圖文╱記者郭錦萍
【楚才夏令營】
參加今年武漢楚才夏令營的台灣學生，遊三峽、走荊州古城、賞黃鶴樓，還從朗誦課中得到許多意想不到的收穫。
●到荊州 看歪門斜道
由聯合報教育事業部主辦的楚才夏令營，不只內容熱鬧，還有其他夏令營少見的門道。到建城已有3千多年的荊州，由歷史厚度的親炙，見古城軍事化設計的「歪門斜道」及「甕中捉鱉」，多少明白了三國演義中為何總有荊州上場。
●遊三峽 立體地理課
長江三峽之行則是立體的地理課，三峽大壩選址的理由，建大壩前的多次實驗工程、三峽景觀的變與不變等，各種解說，讓學員們有了更多想法。尤其遊輪通過葛州壩時， 大船在幾分鐘內，就像搭電梯一樣，下降了近30公尺，不只是學員大嘆親眼見到工程細節及運作方式是難得的體驗，船上其它乘客也全都手機、相機，拍個不停。
●上朗誦 先請吃東西
不只於此，相較於前述外戶的新鮮見聞，靜態的朗誦課更讓同學們大開眼界。
「朗誦課？阿不就把文章念得很大聲，還要把聲調提高那種？」「朗誦課？學了有什麼用？」上課前台灣同學個個滿腹疑惑，臉上寫滿問號。
這堂課的主講人李斌是中國廣播協會十佳主持人，也是湖北廣電高級編審，一上台，既不講道理也不談教訓，而是先請大家吃兩種食物，再猜猜那是什麼做的。
這可新鮮了，原來，大家吃的類似台灣米果、醬花瓜的東西，是湖北民眾自古以來過年時吃的食品「面角子」「水果黃瓜皮」。
●朗讀好 須了解文意
李斌表示，食物的味道留在心中，久而久之就會變成「情懷」，朗誦就如同文章的二次創作，文章要朗讀得好，須先了解文中的情懷和味道。
在同學吃了湖北的食物後，李斌拿湖北名人屈原的「橘頌」教大家如何用口語表達這篇收錄於《詩經》的文章。
●正姿勢 朗誦變有力
但同學齊聲讀第一遍後，李斌要所有人站起來，開始教大家擴胸運動，接著是張大嘴，再練舌頭和臉頰的推擠運動，搞得大家「面目全非」，看到隔壁同學的臉都忍不住哈哈大笑。接著老師再教大家，朗誦前要先恭立、止語、正冠、正肩（兩肩放平）、整衣、敬禮（向老師）、回禮（老師向學生）。
奇妙的是，經過這一堆體操訓練後，原本零零落落的朗誦，變得整齊有活力，同學也因老師妙語如珠，十分投入。
來自大甲國中的吳梓安和港明高中的徐筱筑都說，本來還以為朗誦課會很無聊，沒想到這麼有趣，老師教了很多上台報告時，要注意姿態、視線、投入感覺等等，都是以前沒學過的，這堂課好玩、好特別。
原文出自《好讀周報》525期
