827期2025-6-23 詩人辭世
台灣現代詩詩人、東海大學文學院前榮譽講座教授鄭愁予辭世,享耆壽91歲。東海大學指出,後續將規畫相關紀念活動與詩作展覽,延續鄭愁予對文學與教育的深遠貢獻。圖/臉書

827期2025-6-23 詩人辭世

圖片故事:詩人鄭愁予於美國時間6月13日凌晨4時辭世,享耆壽91歲。鄭愁予本名鄭文韜,出生於中國山東濟南,籍貫為河北寧河,1949年舉家隨國民政府來台。鄭愁予於大學畢業赴美參與愛荷華大學「國際寫作計畫」,隨後取得藝術碩士學位,曾任教愛荷華大學、耶魯大學、香港大學等校,2005年返台擔任國立東華大學第6任駐校作家。

鄭愁予筆名出自〈楚辭・九歌・湘夫人〉:「帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。」他在16歲自費出版了第一本詩集《草鞋與筏子》,隨後出版《窗外的女奴》、《衣缽》、《雪的可能》、《燕人行》、《寂寞的人坐著看花》等多部詩集。在大眾間以〈錯誤〉一詩中「我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人,是個過客……」的名句,台灣學子人人皆讀。

2018年鄭愁予曾到花蓮在胞弟開的麵館舉辦簽書會。鄭愁予說,弟弟開麵館,他精神上有依託,也讓家族透過飯桌上牛肉麵來凝聚感情,「想念彼此時,一塊兒吃個麵吧」。

鄭愁予的弟弟鄭文正,建中化學教師退休,為自閉症的兒子尋覓良好的學習成長環境而移居花蓮,在吉安鄉開一家麵館。

鄭愁予說,弟弟學化學,是以很科學化的方式去調味。小時候家住新竹,奶奶做牛肉麵的手藝由弟弟傳承下來。後來長大離開家了,但他們兄弟都記得這個味道。

帶著以鄭愁予的詩為名而設計的菜單到場的盧怡安說,中學時讀到鄭愁予的詩就愛上他的詩。當年也是因為鄭愁予的詩才和丈夫譜成姻緣。

鄭愁予說,對於創作新詩,「感性」最重要。年輕人若想要寫好新詩,就要多讀史書、多讀地理、多聽音樂、多看些展覽,多一些生活體驗,才能使詩作豐富感性。

好讀本周五問:
1.「我達達的馬蹄……」外,鄭愁予還有哪些名句?
2.你可還知道其他近代詩人及他們所寫的名句?
3.成語或諺語很常出現「詩」,正反意思都有,請舉兩例。
4.請列出一首最讓你產生共鳴的詩。
5.鄭愁予16歲出了第一本詩集,請為自己的青春歲月寫一首詩。

6月26日/周四中午12:00截稿,獲刊登者贈小禮一份,另選特別獎贈神祕禮,本期禮物於暑假後寄送。

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好讀五問

1.    「我達達的馬蹄……」外,鄭愁予還有哪些名句?
特別獎—蕭予晴(嘉義大業實中702) <賦別>:「這次我離開你,是風,是雨,是夜晚;你笑了笑,我擺一擺手,一條寂寞的路便展向兩頭了」。

<島谷>:「蔭影像掩飾一個缺陷,把我們駐紮著文明的帳蓬掩蔽」。

<旅夢>:「我從雨地來,這裏,已晴的很久,道上飛揚著沙土,太陽下的池塘閃著金光」。

孫嘉姮(台北新民國小601) <水巷>:「四圍的青山太高了,顯得晴空」。
蕭朵(宜蘭國中805) <賦別>:「這次我離開你,是風,是雨,是夜晚;你笑了笑,我擺一擺手,一條寂寞的路便展向兩頭了」。
林妤潔(新北大觀國中805) <雨絲>:「我們底戀啊,像雨絲,在星斗與星斗間的路上,我們底車輿是無聲的」。
吳祐希(新北石碇高中國中部201) <錯誤>:「我打江南走過,那等在季節裡的容顏如蓮花的開落」。
這句跟「馬蹄」出自同一首,很多人都沒記得它,其實更美。
林畇秝(新北大觀國中805) <邊界酒店>:「想跨出去,一步即成鄉愁,那美麗的鄉愁,伸手可觸及」。
2. 你可還知道其他近代詩人及他們所寫的名句?
特別獎—蕭予晴(嘉義大業實中702) 席慕蓉<生命的滋味>:生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人。在生命之河的左岸是忘記,在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐着各自獨有的船在左岸與右岸穿梭,才知道忘記該忘記的,銘記該銘記的。
黃品皓(彰化鹿港國中215) 余光中的詩歌兼具現代感與古典韻味。<鄉愁>:「鄉愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭」。
席慕蓉的詩以溫柔、細膩的情感和對生命、愛情、青春的詠嘆而聞名。<一棵開花的樹>:「如何讓你遇見我,在我最美麗的時刻」。
王子珈(新竹新湖國中802) 余光中的詩作<鄉愁>非常有名,其中一句寫道:「小時候,鄉愁是一枚小小的郵票」。短短一句,卻表達了深深的思念與文化認同,讓我非常感動。
郭祐廷(新北義學國中805) <再別康橋>:「我不知道風是哪裡來的,但我知道它會走。」這句話展現了徐志摩對時間和人生無常的感受,風作為一個象徵,代表無法捉摸的事物和人生中的分離。
沈湘芸(新北大觀國中805) 林泠<阡陌>:「你是橫的,我是直的,你我平分了天體的四個方位。」
李嘉哲(新北金山高中國中部204) 魯迅<自嘲>:「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛」,<語絲>:「不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡」,以及「時間就像海綿裡的水,只要願擠,總還是有的」。
3. 成語或諺語很常出現「詩」,正反意思都有,請舉兩例。
特別獎—蕭予晴(嘉義大業實中702) 反義:詩而無義,詩歌如果沒有內涵、沒有道德教化的作用,那就沒有價值。正面意思:橫槊賦詩,形容意氣風發的樣子。
李禹威(新北金山高中國中部201) 正面的有詩情畫意,形容風景優美,負面的有詩酒放蕩,形容行為放縱。
江雨潔(新北金山高中國中部204) 詩書發塚,比喻口是心非、言行不一的偽君子作風。詩禮之家,舊指世代讀書講究禮教的人家。
李芊慧(新竹新湖國中804) 下筆成詩:形容才思敏捷,文思泉湧。舞文弄墨,不足為詩:貶意,指空談文辭、無實際內容。
黃家瑋(新北金山高中國中部201) 詩中有畫,畫中有詩:詩的意境像畫一樣生動、具體,畫也像詩一樣富有情感與內涵。為賦新詩強說愁:為了寫詩硬要裝愁傷。
林韋杉(新北金山高中國中部201) 「詩酒風流」正負皆有。正面:形容才子風雅、有品味的生活。負面:有時也批評人放蕩、不務正業。
4. 請列出一首最讓你產生共鳴的詩。
特別獎—蕭予晴(嘉義大業實中702) 李白的<勞勞亭>:天下傷心處,勞勞送客亭。春風知別苦,不遣柳條青。其實,楊柳不青,是因為時時被人攀折而長不好,李白卻將之解釋為春風的善解人意,以免送別人觸景傷情,增加心頭的愁緒,我認為在面對離別時,抑或生活上的困頓,這首詩帶給我新的態度,看見逆境中美好的力量。
郭品妤(新北大觀國中805) 「勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。花開堪折直須折,莫待無花空折枝。」因為最近親人生病,令我內心百感交集。
易佳慧(新北金山高中國中部201) 「黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。」給人即使身處黑暗,也不放棄希望與追尋。
周湘霓(高雄苓雅國中204) 「青春的名字,是不斷跌倒又站起來的樣子,是流過眼淚還會笑著說沒事的樣子。」這首詩是寫給正青春的我,每一次不說出口的痛苦,都是我正在變強的證明。
高詩晴(新北金山高中國中部201) 蘇軾的<水調歌頭>表達了對弟弟蘇轍的思念以及對人生離合的感懷,他寫出跟家人離別的心情,我覺得很感動。
5. 鄭愁予16歲出了第一本詩集,請為自己的青春歲月寫一首詩。
特別獎—蕭予晴(嘉義大業實中702) <我就是那道又強又ㄎ一ㄤ的光>

有人說青春像一場暴風雨,

但我覺得……更像我早上出門忘了梳頭的樣子。

明明很亂,還是得走下去,

因為教室鐘聲不等人,

而我,是趕時間裡那道不服輸的光。

我寫的夢想,可能拼錯字,

但沒關係,我的想法比字典還大膽。

別人練肌肉,我練勇氣,

跌倒不是失敗,是物理示範。

我的光,有時像手電筒沒換電池,

一閃一閃亮晶晶,

但總會在最暗的時候,

冒出一句:「我來了啦!」

我走得不快,也不帥,

但我會走,而且自己加BGM。

青春的我,不完美,

卻發光。

陳彥霖(新北金山高中國中部204) 一筆寫下夢,一頁藏著痛。笑在風中瘋,淚在夜裡懂。
林宥亨(新北金山高中國中部) 我背著一個雲做的書包,裡面裝滿沒有交出的答案,也裝著我不敢問出口的問題。
郭彥君(台南西港國中102) 13歲的風,吹拂著臉龐,夢想的雙輪踏上遠方。步履輕踏,夢想在白線上飛馳,喀噠的鐵鏈聲,是青春的樂章。
諶家彬(新北金山高中國中部) 我把名字寫進午後的陽光裡,那時的筆記本沒有答案,只有塗鴉、還有一行行沒寫完的夢。