2019好讀研習列車,全台走透透!
感謝全台各地學校師生的支持,好讀講座不停歇,2019年好讀培力增能共舉辦67場講座,共影響5,382名師生。
好讀會繼續努力,繼續深耕校園,為閱讀盡一份心力。
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日期 |
地區 |
學校 |
對象 |
影響人數 |
主題 |
2019/3/8 |
台中 |
大華國中 |
學校教師 |
24 |
打開好讀這樣用 |
2019/3/15 |
台中 |
大甲國中 |
學校教師 |
25 |
打開好讀這樣用 |
2019/3/20 |
新北 |
三民高中 |
學校教師 |
15 |
打開好讀這樣用 |
2019/4/13 |
台北 |
介壽國中 |
鄰近語資優生 |
30 |
議題探討及圖文編輯思考 |
2019/4/17 |
宜蘭 |
國華國中 |
溪南場教師研習 |
30 |
打開好讀這樣用 |
2019/4/18 |
台北 |
誠正國中 |
台北市讀報教育研習 |
30 |
打開好讀這樣用 |
2019/5/9 |
高雄 |
鹽埕國中 |
學校教師 |
24 |
讀出思考力:打開好讀這樣用 |
2019/5/16 |
宜蘭 |
中華國中 |
溪北場教師研習 |
50 |
打開好讀這樣用 |
2019/4/19 |
台中 |
神圳國中 |
國中國文老師 |
10 |
好讀研習講座 |
2019/4/24 |
苗栗 |
苗栗國中 |
國七國八生 |
150 |
好讀好好玩 |
2019/5/20 |
宜蘭 |
凱旋國中 |
國九生 |
81 |
三班三節課好讀好好玩 |
2019/5/24 |
台北 |
螢橋國中 |
國八5個班 |
124 |
好讀好好玩+閱讀素養 |
2019/6/4 |
宜蘭 |
五結國中 |
一個班 |
30 |
好讀好好玩+閱讀素養(寫作) |
2019/6/6 |
宜蘭 |
頭城國中 |
兩個班 |
60 |
閱讀素養 |
2019/6/19 |
台中 |
大華國中 |
六個班 |
180 |
好讀好好玩 |
2019/6/25 |
桃園 |
六和中學 |
國高中老師 |
110 |
認識好讀+好讀閱讀素養 |
2019/8/28 |
桃園 |
仁和國中 |
教師研習 |
130 |
打開好讀這樣用 |
2019/8/29 |
新北 |
中華高中 |
高中職與國中導師 |
20 |
打開好讀這樣用 |
2019/9/7 |
新北 |
中華高中 |
高中職二三年級生 |
200 |
打開好讀這樣用 |
2019/9/17 |
雲林 |
永年國中 |
教師研習 |
8 |
打開好讀這樣用 |
2019/9/20 |
台中 |
順天國中 |
教師研習 |
20 |
打開好讀這樣用 |
2019/9/30 |
高雄 |
瑞祥高中 |
國中閱推老師+國文老師 |
80 |
打開好讀這樣用 |
2019/10/1 |
新北 |
三和國中 |
國文老師為主 |
20 |
打開好讀這樣用 |
2019/10/5 |
新北 |
中華高中 |
高中職一年級 |
100 |
打開好讀這樣用 |
2019/10/5 |
新北 |
辭修高中 |
高一高二(11個班) |
440 |
打開好讀這樣用 |
2019/10/5 |
新北 |
辭修高中 |
國一國二(17個班) |
680 |
打開好讀這樣用 |
2019/10/7 |
苗栗 |
苗栗高商 |
國文教師 |
20 |
好讀周報閱讀課程設計:下標、摘要、辯論及議題式課程 |
2019/10/21 |
高雄 |
岡山國中 |
七八九年級學生 |
80 |
打開好讀這樣用 |
2019/10/25 |
台中 |
光榮國中 |
國文老師 |
30 |
打開好讀這樣用 |
2019/11/6 |
桃園 |
龍潭高中 |
高一生 |
60 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2019/11/7 |
台北 |
忠孝國中 |
國七學生 |
55 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2019/11/8 |
新北 |
育林國中 |
國八學生 |
51 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2019/11/8 |
新北 |
樹林高中國中部 |
國七八九年級生 |
80 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2019/11/11 |
新北 |
育林國中 |
國八學生 |
50 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2019/11/11 |
雲林 |
永年高中 |
國七學生 |
100 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2019/11/13 |
新北 |
淡水國中 |
國七學生 |
75 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2019/11/14 |
新北 |
江翠國中 |
七八九數理及語文資優生 |
85 |
用好讀提升寫作力(2堂/約100分鐘) |
2019/11/15 |
高雄 |
陽明高中 |
國文老師 |
30 |
好讀周報帶讀+認識好讀周報 |
2019/11/20 |
台北 |
龍山國中 |
國七學生 |
16 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2019/11/22 |
彰化 |
彰泰國中 |
國文教師 |
30 |
讀出素養,打開好讀這樣用(2堂/約100分鐘) |
2019/11/28 |
苗栗 |
頭份國中 |
國七八學生加國文老師觀課 |
70 |
用好讀提升寫作力(2堂/約100分鐘) |
2019/11/29 |
新北 |
安康高中國中部 |
國七國八生 |
400 |
好讀好好玩 |
2019/11/30 |
新北 |
崇光女中 |
高一生 |
50 |
用好讀提升閱讀力(1堂/約50分鐘) |
2019/12/2 |
台北 |
東湖國中 |
國九生 |
55 |
用好讀提升寫作力(1堂/約50分鐘) |
2019/12/3 |
新北 |
溪崑國中 |
國文教師 |
25 |
讀出素養,打開好讀這樣用(2堂/約100分鐘) |
2019/12/4 |
台中 |
大墩國中 |
國七國八生 |
80 |
用好讀提升寫作力(2堂/約100分鐘) |
2019/12/5 |
基隆 |
武崙國中 |
國文教師 |
15 |
讀出素養,打開好讀這樣用(2堂/約100分鐘) |
2019/12/6 |
新北 |
鳳鳴國中 |
國七國八生 |
50 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2019/12/9 |
台南 |
新東國中 |
國七生 |
60 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2019/12/9 |
嘉義 |
蘭潭國中 |
國文、數學教師及導師 |
20 |
讀出素養,打開好讀這樣用(2堂/約100分鐘) |
2019/12/9 |
嘉義 |
蘭潭國中 |
國九生 |
100 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2019/12/9 |
高雄 |
橋頭國中 |
國七國八生 |
50 |
讀出思考力,打開好讀這樣用:以國際教育為經、語文素養為緯的閱讀寫作策略 |
2019/12/10 |
新北 |
新埔國中 |
國九生 |
89 |
用好讀提升寫作力(2堂/約100分鐘) |
2019/12/12 |
新北 |
泰山國中 |
國八生 |
50 |
用好讀提升寫作力(2堂/約100分鐘) |
2019/12/12 |
新竹 |
成功國中 |
國七生 |
120 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2019/12/16 |
台北 |
百齡高中國中部 |
國八生 |
80 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2019/12/18 |
高雄 |
那瑪夏國中 |
全校學生 |
77 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2020/12/18 |
台中 |
光榮國中 |
國九生 |
180 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2019/12/19 |
台中 |
立人國中 |
教師研習 |
20 |
讀出素養,打開好讀這樣用(2堂/約100分鐘) |
2019/12/19 |
台中 |
立人國中 |
國七國八生 |
90 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘)/會議室 |
2019/12/20 |
台中 |
大華國中 |
國文教師 |
25 |
讀出素養,打開好讀這樣用(2堂/約100分鐘) |
2019/12/24 |
苗栗 |
苗栗國中 |
教師研習 |
20 |
讀出思考力,打開好讀這樣用:以國際教育為經、語文素養為緯的閱讀寫作策略 |
2019/12/24 |
台南 |
中山國中 |
國文教師及導師 |
30 |
讀出素養,打開好讀這樣用(2堂/約100分鐘) |
2019/12/24 |
台南 |
中山國中 |
國八生 |
70 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2019/12/26 |
新竹 |
建華國中 |
教師研習 |
15 |
用好讀提升閱讀力(2堂/約100分鐘) |
2019/12/27 |
台中 |
居仁國中 |
國八生 |
90 |
用好讀提升寫作力(2堂/約100分鐘) |
2019/12/27 |
台中 |
漢口國中 |
國文教師 |
18 |
讀出素養,打開好讀這樣用(2堂/約100分鐘) |
2019/12/26 |
新竹 |
建華國中 |
教師 |
12 |
讀出素養,打開好讀這樣用 |