大學招生委員會聯合會今天上午在官網公布全台1930個校系的高中學習歷程項目內容草案，八成五校系參採各高中一定會開的「部定必修與加深加廣選修」修課紀錄。部定課程分八大領域，最多校系參採語文領域，另有562系參採科技領域、334系參採綜合活動領域。
根據教育部的高中學習歷程作業要點，學習歷程還包括課程學習成果。招聯會統計，近500校系參採「探究與實作」學習成果。而在多元表現項目上，1930個校系都要看「多元表現綜整心得」。
108課綱這學期上路，高一新生需建置學習歷程檔案，包括基本資料、修課紀錄、學習成果、多元表現四部分。陽明醫學系A組參採自然科學、科技領域的修課紀錄，以及自然科學領域探究與實作成果，沒有看學業總成績。
陽明大學醫學院院長陳震寰說，陽明醫學系另外參採學生的多元表現，包括多元表現綜整心得、高中自主學習計畫與執行成果等。他表示，這一大項要由學生自己填，會是審查委員最想看的重點，希望從中找到有從醫動機的學生。
陳震寰說，全國醫學系本來都已建構學生學習歷程檔案，陽明醫學系重視書面審查，約占10%。過去沒有統一系統，學生準備上比較辛苦。如今教育部已經幫學生建好系統，減輕學生的負擔。
台北醫學大學牙醫系參採藝術領域修課紀錄，副校長朱娟秀說，牙醫重術科，手巧不巧與未來從事專業工作有關。再加上北醫大重視人文藝術、人道關懷、國際觀，參採藝術領域，也希望學生具藝術鑑賞能力。
台灣大學數學系部定課程參採數學、自然科學領域，但不看學業總成績。系主任崔茂培說，台大數學系就是要找數學能力比較好的學生，有高中生數學天分好，但其他科不行，很難在甄選中突出。台大數學系決議不看總成績，希望能找到更多數學偏才。
台北大學會計系是傳統第一類組生報考的科系，但要採計科技領域。會計系教授王蘭芬說，大數據能減少很多人工作業，會計人要會運用科技做商業分析，了解AI很重要。或許未來不只是會計要採科技，而是商業科系都會考慮採納。
中原大學工業系統工程系管理組要採社會領域，且採納社會領域探究與實作成果。系上教授楊康宏說，中原大學以理工為主，但強調全人教育。系上培育解決問題的人才，很多人未來走上管理職。希望能挑選具人文探究能力的學生。
招聯會組長王盛麒說，學習歷程符合108課綱的改革，學生要能適性學習，有關單位也要透過公正公開的選才程序，讓他們適才適所。外界質疑學習歷程淪為軍備競賽，他表示量的多寡並不重要，重要的是質。
高教司司長朱俊彰說，大學要的是懂得自主學習的學生，學習歷程重質不重量、重視多元評價，且以校內活動為主。大學教授對罐頭式的的備審資料評價低，靠補習班很難拿高分。
文章取自於udn.com
