寫作,是啓發創造、表達溝通的方式;是整理思緒、自我對話的省思;是組織思考、建立觀點的利器。藉由傳播,文字的影響力,既能滲染單一的靈魂,亦能具體轉變複雜的公共事務,形塑眾人的生活。
聯合盃作文大賽邁入第十七屆,我們以「一筆縱橫,啟動實踐,協作共融新視界」為主題,鼓勵學子在文字世界中發現、探索、並實踐自己的想法。本屆賽事總共有兩萬多名學子熱情參與。歷經初賽和決賽,從國小、國中、高中學生的參賽作品中,共選出187件優秀作品。
總決賽頒獎典禮於113年2月4日在新北市多功能集會堂舉辦。同時線上舉辦「線上得獎風雲榜」,讓得獎學生暢談感言分享榮耀。
讓我們一起為得獎的同學鼓勵喝采!
作文與文學 海洋文學作家/廖鴻基
過去受邀當評審主要是文學獎,這是第一次參與作文競賽的評審。審閱同學文章時,常驚訝於這樣年紀竟能寫出這樣子的文章。這讓我回想起自己學生時代乏善可陳的作文成績。
一般文學獎徵文,除了文類、字數和參賽資格,並沒有太多限制。而作文競賽,得在一定時間、一定題材範圍內進行創作,如此限制條件下寫文章,確實是創作能力的大考驗。能進入總決賽的參賽同學,相信文字能力已超越了一般水平。
一篇好文章的構成要素相當多元,除了精準的文字能力,還包括恰當適度的表達、文字風格、情感的真誠以及自然流露等等。個人認為,文學能力不是放煙火、不是追逐一時燦爛,而是跟著生命成長與生活閱歷一連串自我調整、自我挑戰的累進過程。進入作文大賽總決賽的同學們,或可將這一步視為自我文學旅程的起步。
從這次的競賽作品中也看出一些小瑕疵。不少同學的文章中出現過度華麗的文辭,這種過度,恐怕有刻意雕鑿的嫌疑,使文章變得表面堂皇而內裡不實,削弱了作者真心誠意的部分。
好文章其實很怕淪為套公式或是淪為罐頭生產模式。以競賽角度來說,如果閱卷者面對的是一堆華麗的罐頭,然後文章中忽然出現一杯清新恬淡的飲品,閱卷者將會如何評選呢。答案其實很明顯。
參賽者皆是生活或生命經驗尚未十分豐富的年輕學子,文學創作很重要的是「真情和隨心」,簡單說就是用自己的思想和語言講自己的話,避免裝成熟講道理的方式來刻意經營一篇文章。
個人認同文學需要練習,也鼓勵更多且持續一輩子的練習。參加作文大賽是個練習的好機會,但練習的重點,不要只侷限在工具性的文字能力,更重要的是練習內在的自由觀察、自主分析與獨特的思考能力。
作文是階段,文學是長遠目標。恭喜各位,無論是否獲獎,我們已經並肩走在文學創作的路上。
海洋文學作家 廖鴻基
1957年出生於花蓮,曾從事漁撈,執行鯨豚海上生態調查,創辦臺灣賞鯨活動,創立黑潮海洋文教基金會,任創會董事長,目前為花蓮縣福爾摩沙協會理事長、海洋大學兼任副教授。致力於海洋計畫,以海上生活觀察與感想為創作題材。海洋文學作品三十多部,多篇文章入選為各級學校教材,以其書寫的取材廣闊與描繪之幽深,自成一格,影響深遠。
曾獲時報散文評審獎,臺北文學獎,賴和文學獎,巫永福文學獎,九歌年度散文獎,新加坡國家圖書館年度好文,花蓮縣文化薪傳獎,當代臺灣十大散文家,吳三連文學獎,九歌年度小說獎。
作家、允晨文化發行人 廖志峰
出生地臺北市,居住地基隆市。淡江大學中文系畢,國立師範大學教育學分班結業,曾任廣告公司文案、國會助理、編輯,現任允晨文化發行人,同時也在央廣主持臺灣心風景。喜歡旅遊、看電影、漫步和攝影。文章、隨筆散見報章雜誌。著有《書,記憶著時光》、《流光散策——我的中年生活》、《秋刀魚的滋味》。
作家、元智大學中語系教授 鍾怡雯
現任元智大學中語系教授。著有散文集《河宴》、《垂釣睡眠》、《聽說》、《我和我豢養的宇宙》、《飄浮書房》、《野半島》、《陽光如此明媚》、《鍾怡雯精選集》、《麻雀樹》;論文集《莫言小說:「歷史」的重構》、《亞洲華文散文的中國圖象》、《無盡的追尋:當代散文的詮釋與批評》、《靈魂的經緯度:馬華散文的雨林和心靈圖景》、《內斂的抒情:華文文學論評》、《馬華文學史與浪漫傳統》、《當代散文論I:雄辯風景》、《當代散文論II:后土繪測》、《永夏之雨:馬華散文史研究》、《翦影之秘:當代中國散文研究》等。
王暐竣 新北土城國小 /感動類優選
我很高興得到了全國優選獎。我感激父母的支持讓我努力學習,我也要感謝老師的指導,每兩週寫一篇文章。在決賽中,我將標題寫上「黑與白」三個字,絞盡腦汁寫了黑與白在生活中的刻板印象與關係。說起從前,我是深惡痛絕寫作文的,只要說起作文,我就會開始一個一個字將所有想法寫出來,因爲要寫非常久,就會汗流浹背、不耐煩。還好有一次,媽媽幫我報名線上作文課,轉折了我的語文人生。因此我要再感恩我的父母、評審的肯定與幫助我的老師。謝謝大家!
鄒媗宇 桃園新興國際中小學國小部 /感動類優選
我是從小學三年級開始練習作文,我的三年級導師鼓勵我去參加校內的作文比賽,而我得到了第一名,這件事也讓我對作文產生了興趣,於是在家人與老師的鼓勵下,我決定去參加我的第一個校外作文比賽,而我也通過了初賽進入了決賽,雖然最後並沒有得名,但對我來說是一個很好的經驗,於是我持續練習,參加了這次的第十七屆聯合盃作文比賽,初賽時我非常緊張,心裡想著是否能進入決賽,在公佈名次的那一天全家人都非常期待,當看到我的名字時,我高興得就像一隻兔子蹦蹦跳跳,在上台領獎時,我非常緊張,但那對我來說也是十分光榮的一刻。等到了決賽那一天,進入考場時,我還可以聽到心臟在跳動的聲音,當我看到了竟然要自己訂題目時,我非常慌張,這時我突然靈光一閃,寫下了我的題目:和解,我對題目非常有信心,因為當我看到聯想圖片的黑與白中間有交集時,就聯想到了我學習鋼琴過程上的磨合。在公佈決賽名次的那一天,當我看到我的作文得了感動類優選,非常興奮,很期待站在台上領獎的那一刻。
丁巧笙 雲林維多利亞小學 /說服類優選
這次可以得獎,感到驚訝不已,因為平時我寫文章,都要絞盡腦汁的思考,所以第一次參加全國賽的我,一看到不常接觸的文體,就腦袋空白,連思考的方向都沒有;突然靈光一現,想到了思考方向「人生道理」。比賽後得知我所寫的作文六級分,並且獲得「說服獎」,當時我覺得不可思議,因為平常練習得主題,都是偏向於生活記事,這是第一次寫人生道理,竟然可以得到全國獎項,所以我從中領悟到:一遇挫折就灰心洩氣的人,永遠是失敗者,而且不要小看自己,因為人有無限的可能。
魏愷辰 臺中豐原國小 /感動類優選
我得獎的類別是屬於感動類型的文章,為什麼我會寫這篇文章呢?因為我在一二年級的時也有過這樣經驗,所以我看到題目當下靈機一動,著手寫出了這篇文章,在初賽通過時,我的作文老師和班級導師都給我十足的信心,而且決賽又剛好遇到這種題目,才讓我更有信心的獲得這個獎項,最後我要謝謝老師們不斷地支持我,也感謝各位評審的青睞,我明年一定會在這個舞台出現的!
王沛晴 桃園慈文國小 /創意類優選
第一次參加作文比賽,我驚喜的拿下決賽門票。這一天早早出發,怕塞車誤了大事,興高采烈的進入考場,但鐘聲一聲,一翻開題目卷,瞬間腦袋空白,想像力像鳥兒已從窗口飛走,幸好我屏氣凝神,立刻捉回展翅高飛的「靈感」,振筆疾書,完成創作。
一天又一天的等待,終於迎來緊張又期待的公佈日。等著宣判的過程中,我的心情已經輾轉起伏幾百回,畫面一展開,第一眼就看見我的名字,定睛再看,我真的得獎了!心裡就像抹了蜜一樣甜。爸媽向我說恭喜,媽媽更是開心的馬上把這個好消息,截圖分享出去。
初試啼聲,有個很棒的成果。謝謝指導過我的老師們,謝謝家人們常幫我借書扛書,謝謝周遭每個人給我的鼓勵,謝謝閱讀帶給我的樂趣,謝謝文字讓我翱翔。
張晏綺 新竹曙光小學 /兩岸評審獎、感動類優選
夏天熾熱的中午、寒冬孤獨的中午,我的字曾在無數的稿紙上奔馳著,心中期盼能在新的一屆聯合盃大賽中取得佳績。闖過層層關卡,在新竹市奪得第一名後,將第一次參賽的我,推進了台北的總決賽。
公布決賽成績那天,還記得,坐在爸爸車上的我,抽空利用在車上的時間,點開決賽得獎名單的頁面,隨著時間的流逝,我從得獎名單的最底部往上滑,穿越過說服類優選、創意類優選,害怕的心情頓時轉為恐懼,直到看見佔著第二排名字的我,在得獎名單的位置上取得亮眼的成績!
雀躍的心情頓時有如浪花般把我捲上來,凡走過必留下痕跡,收穫在某天一定會到來,心中感謝老師的指導、也感謝自己對於寫作的熱愛,寫作路上我會繼續努力。
謝雲品 宜蘭壯圍國小 /感動類優選
航行在浩瀚淼洋中,我是名勇敢的水手;勇闖人生的荊棘,我是名快樂的冒險家;在闃黑夜空中,我是顆閃爍的星子,追尋自己學習的亮點與定位。參加聯合盃全國作文比賽已三年,一次又一次的經歷,加上今年的成績表現,奠定我寫作之路的信心。猶記初次接觸作文,是我小學三年級,從每週一篇的週記開始,讓我悄悄地踏入屬於自己的作文小天地,一邊想著內容的架構,一邊喝香氣濃郁的鮮奶茶,第一次感受到作文帶給我的力量,就像是聆聽一首首振奮人心的樂曲。學習過程有爸媽與老師的細心陪伴,加上自己辛勤的努力,每次比賽爸爸總是說盡力就好,讓原本緊張的情緒稍微緩和些,而我努力寫下自己的生命故事,揮灑出珍貴的成長歷程,感受寫作真正的快樂。
李勁毅 金門金湖國小 /說服類優選
自從我開始接觸寫作,常感到有一股新鮮感,習寫作文一段時間後,老師就推薦我參加聯合盃的作文比賽,那時寫作帶給我的不只充滿了滿滿的挑戰性,更是一次次鍛鍊自己的機會,只可惜在四、五年級時我並沒有得名,不過一回生、二回熟,在我不斷的仿寫與觀摩,常常利用課餘時間創作,老師也時時指引我寫作的方向,這使我的文筆慢慢的成長茁壯,這一次聯合盃所作文決賽,我得到優選這個獎項,對我來說,不只是寫作練習成果的展現,更是一種對自己能力的肯定,讓我有滿滿的榮譽感,因為聯合盃的作文比賽,不僅讓我愛上了寫作,也使我的文筆也越來越成熟,思緒變得越來越清晰,能夠透過寫作來抒發自己的情感,也是一種幸福呢!
陳亮禎 新竹曙光小學 /說服類優選
這次得獎令我十分震撼,想起以前的參賽經驗,就覺得十分惋惜呀!
我參加過聯合盃作文比賽三次,第一次太緊張寫得文不對題,只拿到了三級分;
第二次很可惜比賽前幾天我剛好確診,無法參賽;而這一次對自己有期許,身上的鬥志不斷燃燒,我發誓我一定要獲得評審的青睞!總決賽那一天,我感到前所未有的緊張,只能不停安慰自己:〔你可以的,加油!〕我走進考場,看到圖片的一瞬,手指就跟著動了起來,譜寫出一篇美麗動人的文章,前一刻的煩惱皆拋到九霄雲外,轉成美妙的心情與我馳騁於文字天地。
最後,我很開心能榮獲說服類優選的獎項,對愛國文的我是很大的獎勵,
希望下次參賽依然能得到評審青睞,繼續取得佳績,突破自己。
劉軒彤 新竹東門國小 /創意類優選
這是我第一次參加聯合盃作文競賽,透過文字的方式,天馬行空地寫下想訴說的話……。
來到高手如雲的考場,望著充滿創意的考題,手拿一支筆,懷著緊張、興奮的心情,用一個鐘頭寫下了一篇文章,停筆的瞬間,彷彿跑完了一場馬拉松,身體很疲憊,但心情卻很開朗。
寫作不僅僅是文字的堆砌,更是一次次挑戰自我的過程,我想讓豐富的詞句,串起每一幕場景,用新奇與創意的筆觸,寫下每一篇文章。
最後,我想要感謝推薦我參賽的老師、感謝我曾經看過的每一本書的作者、也感謝那個喜歡閱讀的自己,讓我獲得了這一次磨練自己的成長機會。
許姵檥 臺南文元國小 /創意類優選
大家好!我是台南市文元國小六年三班許姵檥,也是第十七屆聯合盃作文大賽創意類優選得獎者,我很開心能得到這個獎項。
寫做的過程中得到許多人的幫助,讓我相繼在校內、台南市作文比賽得到名次,因此對自己的寫作能力產生自信。
當然,得到這個獎項不是我個人的榮譽。首先感謝作文班主推薦我參加這個比賽;其次,謝謝文元國小的教師,無私奉獻個人下班時間,磨練與提升我的寫作能力;最後,謝謝各位評審老師的青睞與肯定,讓我在比賽中脫穎而出。
未來我會繼續保持閱讀的習慣,增廣見聞,期待用文字寫出讓人喜愛的作品,謝謝大家。
林佑昕 新竹培英國中 /創意類優選
能夠從只是報新竹市的初賽到竹市第三,再到台北的總決賽入選創意類優選,都要感謝以前教過我使我獲益良多的三位作文老師,以及所有評審,姑且不論我寫得如何,要謝謝青睞我的人,讓我有機會脫穎而出,備感肯定。
這次比賽,個人認為自己更能抓住在短時間內能寫出一篇「好」的作品,有感動的,更多的是我知道要怎麼如何「說服並讓人同理」的一篇文章,抓重點具備和別人不同的觀點來評論一則事件,以及理性思考並能點破一件事的關鍵,是我自己在本次決賽中領悟到的。不單是只要感動人心就好,這次的歷練讓我徹底認清,「好」作文是要具備這些特質的。
總之,很感謝之前指導過我的「黃秋芳創作坊」的三位老師,有你們之前給我厚重的基礎,今天的我才能看得到這樣的舞臺、榮譽,所以我想獻給您們。
最後還是會謝謝自己的,自己願意邁出這一步,也看到更「新奇」的作文題目,感謝自己是如此的堅定不屈並持續下去。
謝謝您們,我成長了又一層樓,謝謝您們,明年再戰!
賴玟君 嘉義嘉義國中 /感動類優選
「哇!玟君!是感動類優選!」一聽到老師恭賀聲,我的淚水奪眶而出,終於再次拿到領獎門票,可以站上舞台與各路「文」林高手,登上作文最高殿堂-聯合盃作文比賽,親手拿到期待已久的筆墨榮耀。之所以這麼嚮往上台領獎是因為我曾在第十四屆有幸得到中年級首獎,當時疫情嚴峻,休止符在各種活動悄然駐足,彼時吶喊:「重返領獎舞台,為筆墨之路,添上喜氣之衣。」現在願望成真,都要感謝舉行比賽的聯合盃叔叔阿姨以及評審老師發現我振筆發出的微小光芒。讓我在不著邊的課業荒漠中,如苦行僧般,背起厚重的學業麻袋外,仍能執起心愛的筆墨,持續將所感所想,書寫成一篇篇與評審老師的心靈相通,最終成為強而有力的鷹架,讓寫作與我一筆共融人生路。
黃岑琋 新竹三民國中 /兩岸評審獎、說服類優選
曾經我也非常懼怕寫作,閱讀的洗禮和內心對於文字真正模樣的嚮往,讓我在那一橫一豎的刻痕之中,慢慢雕刻出最完整的自己,寫作成了點亮我心頭的悠悠星光。謝謝聯合盃提供了機會讓臺灣的莘莘學子得以分享自己看待世界的視角,激勵我們對寫作的熱情和創意潛力,也謝謝評審老師們對我的作品的認同和欣賞,在這次的比賽中可以榜上有名,讓我由衷喜悅和感動,我也會繼續努力向前。相信在聯合報對閱讀和寫作的推展下,每個人都能徜徉寫作之海,永續傳承臺灣本土文化及人文之美。最後,我想感謝老師和父母的教導和支持,使我筆下的內容更有深度。期盼我能藉這個機會觀摩,學習更好的作品,讓自己更好之外,更讓大家都能看見臺灣文字的美麗和動人。
吳庭孜 新北永和國中 /感動類優選
從很久以前就開始參加聯合盃的作文比賽,進過幾次決賽,但從來沒想過能看到自己的名字出現在榜單上,這次得獎帶給我好不真實又好夢幻的感覺。作文是我一直以來的興趣也是專長,但從前寫作的成績很不穩定,一次一次陷入自己設下的迷宮和窠臼中。
今年遇到了聯合報的一位老師,用和以往我遇過的老師完全不同的方式教我,讓我打破自己舊有的寫作缺點,重新從基礎開始加強,我的寫作速度因此提升,也擁有針對各種文體的適應能力,我才發現我打破自己過往的習慣,需要的是多聽取專業人士的意見。真的好感謝遇到了這位老師,也感謝在寫作路上給我肯定的所有人。聯合盃,我來了。
郭于榛 桃園復旦高中國中部 /感動類優選
當成績公布的那一剎那,喜悅宛若一道雷劈向我寂靜無波的心池,瞬間綻起雪白的浪濤,一波一波,良久不能平復。自小,我便與書為友,時時徜徉閱讀的世界,隨著一本又一本書交替在生活之間,科幻、武俠、言情等千變萬化的故事充斥在我身邊,詞藻的應用、情緒的表達便悄悄深入我全身每一個細胞,我就像是一個文字組成的孩子,在青春歲月的荏苒之間,乘著寫作輕柔的風,飛向屬於自己的藍天。聯合盃是我第一次踏上的跑道,遙想小學三年級的冬天,我因漏寫題目而落敗;當我再次坐在熟悉的椅子上,深吸一口氣,我立下戰鬥的誓言。我熱衷寫作,這似乎對未來教育發展的趨勢有幫助,當我又一次在戰場遇上熟悉的綠格子朋友,我將提筆,以微笑粉碎每一個困難。
張芳瑜 臺南建興國中 /創意類優選
經過反反覆覆的努力,以及一次次挫折後,終於再次步入全國賽殿堂!很榮幸這次獲選為創意類優選,是一種被肯定的榮耀。剛看到作文題目時,頓時惶然,心想:「聯合報的題目怎麼那麼活!」沒錯,聯合報就是以題目鮮活而著稱。
提起筆,開始思考,如何寫出具內涵且脫穎而出的文章。花了不少時間審題後,我開始動筆。一路酣暢淋漓,完美流瀉出真實想法。我認為這次的題目相當扣合時事,以網紅「董楓」為主角,搭配上「網路書店與實體書店」的事件背景,對於平常就有購書及閱讀習慣的我深有同感,因此發揮的淋漓盡致,寫得格外酣暢。
得知自己獲獎後,心中很是雀躍,有開心,有喜悅,當然也要感謝在一路上父母親的支持以及老師得鼓勵,讓我有今日的成就,期待明年的我,再次突破。
詹子瑩 新竹三民國中 /感動類優選
我由衷感謝這次的獎項,這是一個讓我深感欣慰和感激的時刻。這篇作文是以我對生活點滴的寫照,在書寫的過程中,我努力表達那些或微小、或深刻的生活體悟,不僅是文字的展現,更是我對現實生活的一種回應。文章著墨於日常中那些被忽略的細微之處,以及其中所蘊含的真摯情感。這是描繪生活點滴的故事,勾勒出平凡人物的不平凡光輝。最後再次感謝這次的榮譽,獲得這個獎項對我而言是一份意外的喜悅,更是使我繼續前進的動力。
劉芃妘 高雄正興國中 /說服類優選
噹噹噹!下課鈴準時響起,我背起書包,用最快的速度朝家裡衝去。沉重的書包壓不住我喜悅的心情。就連平時喧鬧嘈雜的大街,也變得和藹可親。碰!的一聲,我把所有的瘋狂都壓縮在一句”我得獎了!” 這句話帶著些許顫抖,其程度不亞於我撲通撲通的心跳。但令我沒想到的是,我的媽咪竟比我還要興奮,只見她笑得合不攏嘴,片刻後又擔憂地問我:這不是夢吧? 生怕下一秒獎項就會被其他人拿走似的。我無奈笑笑,連反應都跟剛得知獲獎消息的我一樣,真不愧是母子連心。之後我們一起上網確認,媽咪對著螢幕不斷拍照,像要把這一刻永遠印在心底。看到她因為我得獎那麼高興,讓我很感動,真的很謝謝她一路以來一直支持我,我會持續努力,不會讓她失望。
吳欣蓓 臺中明道中學國中部 /說服類優選
連續參加了幾年的比賽,每次都入圍全國賽,獨獨這一次有幸得到評審的青睞。其實當下看到題目時,靈光一閃,便決定好了題材與劇情走向,只是它並不是那麼符合題目的要求,但我相信文學不應為得獎或評審的喜好而作,因此決定豁出去不管一切,寫下這篇極短篇小說。
在作品裡,我想諷刺的是現今網路世界的亂象和人性醜陋不堪的本質,如同題目「思辨」和主角最後帶著些嘲弄的感嘆。在社群媒體和新聞上,我看著有些人們捕風捉影,使自己不喜歡的人身敗名裂,譬如文中的網紅董楓;也有人因此坐收漁翁之利,譬如作品裡的出版社老闆;更有許多人盲目的追隨捕風捉影的人們,譬如小說中的網友們。
而我就像主角—出版社的一位員工,靜靜地看著這一切發生,縱使出手,也只是助成了既得利益者。對於這樣的亂象,我似乎也不能做出什麼,只能寫下這篇作品,希望更多人能明白思辨的重要性。
謝謝評審願意欣賞我不那麼符合常規的作品,也謝謝聯合報舉辦了這個比賽,我再次感受到「為自己而寫作」的快樂,能得到他人的肯定,我很榮幸,也會繼續努力。
陳子茉 金門金湖國中 /感動類優選
我很高興這次能獲得感動類優選,很遺憾去年的決賽因為和全國語文競賽撞期而無法參加。今年的主題恰巧是我深有感觸的,我在這篇文章裏寫出了自己的心聲。七年參賽,這是我第五次得優選,感謝聯合盃給我一個鍛煉寫作的機會,讓我更加自信。我覺得聯合盃的決賽題目愈趨創新,更貼近生活和時事。剛參加比賽的時候,聯合盃的國中題目還只是以單一的圖片抒發感想。當我參加國中組比賽時,題目已演變成長文本加圖表的模式,並融入現代議題。我很期待聯合盃決賽出題的未來走向,也期待未來自己能入圍以前沒有得過的說服類優選。
戴安禾 臺北復興實中國中部 /說服類優選
自小就有聽說聯合盃作文比賽,但那時候總覺得作文不是自己擅長的事物,便無心參與比賽。然而,到了九年級時,因為受到老師的鼓勵,下定決心與同學一同參與初賽。這是我第一次參加校外的作文比賽,也很開心非常順利的拿到了佳作的成績。晉級複賽之後,我開始參考全國賽的考古題,發現題目都與傳統作文題目十分不同,例如去年的市長政見等,這讓我在準備過程中有些擔憂。到了比賽當天,坦白說看到題目的當下愣住了,因為從來沒有看到以這樣形式出題的作文。時間有限,我也只好告訴自己抓緊時間下筆,將當下的情感抒發在稿紙的字裡行間。出乎意料的是,沒想到自己的作品得到評審老師的青睞,我會帶著這份榮譽,繼續提升自己的作文水平。
游妤婕 宜蘭順安國中 /說服類優選
初次提筆,於眾多選手中,以顫抖且青澀的思緒書寫自己的思考,那是我初踏進寫作生涯的開端,而聯合盃大賽則是媒介。於是,每一年度的大賽皆出現了我的身影,也不知不覺就來到第七年。
漫漫七年,也曾遇過低潮及瓶頸,甚至差點放棄追尋,但幸好有家人的支持及鼓勵,方能使我不畏困難,逆風向前,也幸好有老師的悉心指導,鼓勵我大膽假設與坦然書寫自己的想法,字字句句至今仍鐫刻於心底。雖然前六次皆只能以“入圍決賽”止步,但持續堅持到現在,自覺文筆及詞藻產生可見的進步,而這次,我的作品受到評審青睞,謝謝評審的肯定,讓我之前所付諸的努力得以如願以償,而未來,我也會延續我的文學夢,持續前行。
「熱愛寫作,我終生無悔!」
李琬琳 新北辭修高中國中部 /感動類優選
我從小三參加聯合盃到國三。國小時作文總能拿六級分,卻都差一步進決賽。上了國中後看到作文題目腦袋都一片空白,遲遲無法下筆。國一與國二時參加聯合盃都只拿四級分,成績一落千丈,如站在懸崖般崩潰。因此我決定改變自己,報名寫作班。
上了作文班後我發憤圖強,如小樹苗般汲取寫作技巧。練習無數個寫作題目後,看到題目時腦袋不再一片空白,能讓心中的想法隨著黑筆一同舞動。
感謝評審老師的肯定,也感謝國文老師與作文老師的指導,以及家人、老師與朋友的支持。更感謝聯合盃給我一個舞臺與嘗試的機會,從中發現自己的不足。
聯合盃讓我學到:只要努力學習與不斷嘗試,事情就有機會成功。希望將來我能秉持這個理念,挑戰任何事物!
楊宇玹 宜蘭宜蘭國中 /創意類優選
經過多年不間斷的參賽,除了累積了許多比賽和寫作經驗外,書架上一本本「厚實」的得獎作文集,更是給我滿滿的成就感。我細細地品嚐這些一小時內腦力激盪的火花,筆尖、紙張快速的摩擦,以墨水在方格間譜出最精彩的樂曲,我崇拜著這些創作家,每一篇章都在我心中迴盪許久,令人讚嘆連連。很榮幸的,今年我獲得了評審的青睞,姓名被印在閃耀無比的得獎名單上。手上拿著大信封的我,眼神中透露著喜悅和好奇,今年不同於以往!它在我作文之路的履歷上又添增了色彩,今後,我將更加努力,盡力延續光榮時刻!最後,感謝製作單位非常用心地經營這個比賽,創造小作家們的伸展舞台,讓我體驗到創作是如此的自在神怡。
徐菱遙 臺北薇閣中學國中部 /創意類優選
提筆浸蘸日光,書盡魚鳥山川滾燙,有幸以淺墨為天地描容,得此殊榮,方寸悸動。
謝謝評審的肯定,謝謝黎光旻老師的指導,也謝謝一直緊握著筆的自己。
謝謝盛放的花朵,讓人更有勇氣,繼續寫下去。
吳欣樺 新北格致高中 /首獎
很感謝聯合盃作文大賽對我文字創作的肯定,給予我一個站上全國決賽頒獎台的機會。聯合盃作文大賽的題目提供參賽者廣大的發揮空間,每次參加皆使我的寫作技巧與取材有所精進。本屆高中職組決賽中,題目「幫助面臨兩難抉擇的癌症患者弦安」使我有機會能深入思考關於生命的議題,創作出「和你一起」這篇迷惘少女弦安重拾本心,堅定地擇其所愛的細膩故事。
除了獲得首獎的榮譽感,我認為思想與視野上的成熟與拓展亦使我獲益甚多。寫作對我而言,從來不僅是應試的工具,更是抒發個人意志的方式,上大學後我仍會秉持自身熱愛,持續創作以達成自我實現,並將其融入生活中。最後也感謝一路上支持、鼓勵我的師長和親友,願意成為我最堅實的後盾。
董千郁 金門金門高中 /感動類優選
大家好,我是董千郁,很開心有這個機會以文字來分享我的得獎感言。首先,我要感謝聯合盃的主辦單位和評審老師給了我這項榮譽,感動類優選這個獎項對我來說意義重大,不僅是對我寫作的一種肯定,也是我高中生涯裡濃墨重彩的一筆。這是我第一次參加聯合杯作文比賽,之前因為每個班都有固定名額,老師們會選擇他們認為寫作比較好的學生去參加。一直到去年九月初,國文老師問有沒有人想參加第十七屆的聯合盃比賽,她說參加全國賽可以讓生涯檔案更豐富,於是我去就報名了,當初想著有參加證明就夠了,沒想過會進決賽甚至最後還獲獎了,一切都在我的意料之外,很感動也很榮幸。謝謝聯合杯讓我能夠站在這個舞台,看向更遠更遼闊的世界,成就更好的自己。
林依君 金門金門高中 /說服類優選
那一年,我小學三年級。因為就讀小學校,讓我有機會被老師推薦去參加作文比賽, 從那時起我便開始代表學校參賽,這個過程,我整整經歷了10年。直到高三這年,我和老師說:「高三不想花時間在任何比賽上。」 但老師仍然鼓勵我報名。在這一刻,我猶豫了,最後選擇在高三為自己再努力一次。
這次我沒抱任何希望地去參賽,最後竟得知自己得獎了,那一刻,我靜靜追溯起昔日的點滴,那寫作的日子,曾一度想放棄,很謝謝家人、老師、朋友不斷支持、陪伴著我,一路前行,如今的我很感慨自己選擇了不放棄,堅持向前,才有了今天。我只想說:「人生只要盡力了,輸與贏,都是精彩!」
周郁臻 臺南徳光中學 /創意類優選
聯合盃比賽非常接近生活,考題也相當的生活化與靈活,在初賽時的題目就有關於生活中每天都在發生的食物,結合記憶中的食物與家人的互動相互扣合,撰寫出一篇文章,在初賽時得了佳作,這次是比聯合盃的第四年,其實也是最後一次有比賽資格,曾經也有比到複賽,但題目實在是太靈活了,那是並沒有辦法將題目好好的發揮,而有些操作不當,但在這次保持著一個最後一次的心情去應戰,這次的題目也是不出所料的非常靈活,構思方面花上了一些時間,在完全跳脫我舊有的思考方式以一個全新的模式撰寫,這次的作文寫作模式也是自己第一次嘗試的寫法,也非常感謝評審老師的賞賜,讓我在最後一次比賽中得到創意類優選,使我能夠圓夢到新北市領獎。
廖翊辰 雲林虎尾高中 /創意類優選
不同於轉瞬即逝的時光,不同於一剎那停留的照片,文字是最能完整記錄當下的情形及感覺的,文字是媒介、是情感、更是藝術,將優美燦爛的語句自筆尖下流洩而出,總能感覺到體內再次充滿生機。很開心這次能在聯合杯全國決賽中獲得創意類優選,這對我而言是一個不容易的里程碑,原先是懷著試試就好的心態去參加的,像未化繭成蝶的毛毛蟲,正一步步地探索未知,這一個獎項給了我很大的自信心,但我清楚這在耕耘作文這塊沃土只是一小部分,尚有許多技巧及情感待我去發掘及學習,未來我會繼續努力精進自己的文筆,願有一天能織就成熟的繭,再破繭而出。文字的力量大概就像淪陷其中後,即使已破了枷鎖卻仍不用離去,這份對文字的熱愛將會伴我繼續前行!
張育嘉 臺南臺南一中 /兩岸評審獎、說服類優選
猶記我國小四年級時,第一次入圍聯合盃決賽,題目只是一張色鉛筆的照片,靈活的出題方式震撼了當年的我。多年後的現在我已是名高中生,但不變的是聯合盃一貫新穎、充滿批判性與富含思考的選題模式。我在這次的南區初賽只拿到佳作,所以也沒有太指望在全台高手雲集的決賽場上能夠拿獎,但因此我在場上更能拋開壓力,以平常心應對,跳脫平常的寫作模式,天馬行空的沉浸在題目營造的情境之中發揮。這次的題目有關細胞治療,實是少見的作文主題,也需要先消化完資訊再進行作答,而我認為偏議論與理性的題目,對於凡入選總是得說服類優選的我,算是較有把握的題型。能獲得兩岸評審獎這種等級的榮譽實在使我受寵若驚,也非常感激評審們的青睞。
楊晏瑭 新竹竹科實中 /感動類優選
很榮幸能獲得感動優選獎,對於參加連三次的決賽的我,這次的得獎無疑是對自己的莫大肯定。如果要說有什麼自己一直以來維持的小訣竅的話,便是把每一次的書寫與創作當成是紀錄生活與記憶的方式,這樣所下筆的文字都會帶有溫度,而且會更加被賦予意義。
在最後一次參加聯合盃能獲獎的我,會繼續保持自己喜歡寫作的小小熱情,並試著將溫暖傳遞給他人!