2024年陳玲基金會/好讀閱讀教育公益送報(好讀實驗班)計畫 (名單公告)

2024年陳玲基金會/好讀閱讀教育公益送報(好讀實驗班)計畫 (名單公告)

錄取名單公告

縣市 學校 班級
屏東縣 崇文國民小學 五年乙班
台中市 永安國民小學 六年十一班
南投縣 魚池國民小學 五年甲班
花蓮縣 瑞穗國民小學 五年孝班、六年忠班
花蓮縣 吉安國民中學 七年三班
南投縣 魚池國民小學 五年甲班
花蓮縣 北昌國民小學 五年愛班
新竹縣 自強國民中學 七年一班、七年七班
嘉義市 蘭潭國民中學 二年五班
高雄市 龍華國民中學 二年15班、2年16班
屏東縣 枋寮高級中學 資源班
臺中市 中港高級中學(國中部) 一年一班
屏東縣 林邊國民中學 八年二班
嘉義縣 圓崇國民小學 五年甲班
花蓮縣 國風國民中學 九年十五班

目的

宣導閱讀教育,藉由讀報引導學生領略閱讀的樂趣,進而培養終身學習之能力。

擴充學生國際視野與生活經驗,鼓勵教師以好讀為素材引導學生擴展視野與思考廣度與深度,培養學生帶得走的能力。

藉由研習辦理,增進教師帶領閱讀的教學能力,並提升學生樂愛閱讀的興趣。

獎勵

本案請申請教師於送報期間觀察並主動提報提供班上「讀報高手」1-2名請提供具體事蹟或成品,由報社提供獎狀鼓勵。

辦理單位

  • 主辦單位:好讀周報、陳玲基金會
  • 承辦單位:聯合報教育事業部

活動經費

本計畫相關經費由陳玲基金會編列經費贊助。

實施對象

好讀實驗班預計補助國民中小學(小學限五六年級以上)至高中一年級,申請班級師生每人一報,預計補助15班。

學校以班級為單位申請陳玲基金會(好讀實驗班),由有意願進行閱讀教學的教師(各領域都可以,導師尤佳)申請,不需檢附申請計畫,只要上網填寫申請表格。

補助原則:主辦單位有權決定經費補助班級,以願意提供感謝卡片、合辦教師研習講座學校、及分享閱讀實施成果(推動老師錄製20分鐘成果分享影片說明實施歷程與成果)之班級優先(偏鄉地區預留保留名額)。每校申請以2個班級為限。

*註:感謝卡請於送報結束後兩周內繳交。

送報期間

本次送報期間為113年3月18日112年5月6日止,共計8週。

申請時間

即日起至113年2月29日16:00止 請填寫以下申請表單

實施時間

各班級可利用晨光時間、課間時間、彈性學習節數等,每週至少累計實施一次(15~30分鐘),由教師帶領學生進行以好讀當作教材的學習活動。

預計於113年3月8日於聯合學苑網站公布通過申請名單。

申請通過之讀報高手推薦期間為113年4月15日至113年5月13日前,獎狀預計於113年6月3日前寄達。

申請請立即填表

申請連結:https://forms.gle/r4vjGHhW5sTgdjy99