安得烈「第八屆學藝競賽」 評選結果揭曉
三位評審討論哪件作品可以得到特優。圖/教育事業部

安得烈「第八屆學藝競賽」 評選結果揭曉

中華安得烈慈善協會今公布「第八屆學藝競賽」評選結果,經過兩階段評選,評審從2011參賽件選出158件優秀作品。協會執行長羅紹和表示,原先只是想透過比賽鼓勵學生發展天賦,但我們從孩子的回饋,看到辦活動的意義。

主辦單位表示,今年參賽的作品包括,繪畫類1415件、作文類360篇、書法類236件,繪畫類分國小中年級、高年級、國中、高中四組,作文類與書法類則是國小、國中、高中三組,並依組別評選出69件繪畫、44篇作文、45件書法等158件優秀作品。

羅紹和指出,寫作和繪畫不僅能反映孩子的內心世界,也是內在治療的方式,每年都會有快陷入深淵、對生命絕望的孩子,因在比賽中被肯定而獲得向上的力量,也更堅定協會持續舉辦比賽的決心。

協會表示,但書法是華人文化之美,為鼓勵學生透過書法認識文化、學習正確的筆法,因此協會今年新增加書法項目,參賽件數雖不多,卻有作品令評審印象深刻。評審李清源表示,該作品是特殊學校學生書寫,字體童趣,且內容是他對保護海洋的想法,三位評審一致給予「佳作」肯定,「我們不是給同情獎,而是欣賞他的創作新意」。

作文類評審表示,想在眾多作品中獲得青睞,「特殊取材」是好方法,例如,國小組特優作品〈不一樣的家人〉是寫與外籍保母的生活點滴,國小組佳作〈妹妹住院了〉是哥哥寫妹妹確診後住院,他只能無助在病房外看著:就算是「媽媽煮粥給生病的自己吃」這樣的小事,國小組佳作〈最難忘的滋味〉也以平淡的文字,寫出暖心的作品。

繪畫類評審也提出相似的觀點。評審林政榮指出,繪畫比賽最常見廟會、市場、人物寫生等主題,想勝出,除了挑選不同主題,也可以改變構圖布局、使用不同媒材,或是增加畫面的細節與空間感,讓作品視角變得獨特。

為了讓更多人看到獲獎作品,主辦單位11月22日起舉辦線上、實體聯合展覽,158件得獎作品除了會在「聯合學苑」好作品專區完整展出外,也會於中正紀念堂3樓藝廊實體展覽,展至12月19日。11月25日則在台北中正紀念堂頒獎,邀請得獎學生與家人出席,分享榮耀。完整得獎名單可查官網:https://www.chaca.org.tw

這件書法作品是特殊學校學生書寫,因字體童趣,獲得三位評審的肯定。圖/教育事業部
這件書法作品是特殊學校學生書寫,因字體童趣,獲得三位評審的肯定。圖/教育事業部
繪畫類評審仔細翻閱參賽作品。圖/教育事業部
繪畫類評審仔細翻閱參賽作品。圖/教育事業部
繪畫類評審討論優秀作品評判標準。圖/教育事業部
繪畫類評審討論優秀作品評判標準。圖/教育事業部