圖片故事：教育部政務次長葉丙成上周出席「藝術與設計類國際競賽計畫」頒獎典禮時，勉勵同學多參與競賽，除了能開拓視野，更能藉機肯定自我能力、增進信心。
葉丙成表示，參賽獲獎當然是光榮的事，但不止於此。參賽過程可以開拓視野，也汲取國際的眼光和經驗，藉機確立未來方向，這更是寶貴的經驗。葉說，台灣的學生普遍缺乏自信，他舉自己在美國參加華盛頓商學院舉辦的教學創新獎獲得最大獎的經驗為例，鼓勵學生透過參賽肯定自己的能力，甚至讓台灣、國際社會認識自己的作品，都是很不錯的事。
計畫主持人、亞洲大學數位媒體設計系教授林磐聳表示，該計畫已走到第19個年頭，累積參與學校達62校，獲獎作品更高達1901件，已經發出9200多萬元獎金。今年共有156件作品通過審核，其中1件獲得金獎、1件銀獎、15件銅獎。
今年金獎由台科大建築系碩班學生鄒挹醍以「歡樂森林——兒童認知訓練診所JoyForest-Children’s Cognitive Training Clinic」奪得。作品發想是因每年有770萬6到17歲的兒童患有情緒障礙，「JoyForest」診所以森林為主題，強調兒童與自然環境、家長及同儕的互動，減少看診恐懼。
南台科大學生則以「便攜式臨時救難淋浴系統」奪得計畫銀獎。該作品優化、整合移動式淋浴間，結構可以收納縮小體積，組裝後能多人共用增加效率，所以能因應不同難民營的環境。
也以難民需求作為設計理念的北教大同學，憑藉「難民循環紙箱 SUPPLUS」獲銅獎。這是為戰地或天災難民所設計的多功能物資紙箱，當紙箱還可以摺成簡易式馬桶，並可由兩側種子層栽種出蔬菜，解決衛生與糧食問題。
好讀本周五問：
1.回想你的參賽經驗，覺得那個最難？
2.以往的參賽過程中，有沒有意外收穫？
3.若規定畢業前必須參加一項校外或國際競賽，你會希望參加哪種比賽？理由是？
4.最近台灣隊伍從棒球到數學，都在國際賽中拿到佳績，其中最值得你效法的是？
5.文中的得獎計畫，給你什麼啟發？
12月12日／周四中午12:00截稿，獲刊登者贈小禮一份，另選特別獎贈神祕禮，本期禮物於寒假後寄送。
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好讀五問
| 1. 回想你的參賽經驗，覺得哪個最難？ | |
| 特別獎—吳其恩（新北大觀國中704） | 國小時曾在校外參加過作文競賽，這並不單單只是像校內老師給一個題目，然後還能問老師怎麼寫會更好，而是像國中的段考，要仔細審題，寫出貼合主題又不太格式化的文章，還要妥善運用優美的詞彙、充滿詩意的修辭，清楚的敘事才能獲得高分，這對當時的我來說無疑是一個巨大的挑戰。 |
| 張祁硯（新北市鷺江國中803） | 小六時與同學參加了一個機關設計比賽，我們要在一小時內把拆開來的機關重新組裝，這是我在小學時遇到最棘手、最困難的比賽，也是最後一個讓我覺得幸福、快樂的比賽。 |
| 王品喬（台北南港高中國中部803） | 國小的星光大道，因為我們是整個熱舞社去選拔，一定會進表演名單。但若跳錯會超有罪惡感，感覺破壞原本完美的作品。 |
| 陳勇銨（台北麗山國中904） | 我有一次參加台語演講比賽，因為要編故事，很困難。 |
| 張馨尹（台南崇學國小601） | 國語演說是最難的。因為不但要隨機應變，還要講話流暢。 |
| 周宜眉（台南學甲國中104） | 直笛，控制音準和注意換氣的位子，若是團體合奏還要留意和別人的搭配。 |
| 楊棋淯（彰化鹿港國中216） | 台語朗讀，我學的算是偏台中的台語（跟阿公學的），但學校老師聽的都是鹿港腔，那時候練習的超痛苦。 |
| 段禹妃（新竹新湖國中802） | 國小時參加了一個書法比賽，參賽選手都很強。 |
| 楊宇晴（新竹培英國中824） | 我沒有參加過太多個人比賽，但令我最有印象的是小學的說故事比賽，類似演說，要背稿和準備道具，我記得當時花了很多時間準備，雖然沒拿到好名次。 |
| 2. 以往的參賽過程中，有沒有意外收穫？ | |
| 特別獎—吳其恩（新北大觀國中704） | 我以前寫完作文後，都會去問身邊的同學，或者看作文比賽後向外界展示的佳作，了解如果他們遇到這樣的題目，會如何撰寫，如何設想起承轉合，以及如何收尾，這些習慣很常帶給我意外的收穫，比如說有時候我就能從其他人的角度看到新的寫法、那類文章可以怎麼收尾。 |
| 張芳瑜（花蓮豐濱國中801） | 國小參加作文比賽讓我有機會遇到不同學校的人，也認識和我一起比賽的人，交到新朋友。 |
| 馬品喬（苗栗西湖國中703） | 即使你覺得自己準備足夠，但還是會有不少人比你厲害。 |
| 林亞筑（桃園楊明國小402） | 三年級大隊接力中，因為有人跌倒，已是最後一名，但後面棒次的同學還是盡全力奔跑，表現最佳的一面。 |
| 曹詠晴（基隆八斗高中國中部） | 上次比賽遇到了明星的女兒，一起比賽的感覺真的很奇妙。 |
| 黃禹蓁（新竹自強國中709） | 有些比賽即使花了很多心血也得不到滿意的成績，這雖然令人沮喪，但也讓我知道「比賽重在參與，而非結果。得了名次是榮譽，落榜了是成長。」比賽的過程中的磨練，還有留下的美好回憶，是多少個第一名都比不上的。 |
| 饒語哲（新北鷺江國中803） | 有些參賽者可能是出於好奇或挑戰自己而參賽，但比賽的過程讓他們發現了自己對某個領域的深厚興趣，這可能會成為他們未來發展的新方向。 |
| 王語萱（新北鷺江國中803） | 台上一分鐘，台下十年功。短短的幾句話，可能是別人努力的成果。 |
| 蔣之晴（新北義學國中805） | 知道與隊友配合的重要性，以及面對評審提問時該怎麼簡潔有力的回答。提升了我上台發表的能力。 |
| 3. 以往的參賽過程中，有沒有意外收穫？ | |
| 特別獎—吳其恩（新北大觀國中704） | 作文競賽，因為寫作文的好處非常多，寫作文可以訓練邏輯能力，因為作文段落間的銜接、敘事的合理性就需要邏輯能力；寫作文可以提升觀察力，因為寫作文需要懂得欣賞身邊的事物才能貼切的描述出，甚至是單單審題也需要觀察；寫作文可以培養專注力，因為在寫作文時，就需要深入的思考、回憶，不知不覺間就會全神專注在一件事物上，還能使人靜下心來。 |
| 張芳瑜（花蓮豐濱國中801） | 國小參加作文比賽讓我有機會遇到不同學校的人，也認識和我一起比賽的人，交到新朋友。 |
| 馬品喬（苗栗西湖國中703） | 即使你覺得自己準備足夠，但還是會有不少人比你厲害。 |
| 林亞筑（桃園楊明國小402） | 三年級大隊接力中，因為有人跌倒，已是最後一名，但後面棒次的同學還是盡全力奔跑，表現最佳的一面。 |
| 曹詠晴（基隆八斗高中國中部） | 上次比賽遇到了明星的女兒，一起比賽的感覺真的很奇妙。 |
| 黃禹蓁（新竹自強國中709） | 有些比賽即使花了很多心血也得不到滿意的成績，這雖然令人沮喪，但也讓我知道「比賽重在參與，而非結果。得了名次是榮譽，落榜了是成長。」比賽的過程中的磨練，還有留下的美好回憶，是多少個第一名都比不上的。 |
| 饒語哲（新北鷺江國中803） | 有些參賽者可能是出於好奇或挑戰自己而參賽，但比賽的過程讓他們發現了自己對某個領域的深厚興趣，這可能會成為他們未來發展的新方向。 |
| 王語萱（新北鷺江國中803） | 台上一分鐘，台下十年功。短短的幾句話，可能是別人努力的成果。 |
| 蔣之晴（新北義學國中805） | 知道與隊友配合的重要性，以及面對評審提問時該怎麼簡潔有力的回答。提升了我上台發表的能力。 |
| 4. 最近台灣隊伍從棒球到數學，都在國際賽中拿到佳績，其中最值得你效法的是？ | |
| 特別獎—吳其恩（新北大觀國中704） | 我覺得台灣的棒球隊有著學而不止的精神，即使成為知名的球員，他們也不過於驕傲，認為自己不用再學習任何知識，而是繼續努力鑽研外語，為可能遇到的困難做準備，這是充滿責任感、為自己負責的精神，這是現在很多人都做不到的，絕對值得我們效仿。 |
| 池永璋（新北忠孝國中704） | 堅持不懈，努力到底，就算超前對手，也不輕易鬆懈。 |
| 賴紫嫣（新北金山高中國中部202） | 持續努力的態度，棒球和數學都需要長期的努力與準備。這種一步一步、扎實累積的精神，對任何領域的成功都是關鍵。 |
| 陳宥竹（新北新莊國中802） | 他們對細節的專注和不放棄、持之以恆、突破自我的精神值得效仿。 |
| 張嘉忻（新北義學國中805） | 棒球隊不被看好，但他們並沒有放棄，仍然繼續練習，這種精神非常值得我學習。 |
| 蔡宜軒（新北蘆洲國中808） | 從失敗中重新不斷增強自己，不放棄的持續練習。 |
| 高晨翔（新北安康高中國中部706） | 堅持、有耐心的對待比賽，就算實力不是頂尖，也要相信隊友，一起努力，互相鼓勵。 |
| 楊詠晴（新北石碇高中國中部101） | 不會輕易放棄，盡力比賽，拿出最好的狀態致敬對手。 |
| 宋羽凡（新北永平高中國中部905） | a.堅持與努力，長期投入與專注是成功的重要基石。b.接受挑戰和壓力。 |
| 5. 文中的得獎計畫，給你什麼啟發？ | |
| 特別獎—吳其恩（新北大觀國中704） | 我學到了參與比賽可以從中獲取經驗、提升自己，還能肯定自我能力、增進信心。有了自信才能做出獨樹一幟的好作品，相信自己，成果才會是自己想要的。反之沒有自信的話，做任何事都想以他人的觀點作為依據，沒有主見，效果通常都不盡人意，但也不能夠自信過頭，否則就變成了自傲，自信是自己相信自己處事的能力，而不是認為自己什麼都是對的。 |
| 陳秀真（新北鷺江國中803） | 參加比賽有許多好處，不要因為害怕而放棄這些寶貴的機會。 |
| 麥宇軒（新竹自強國中707） | 創新不僅是技術和美學的突破，更是解決真實世界問題的工具，這種社會責任感讓我對設計有了更深的認識。 |
| 王頤芹（新竹培英國中824） | 適當的獎勵是一種肯定，也是一種增加信心的方法。 |
| 田芷菱（新竹新湖國中804） | 這些得獎計畫，啟發了我想回饋社會、解決社會問題及讓生活更便利的想法。 |
| 李經宏（嘉義北興國中316） | 有能力幫助有困難的人，是很棒的事。 |
| 吳若雅（彰化彰興國中814） | 贏得比賽可以讓我們更肯定自己，就算沒得獎也能增加經驗，讓內心更強大。 |
| 陳侑婷（彰化伸港國中202） | 他們的主題很有創意、很用心，而且出發點都是要幫助有需要的人，我覺得很棒！ |
| 董芷彤（基隆八斗高中國中部701） | 所有事情都要去嘗試，不管結果是好是壞，只要肯嘗試，一定會有收穫。 |
