意化為現實的喜悅，也在實作中建立自信與表達能力，讓一張椅子成為啟發想像力與夢想的起點。

這項計畫源自尹泰漢對設計教育的思考。他認為，設計不只是專業技能，更是一種鼓勵孩子觀察、思考與表達自我的方式。於是，他與團隊來到柬埔寨暹粒和當地學校合作，希望透過最簡單的方式，讓孩子感受到創意可以真正改變世界。

活動開始時，團隊沒有提供任何範本，也沒有要求孩子畫出「正確」的椅子，而是鼓勵他們自由想像。有的孩子把椅背畫成小動物，有人設計成機器人臉孔，也有人加入鮮豔色彩與幾何圖形，每一張設計圖都展現出獨一無二的個性。

完成草圖後，孩子還會測量自己的身高與坐姿，並製作簡易模型，讓設計不只是停留在紙上，也開始思考尺寸、結構與使用方式。接著，設計師與當地木工依照孩子的作品，一張張打造出真正能乘坐的木椅，並盡可能保留原本的造型與細節。

當孩子第一次看見自己的作品變成真實家具時，許多人露出驚喜的笑容，有人立刻坐上去體驗，也有人迫不及待替椅子塗上自己喜歡的顏色。原本只是畫紙上的線條，最後化為生活中真實存在的物件，讓孩子深刻感受到「自己的想法真的可以實現」。

在製作過程中，孩子們也學會觀察、溝通與解決問題，從設計、修改到完成，每一步都需要耐心與合作，讓藝術、美學與實作自然融入學習，成為一堂沒有標準答案的設計課。

尹泰漢表示，計畫目的不是培養未來的設計師，而是讓孩子知道，每一個創意都值得被尊重。當大人願意認真看待孩子的想法，並將它化為現實，他們獲得的不只是完成一件作品的成就感，更是相信自己的勇氣。

尹泰漢希望，這項計畫未來能持續走進更多國家地區，讓更多孩子擁有自由創作的機會。他相信，教育的價值不只是傳授知識，更是陪伴孩子相信自己的能力，當一張塗鴉變成可以坐下的椅子，不只是家具誕生了，更是一顆相信夢想、勇於創造的種子。

好讀本周五問：
1.如果你有一個「畫圖成真」的機會，你會想設計什麼東西？
2.在實現的過程中，你覺得最困難的地方是什麼？
3.請寫出三個跟家具有關的成語，並解釋其意。
4.這則新聞讓你最有感的是什麼？
5.從這則新聞你得到什麼啟發？

8月13日／周四中午12:00截稿，獲刊登者贈小禮一份，另選特別獎贈神祕禮，本期禮物於暑假後寄送。