文/李孟儒(台中居仁國中)
星光不負趕路人,齊聚一堂寫作文,隨著聯合盃放榜,拿到成績單後,是否符合心中期待?趁此,擬定下一步的學習策略。
一、寫給3級分
先為自己拍拍手,終於勇敢踏出第一步──參加聯合盃。再為家長拍拍手,有您當孩子寫作文的後盾,真好!學測國文,國寫佔一半,愈早出發,愈有改進的餘裕。
3級分,通常是太緊張,被題目嚇到,建議換個說法解讀題目,例如110年國中會考「未成功的物品展覽會」,可解讀為「一次失敗教會我的事」,如此,寫作方向明朗許多,盡力完成題目說明的要求,大膽放手去寫,切題寫600字就有機會升上4級分。
不妨想一想,再努力一點,就可以跨進4級分,手握4級分,等於升學保有基本分,隨著上高中,識見增長,多讀多寫,量變帶動質變,作文會愈寫愈上手。
二、寫給4、5級分
能夠穩定拿到4、5級分,顯示已有相當的寫作基礎,聽得懂老師建言,嘗試自我剖析失利因素:
–立意取材:取材受限,經常寫不到800字,寫完無共鳴,自己也讀不下去
–結構組織:行文愈寫愈偏、愈心虛,文思像野馬脫韁,末段發現無法收拾,無法回扣題目要求。
–遣詞造句:細節、情緒、省思成長等搶分關鍵,經常一句話雲淡風輕帶過,反而寫下太多瑣事。
若有以上病灶,筆者建議閱讀好讀周報長青專欄「聯合報寫作教室」,尤其推薦以下幾篇:
寫作弱點 | 好讀周報長青專欄「聯合報寫作教室」 幫助學生補強寫作弱點 |
◆ 立意取材 | 作文是為誰而寫? 文/呂倩如 https://udncollege.udn.com/30343/ 像玩樂高一樣寫作文? 文/周芃谷 |
◆ 組織結構 | 看見轉念的力量 文/呂倩如 https://udncollege.udn.com/30477/ 善用回扣的力量 文/柯惠馨 |
◆ 遣詞造句 | 讓細節說話 文/黃子芸 https://udncollege.udn.com/32250/ 寫出情緒 文章更有力 文/呂倩如 |
三、5衝6加碼推薦
若是5級分好手,強力推薦閱讀以下幾篇,這簡直是寫作老師的壓箱寶、仙丹靈藥,通通來自好讀周報專欄,現在都可在聯合學苑網路瀏覽。
邁向滿級分 | 好讀周報長青專欄「聯合報寫作教室」 幫助學生5衝6 |
第1篇:用明確架構寫議論文。 | 用辯論技巧寫論說文 文/蔡明萱 |
第2篇:學習經營光影、色調、空氣感,讓讀者彷若親臨作者描繪的現場。 | 讓人讀懂你的空氣 文/呂倩如 |
南宋陸游有云「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。」閱讀得來的知識,終究是要親身實踐,才能有所成,作文也是如此,知道技巧,更要透過一次次練習,累積手感,讓知識發揮最大價值。
四、致初賽金榜:如何備戰全國賽?
2025年底,一批菁英即將參加聯合盃全國賽,這是一場硬戰,因為參與者是各縣市翹楚,甚至是語文競賽員,如何在比賽中得獎,筆者建議三招:
第一,閱讀歷屆聯合盃作品集,例如 聯合報《文字有光 青春思緒正發聲》,觀摩重點有「題目」、「作品」及「評語」。掩卷思考,自己遇到這一題,會怎麼下筆,往上讀一階,國中選手還可以加讀高中組作品。
第二,好讀周報、聯合學苑可找到優秀範文,如聯合盃首獎、苗栗文狀元等作品,亦可留意。
第三,推薦每週閱讀好讀周報,將新聞素材納入作文資料庫。提醒金榜好手,素材歸類方法要對,筆者曾推薦陳嘉英老師 《第一本教你如何寫好學測國寫「知性題」的作文書》8個議題:生命思考、教育人權、流行文化、人才移動、糧食問題、全球經濟、能源環境、科技發展,8個議題彷彿收納櫃,自己篩選適合的新聞分類儲存。
詹佳鑫老師《學霸作文》主張「個人材料包」五大主題:自我歷程、審美體驗、人際互動、立場轉換、社會參與。事先爬梳個人經驗,遇到適合的作文題目,適時帶入。筆者亦建議善用佳鑫老師的五大主題,結合好讀周報的優質新聞,變成「個人經驗及外部事例」雙資料庫,寫完自己經驗,再帶入類似核心價值的新聞,末段結合二者,進一步闡述說明主旨。舉例如下:










