圖片故事：擁有近60萬成員的臉書社團「路上觀察學院」，近來因一張照片掀起熱論，一般路上常見枕木紋斑馬線，頭、尾真的畫上斑馬圖案，圖案精緻清楚呈現眼睛及神情， 原來這匹馬就畫在新北市土城大潤發前。
貼在「路上觀察學院」上的斑馬線，長約20公尺、寬約3公尺，馬頭部分不僅眼耳清晰可見，神情栩栩如生，馬尾的部分，也畫得很有動感。有網友評論，「好看，這樣做才會美化城市、終於把斑馬線還給斑馬了、應該全台都改成這樣的圖案」，不少民眾看了後也說要前往打卡。
這組特別的斑馬線位於新北市土城區某處巷口，該路段屬於大潤發的土地產權，所以斑馬線並非公部門畫設，而是大潤發員工自行設計。
好讀本周五問：
1.斑馬線的英文是？請再列一個和交通有關的英文單字。
2.路上讓行人通行的標示，除了斑馬線，還有哪些？
3.國外有很多別出心裁的斑馬線，請找一個印象最深的。
4.斑馬線的樣子應該全國統一或各地可發揮創意？你支持哪一種？理由是？
5.若請你也為路口設計行人通行區，你會用上什麼概念？
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好讀五問
| 1. 斑馬線的英文是？請再列一個和交通有關的英文單字。 | |
| 特別獎—葉書亞（台北興福國中701） | 斑馬線的英文是zebra crossing。我很喜歡陸地上跑最快的交通工具磁浮列車，它的英文是Maglev train。 |
| 卜語潔（苗栗大西國中801） | 斑馬線英文是zebra crossing，安全島英文是refuge island，refuge的意思是「避難」。 |
| 陳宜雯（高雄圓富國中801） | 斑馬線的英文是zebra crossing，我找到跟交通有關的英文單字是stop sign，意思是禁止標誌。 |
| 鄭凱菲（新北三芝國中905） | 在英式英語中斑馬線叫做zebra crossing，美式英語則叫做crosswalk，塞車的英文是traffic jam。 |
| 葉丞熙（新北蘆洲國中713） | 中文的「斑馬線」一詞其實是由英式英文而來——zebra crossing。美式英文則是用crosswalk一字表示。而車禍的英文是car crash。 |
| 傅禾安（新竹六家高中國中部 801） | 斑馬線=zebra crossing，side walk=人行道。每天回家都可以看到。 |
| 陳昕妮（新竹培英國中908） | 斑馬線的英文是zebra crossing，紅綠燈的英文單字是traffic light。 |
| 金芮羽（花蓮豐濱國中701） | 斑馬線的英文是zebra crossing和crosswalk，而摩托車是motorcycle。 |
| 2. 路上讓行人通行的標示，除了斑馬線，還有哪些？ | |
| 特別獎—葉書亞（台北興福國中701） | 除了斑馬線還有紅綠燈（traffic light），但我覺得就算是綠燈也要停看聽，因為有人會闖紅燈，所以不能只看紅綠燈。 |
| 沈莉凌（新北尖山國中702） | 還有紅綠燈、禁止行人通行等標誌，都是讓行人知道能否通行的好東西。 |
| 張思潔（新北桃子腳國中小704） | 還有當心行人的標誌。「當心行人」是提醒車輛駕駛人減速慢行、注意行人。 |
| 邱義鈞（新北義學國中813） | 行人專用通行標誌，用以告知該路段專供行人通行。 |
| 林詠禎（新北辭修高中國中部202） | 新北市的路邊有些會設專門的人行道，上面除了人行道三個大字，還會有一個大人牽著小孩的標誌。 |
| 陳長峰（新竹自強國中702） | 還有動畫式行人專用號誌。 |
| 古明怡（苗栗西湖國中801） | 有人行道還有天橋，這些都是人走路時很需要的東西。 |
| 吳蕎妮（高雄鳳翔國中102） | 還有紅綠燈和閃黃燈，這些都是可以讓行人通行的標誌。 |
| 3. 國外有很多別出心裁的斑馬線，請找一個印象最深的。 | |
| 特別獎—葉書亞（台北興福國中701） | 最令我印象深刻的是冰島的立體斑馬線，因為它會讓駕駛提高注意力，降低車禍的發生機率。 |
| 任以恩（新竹東門國小） | 令我印象最深的斑馬線是羅馬的「跳石斑馬線」，讓行人用跳的方式穿越馬路。 |
| 黃曉婷（新北鳳鳴國中701） | 加拿大魁北克有個直立式的斑馬線，像是一道豎立的屏障，擋住汽車的去路，等行人通過就會回到地面，車子照常通行。 |
| 陳畇之（台北介壽國中707） | 保加利亞藝術家古埃洛夫在西班牙馬德里將斑馬線加以彩繪，白色線條間用了大膽的顏色繪出幾何圖形，藉此提升用路人的安全，也使城市更加繽紛。 |
| 文忠澤（台北百齡高中國中部909） | 之前新聞曾報導日本人用條碼來扮演斑馬線，這樣做還可以美化城市、增加生氣。 |
| 陳彥臻（新北蘆洲國中707） | 美國舊金山卡斯楚的斑馬線是彩虹色的，當地是同志人權的發聲地。 |
| 孫珮芸（新北文山國中705） | 讓我印象最深刻的應該是波蘭首都華沙市中心的斑馬線，他把斑馬線畫成了鋼琴的鍵盤！(因為音樂家蕭邦是華沙的驕傲，所以城市裡都是紀念蕭邦的符號。) |
| 秦岦彤（新北尖山國中702） | 泰國曼谷有志工在馬路上打造「3D斑馬線」，利用視線和角度使觀看者產生錯覺，讓駕駛在開車時以為前方有大型白色塊狀物體，而不自覺的放慢速度。 |
| 張思潔（新北桃子腳國中小704） | 我覺得最有趣的應該是印度的梳子樣式斑馬線。因為只要走過這把梳子，就能直達美髮造型沙龍店，為這間店增添了一些樂趣，也讓人會心一笑。 |
| 4. 斑馬線的樣子應該全國統一或各地可發揮創意？你支持哪一種？理由是？ | |
| 特別獎—葉書亞（台北興福國中701） | 我覺得兩個都可以，統一的話，出國的人不會因為人生地不熟，就不知道哪裡是斑馬線。但如果各國的都不同但顏色一樣，就可以用各國的特色去裝飾斑馬線。 |
| 林兆庭（台北南港高中國中部803） | 全國統一較好，因為各地若出現不同的斑馬線，民眾可能不習慣，且斑馬線的樣子已經深深烙印在我們的腦海中，不能說改就改。 |
| 高藝軒（台北實踐國中702） | 各地發揮創意，可以增添點小巧思、豐富生活。 |
| 林琪勛（新北義學國中813） | 我贊成各地可發揮創意，只要不要「創意」過頭，如果畫的是一些小設計，我認為不管是行車還是行人，看到都會會心一笑。 |
| 吳子儀（花蓮新城國中904） | 斑馬線不一定要統一，因為每個國家的交通狀況不一樣，我支持的是加拿大魁北克那一種，因為可以防止汽車強制穿越斑馬線，保護行人安全。 |
| 蔡晴（新北桃子腳國中小706） | 兩邊都支持。各地發揮創意不只能讓城市有更多藝術創作，可以讓原本無趣的馬路變得好玩一些，讓大家走斑馬線時是快樂的，更可以把一些特色文化創作到斑馬線上，但是會有安全考量的問題，畢竟有可能會有人停留在斑馬線上拍照，而導致來不及走到對面，如果又有車子經過，車禍事件不就變多了，這時後全國統一就是好的選擇。 |
| 邱義鈞（新北義學國中813） | 我認為各地可自行發揮創意，因為斑馬線主要在「功用」，所以只要有達到協助行人的功用就可以，造型圖案沒有十分重要。 |
| 劉又綺（新北辭修高中國中部202） | 各自發揮特色，我覺得可以試著舉辦斑馬線創意設計的比賽，讓有興趣的人自由報名。 |
| 李沛穎（新北蘆洲國中708） | 我支持全國統一，如果全國都以個人特色做斑馬線，那有人去到國外，可能會不知道哪些才是斑馬線。 |
| 5. 若請你也為路口設計行人通行區，你會用上什麼概念？ | |
| 特別獎—葉書亞（台北興福國中701） | 我會用比較顯眼的圖案及顏色來提醒駕駛，提高駕駛的注意力。 |
| 邱澄佾（新北桃子腳國中小707） | 我會用可反光的油漆畫不同的圖案，這樣晚上也可以清楚地看到斑馬線。 |
| 張子安（屏東南州國中901） | 我會用上導盲行穿線的概念，讓盲人能更加方便地過斑馬線。 |
| 陳宜雯（高雄圓富國中801） | 我會在斑馬線與人行道的交界線印上很多小人牽手，讓行人可以先停下來看一下紅綠燈，不要總是讓車子讓行人。 |
| 周以愛（新北石碇高中國中部101） | 我會用上地方特色，像在石碇，我就會加上茶園、茶壺、茶葉，讓大家更了解石碇的特色跟產業，認識這個地方。 |
| 李姝嫻（新北蘆洲國中715） | 鮮豔的色彩元素、讓紅綠燈有聲音。因為世界各地有許多色弱／色盲，鮮豔的色彩可讓色弱看清楚紅綠燈的顏色，而聲音則可讓盲人過馬路時比較不會這麼危險。 |
| 黃崇恩（新北鷺江國中811） | 我會運用科技，只要是有人要闖紅燈就會立馬發出聲響。 |
| 吳翊彤（新竹自強國中702） | 我想把不同國家歌曲的歌詞寫上去，這也能讓來玩的遊客有種親切的感覺。 |
| 李禾蕾（台北南港高中國中部803） | 我會融入環保的概念，讓斑馬線的每一格都用瓶子、罐子的圖案做成，以提醒用路人記得做環保。 |
