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對手就像座巍峨聳立的高山，我是那山腳下渺小的行者；對手如同迅急猛烈的海風，我則是那張薄而堅韌的逆風船。彼此互相砥礪，互相較勁。

升上國中後，課業壓力巨增，不只是對自己的要求提高，班級裡的成績競爭更是激烈許多。好幾次都和第一名擦肩而過，只因那一、二分之差。為了達成自己定下的目標，我加倍埋頭苦讀，並且時時將自己的分數和第一名的同學比較，無形之中，她已成為心中的假想敵。我總是渴盼能有超越她的一天，可惜總是沒有成功。甚至當下認為已經做足萬全準備，倒頭還是差了一截，我仍停留在第二名即止步。這樣重蹈覆轍好幾回，它讓我的學習熱情漸漸被風吹散，不過看著近在咫尺的第一名果實，我仍然繼續和前面的敵軍奮鬥。

皇天不負苦心人，終於讓我等到長久以來的對手考試失手的一天，緊追在後的我順利晉升到第一名的光環中，在雀耀滿足之餘，回顧著過往耕耘歷程，或許是在抵達目標後讓我有所轉變，我領悟到一個從未體會過的道理──原來，這位一直被我視勁敵的對手在我的學習過程裡是如此關鍵的角色，雖然她總是略勝一疇，讓我自怨自艾差點放棄。但假如這位對手沒有出現，我可能永遠無法感受那努力過後的成功滋味，因為對手是驅動我努力向前不可或缺的能源。

不過比起這位對手，最該恨的敵人尚還隱身在後，那其實就是自己。想攀上高山的頂峰，旅人必須先克服自己的體能極限與懦弱的意志。在獲得理想成績的前題，我必須戰勝內心的懶散與自暴自棄的態度，如此才可跨步邁向與更多強敵較量的階段，站上更高的殿堂。

「你可以把對手當成一顆絆腳石，也可以把他當成一塊墊腳石。」對手在生命裡到底是敵是友，全看自己面對的態度。有幸在班級成績角逐中得到脫穎而出的表現，我要感謝眼前這位令人又敬又畏的對手，她促使我不斷在切磋中蛻變，砥礪我從前脆弱的心念。也感恩過往多次挫敗的經驗，它們堆砌了我今日的佳績。我仍是一張搏擊長風的船帆，在無涯的學海上逆風航行。

對手，是大眾普遍畏懼的存在，我們總認為互相競爭是件頗有壓力的事，畢竟輸了就會受到無情的譴責，責難聲永遠都會跟在輸家身旁，這是眾所皆知的，所以只要在任何競賽或是有輸贏的事情中，人們便會渴望取得勝利，不僅是為自己增添榮耀，也是幫助自己擺脫被責罵的壓力，但我不認為對手是個需要懼怕的存在。

從小我就被師長訓練寫作文，並參加各式各樣的比賽，也是從那時遇見了我的對手。每次的競賽她總是奪得冠軍，而我只能望其項背，次次的落敗促使我更努力的精進自己，我宵衣旰食的讀書，就為了從書中汲取典雅的字詞，不眠不休的練習寫作，是為了讓技巧熟練，但在隔年我還是一如往常，敗給了她。後來，我閱讀她的文章，頓時豁然開朗，我終於理解評審為何賞識她，那華美的詞藻、精闢的修辭，皆運用得當，彷彿令人身歷其境，深深觸動我的心，剎那間我才明白真正感人肺腑的文章是這麼創造出來的，是經由我視為對手多年的她所動筆寫下的，於是我便朝著寫出能讓人眼睛為之一亮的文章為目標前進。

然而，就在某一年出乎意料的事發生了，我摘下了桂冠，雖然那是我夢寐以求的，但我卻一點愉悅之情都沒有，沒有興奮的歡呼，也沒有喜極而泣，就只是愣在那兒，接受獎賞。因為我所追求的目標已不復存在，景仰的對象也消失了，她如今排在我的後方，我是有些失望的，這些年來我都是循著她的腳步前進，跟著她的文章一起成長，是她的勝利督促我奮發向上。現在她不再是我前面的一位，那麼我便會遵循自己的惰性，放縱自己，這不是我樂見的事，即使贏得比賽，我還是希望明年她依舊是我的對手，繼續互相比拼。

對手對我來說並不可怕，那反而是我能學習的對象，為什麼她能獲得評審的青睞？為什麼她能寫出動人的文章？種種問題皆令我省思，我們應該直接面對對手，而不是畏縮。我很幸運的遇到一個值得我仰慕且才華洋溢的對手，因為有她，我才能成長到今天並得到光采。

春秋五霸，戰國七雄。東周時的學派百家爭鳴，布衣可以卿相，國君用人唯才。在秦王嬴政成就霸業的路上，不斷地與勁敵廝殺，遇強則強，在激烈的競爭下，汲取各國的勝敗經驗，最終寫出擊潰對手的勝利方程式，統一了中國。

對手，是一面明鏡，能讓我們的缺點顯露，並予以改正。秦始皇因為見證了周朝的衰敗，而廢除了封建制度，改行強調中央集權的郡縣制度。見賢思齊焉，見不賢而內自省也。對手，之所以是對手，就是因為他擁有一些更勝於我之處，在互相比拼的擂台上，秦王廣集各國人才，分析強國林立的戰況，不敵對手經驗的不斷累積，他國長處的模仿學習，最終秦始皇一展鴻鵠之志，創立屬於自己的王朝。

對手是我們在追求理想路上的重要伙伴，就像豆漿配油條一樣，是不可或缺的益友。明星高中，前三志願，是我們持之以恆奮鬥的目標，在這條蜿蜒崎嶇的路上，同學，是對手，也是隊友。看著榮譽榜單上的名字，我總是坐二望一，雖望其項背，不過我始終無法跨越與榜首間零點五公分的遙距。於是我孜孜不倦的在書桌前苦鬥，並三不五時去請教榜首，我分享我的見解，他述說他的觀點，我們時而爭論不已，時而一致達成共識，雖彼此競爭，但雙方交流，互相學習讓我們都更上一層樓，闖出自己的一片藍天，交織出一首首動人心弦的樂曲。

想在成功的山頂，插上屬於自己的一面旗，得經過千錘百鍊。迎面而來的強風，讓我學會站穩步伐，勇敢前進；突如其來的狂雨，讓我領悟如何造出一把充滿生命力的雨傘。半山腰上很擁擠，每個對手都是我天空中的一朵白雲，正因經過這些風雨的洗禮，我才能一睹斑斕的彩虹！

謝謝你，我的對手！我們山頂見！

對手，是一座高山，阻擋著我們前行的道路，同時又令人升起征服巔峰的渴望；對手，是一面明鏡，反射出了我們身上的優缺點，使我們修正，能更上一層樓；對手，是一顆墊腳石，為之後前進的路上加上一分助力。一位可敬的對手對我而言，無疑是莫大的助力。

號稱日本近代小說的開創者國木田獨步，繪畫的天賦也非一般，卻遇到了山村這名對手。山村猶如那高大的喜瑪拉雅拉，雖然礙眼，但那巔峰的誘惑，卻令獨步燃起躍躍欲試的欲望。在不斷的競爭之下，獨步不僅提升了繪畫技巧，更鍛練出他那出眾的毅力。如果沒有這份毅力，當他在開闢近代小說這片新天地時，可能就因為接踵而來的困境，而選擇半途而廢了！

在我三四年級的時候，我曾是一名羽球悍將，在許多球賽中發光發熱，大顯身手。這樣的我，也有一位實力不凡的對手。我時常與他切磋球技，在球場上學習彼此的優缺點，藉由雙方的交流，我彷彿面對著一面神奇的鏡子，看見了不一樣的我自己。藉由對手，我發現到自己一直以來技巧不夠精湛的原因，是因為我的手腕無法發揮足夠的力道，導致球速後繼無力；我也認知到自己最拿手的絕技是捉摸不定的發球，一但我能利用這優勢，便能造成強大的殺傷力。在與對手的每次對戰中因為有了像他一樣的明鏡，我的技術日益精進，一日千里。

後來因為一些原因，他退出了羽球隊，我則繼續在比賽中揮灑汗水。有了和他之前的練習，我可以說是勢如破竹，刁鑽的小球，精準的落點，使我一路奮戰到了決賽。可惜最後關頭失常，抱撼而歸。因為那曾經的對手，讓我達到了新的境界，他就像一顆碩大的墊腳石助我登上高峰，雖然一開始他是個阻礙，但爬上了那石頭後，我卻又離目標更進一步。

因為有了對手，我們才擁有目標；因為有了對手，我們才能真正認識到自己；因為有了對手，我們才得以更進一步。那令我們又愛又恨的、受益良多的，便是我們的對手。

走在暗紅色的跑道上，總會想起曾經有一群充滿熱血的孩子，在此經歷過無數場精采的廝殺，沒有留下的痕跡，但有看不見的汗水。

大隊接力，最常見的團體運動競賽，考驗的不僅僅是自己的能力，外加上大家的實力、團結與默契。最重要並不是高差距的拿下冠軍，而是在不起眼的成績下，因為大家共同的努力，一起失敗一起進步，換來意想不到的成果，那才是最令人驕傲也難忘的過程。

五、六年級時，是我人生中第一次接觸這項比賽，班上每個人的秒數加總起來在二十個班級中也不差，再來就要看大家的努力程度與默契了。一、二個月在老師專業的指導下，每個人都有些許進步，但還是不及隔壁班，但他們也不比我們懶惰，即使擁有最好的成績，也把我們這個相差不多的班當成最大的敵人，一起練習時，我們也免不了被笑話的時候。到了第一次正式比賽，我們也沒有抱太大的希望，盡力就好。鏡頭拉到了比賽現場，原本吵鬧的操場變得安靜，空氣與汗水似乎也凝結在臉上。槍聲一響，緊張的時刻開始了，加油聲衝擊著我的耳朵，心跳聲也伴隨腳步愈來愈大聲，我腦袋一片空白，但身體卻能準確地幫我做完接棒、加速的動作，似乎身體都不是我的身體。在我將棒子交給下一個同學時，我的大腦才開始重新思考，當下只想到，不遺憾就滿足了吧！到了最後一百公尺，我們班與對手差距極小，但歷史性的一刻是，對方掉棒了！當我們班衝過終點時我都還不敢相信那是真的，心中的感覺五味雜成，驚喜又意外進化吧。

頒獎時，免不了得還是受到對方的敵視，也許是那時候開始他們與我們幾乎切斷關係，也是那時候開始我們得到了信心，持續地進步，後來我們再也沒輸給他們過，也獲得區賽的資格，雖然最後沒有贏得入場的門票，但也滿足了，不過我們兩班依舊火藥味濃厚。

兩個班變成敵人，但我並不討厭他們，因為沒有他們就沒有我們，沒有一個優秀的對手，我們又怎麼會進步，就算是嘲諷也能激起我們的鬥志，感謝有你們成就一個不平凡的曾經，不平凡的我們。

生命，就好比一條洪流，而我們則是其中的泛舟者。有些人，誤觸了狡猾的暗礁，有些人，捲入了生命的低潮，還有一些人，抵不住洶湧的波濤，就這樣翻覆過去。或許，我們可以伸出友愛的槳，讓我們一起走得更遠。

她，有著如老師般的氣質，一頭秀麗的長髮從頭頂流瀉而下。她就是我的媽媽。歲月就像一位技術高明的小偷，偷走了我們一點一滴的相處時間。數十年的腰痠背痛注定跟著她似的，一直沒有「轉機」。但是，只要每次我幫她貼貼布，或是幫她搥背時，她臉上欣慰又幸福的表情，總讓我想把時間永遠凝結在這一刻，從小地方關心別人，或許就是這樣簡單而純粹吧！

一杯簡單的水，蘊含著無限的溫暖；一隻助人的手，代表著一份真誠的友愛。涓滴成河，集合小我的力量，也能造就「大我」。一絲和煦的陽光，便能溫暖一個人的心。

關心，是個無限的循環，你幫助了一個人，也必定會有貴人相助。如此重複下去，我們必能有個有「愛」無「礙」的社會。

關心像什麼？關心像冬天裡的陽光，讓人覺得溫暖；關心像什麼？關心像山中的指南針，帶給人安全的感覺；關心又像什麼？關心像生活中的天使，給予人幸福的滋味，所以關心很重要，人在做，天在看，做好事會有回報。

關心可以從小地方開始，例如:同學跌倒了，扶他一把並安慰他；弟弟不會寫功課時，可以教他寫；殘障人士要過馬路時，扶他過馬路；爸爸工作完回到家時，可以幫他搥背，這些例子都是生活中常見的，不費吹灰之力就可以完成了。

我有關心過很多人，例如：同學忘記帶文具，我借給他，他的心情變得很開心，我的心情也變得更愉快；爸爸下班躺在床上，看起來很累時，我主動去幫爸爸搥背，爸爸覺得我很孝順，他很開心，我的心情頓時欣喜若狂；令我印象最深刻的事，是上次我看到一個年過六旬的老阿嬤，她的手上提著大包小包的塑膠袋，看起來很辛苦，我決定要幫助她，我上前幫她提塑膠袋，她一開始的心情是驚訝！但隨之而來的心情是感動，一直跟我說謝謝，我說不客氣，助人為快樂之本，我的心情變得興高采烈。

最後，我想說，關心非常的重要，俗話說：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」如果受到他人關心及幫助，要感恩，正如俗話說「受人點滴之恩，須當湧泉以報。」

從小地方關心別人其實很簡單，像是爸爸媽媽或是其他家人，下班很累的時候遞一杯茶給長輩或家人喝，讓家人感覺身心放鬆。當然也不用只關心家人，也可以關心同學、老師、朋友、陌生人、跟路上行動不便的爺爺、奶奶，只要我們付出關心這世界會更美好。

我會幫媽媽煮飯，像是有一次媽媽上晚班的時候，一回到家看起來很累，我馬上遞一杯茶給媽媽喝，媽媽喝完茶馬上又要煮飯，我看媽媽很辛苦馬上說：「我來幫忙」，媽媽很開心的說：「好喔！」晚上煮好飯了，剛下班很累的爸爸一回來看到滿桌子的菜開心的跑去向媽媽說：「謝謝老婆」。

其實付出關心並沒有我們想得那麼難。一個小小的舉手之勞，一句關心的問候，一個鼓勵的眼神，都能帶給別人溫暖。做別人生命中的小天使，相信我們的生活會更有意義。

從小地方關心別人可以讓別人感受到溫暖和希望，助人為快樂之本，所以幫助別人，也有可能別人會反過來幫你！

有時候別人難過時，你可以問他哪裡有困難嗎？或是有人拿不動很多書，你可以過去幫他拿書。

也有很多地方可以關心別人的，例如：坐公車或捷運時，看到年老長輩或幼小的孩子要讓位給他們坐。有一次媽媽帶著我和姐姐回深坑奶奶家，在坐捷運時車上有很多人。後來有位媽媽牽著兩個小朋友沒有座位，正在東張西望，我們就讓位給他們坐，那位媽媽一直和我們道謝，他們高興的坐上去，看到他們幸福開心的樣子，真是讓我覺得好開心哦！

其實從小到大我們都受到了很多人的關心，我們的親朋好友甚至陌生人的關心。接受到關心時，我們都會覺得溫暖，所以「關心」就是成長中的養分，會幫助我們更茁壯更堅強。我們要好好珍惜被關心的幸福，但也要學習付出。這樣世界上就會充滿溫馨和祥和，人與人之間更有人情味。

爸爸、媽媽、同學、兄弟姐妹，都是我們常常關心的人。平時，爸爸，幫忙分擔家事，媽媽，負責打理、煮飯、穿著等，而我幫忙洗碗、曬衣服、搥背……。

我從三年級就開始幫忙分擔家事，洗碗原本是爸爸的工作，但我越來越大了，也必須一起做，而且，能幫忙洗碗，我也很高興，可以看到爸爸、媽媽臉上幸福的笑容，會讓人愉悅！而曬衣服原本也是媽媽的工作，但是有一次，我有一點無聊，所以去找媽媽問：「有什麼事要做嗎？」她說：「有，能不能幫我曬衣服？」所以，我就答應了。又有一次，爸爸和媽媽腰酸背痛，他們請我幫忙搥背，我毫不猶豫的就答應了，看到他們臉上幸福的表情，我也覺得很開心！

為了不要讓爸爸、媽媽累得筋疲力盡，所以才會努力的想幫爸爸、媽媽分擔家事，不但讓他們減少一點負擔，也能讓人眉開眼笑，讓日子變得開心一點，快樂一點！有時候，也能從一些小事件中感受到一種不同的感覺，有一次，我準備要睡覺的時候，媽媽拿了一本童話故事來唸給我聽，那聲音像小鳥一樣的優美、好聽，經過那一次的事件後，我突然有一種回報的感覺，所以才會想自己主動做家事來回報給爸爸、媽媽，我覺得這是盡我所能最好的禮物。

這一些事雖然只是一些微不足道的事，但是只要好好的做、用心的做，還是會有所不同，和其他的人不一樣。